媒体视点

爱谁谁 《新周刊》2010年第3期 这是《新周刊》第11个情人节专题。 爱情看似泛滥,实属21世纪的第一奢侈品。 剩男比剩女多,传说比传奇多,交易比交流多,情伤比情歌多,情医比情书多,情人比爱人多,色情比爱情多,爱情事故比爱情故事多,蜻蜓点水的爱情比善始善终的爱情多。     

地理教学策略初探

在地理的教学中,经常出现“知识多,能力少;讲解多,延伸少;沉闷多,活跃少;堆积多,归纳少;提问多,质疑少”等一些现象,为了改变这种现象,实现地理教学方式的根本改变,我浅谈以下几点。     

小学数学探究性教学

在数学课堂教学中进行探究性学习时,教师应在学生力所能及的范围内,让学生多“动”、多“说”、多“想”、多“看”、多“表现”。努力做到：凡是学生能探索出来的,教师决不替代;凡是学生能独立发现的教师决不暗示。尽量多给学生一点思考的时间,多一点活动的余地,多一点表现自己的机会,多一点成功和愉快的体验。在适当重视必要的知识与技能的基础上,更重视过程、方法、情感、态度、价值观的培养,从而全面落实素质教育。     

求真 扬善 创造美——真爱每一个学生

[题记]：在高校学生管理工作的过程中,我发现,作为教育对象的大学生物质富裕的多了,精神富裕的少了;玩世不恭的多了,彬彬有礼的少了;混沌人世的多了,引领社会的少了;而作为教育工作者的教师们忙科研的多了,忙学生的少了;忙论文的多了,忙备课的少了;受学生指责的多了,受学生尊敬的少了……     

培养聪慧优雅才女的景诲女师

在苏州,素有“东吴大学多才子,景海女师多佳人”的说法,如今这两座学校的旧址多在苏州大学的校园里。     

浅析农村中学学困生如何学习物理

初中物理学习关键是把握好科学的学习方法,抓好苏科版初中物理教材插图多,实验多,叙述的语言文字较少特点,用学习文科的方法多看、多读、多记,同时抓好课堂学习,做好课后练习,弄清每一个物理公式的含义,科学归纳好每一章每一节的知识点,就能事半功倍,轻松的学好物理。     

试析殷墟铸铜中的“一模多器”现象

在现在青铜器的复制或仿制中常常使用"一模多器"技法。所谓"一模多器",就是在铸造青铜器时,仅制作一件器物模型,翻制多件外范,利用多件外范浇铸出形制相似的多件青铜器。通过系统分析商代的青铜器实物和铸范,发现在商代青铜器铸造过程中,部分器类的铸造也存在"一模多器"的现象。     

多目标规划方法综述

本文主要介绍了多目标规划的思想以及多目标规划的一些常见求解方法。最后提出了多目标规划几种建模方法,以及多目标规划方法应用的意义。     

中华人民共和国史研究新进展(2002～2004年)

从2002年1月至2004年12月,学术界共出版国史专著、教材、辞书等近600部,发表学术论文980多篇。其中关于政治方面的论文480多篇,经济方面的280多篇,文化方面的100多篇,外交方面的70多篇,军事方面的20多篇,其他方面的30多篇。2004年正值中华人民共和国成立55周年,也掀起了学者研究国史的高潮,出版了大量的著作。在诸多著作中,有些是系统地、全方位地对中华人民共和国史进行研究和阐述的,如金春明主编的《中华人民     

首次破解半坡人面鱼纹之谜

1955年,陕西半坡人面鱼纹盆的出土,震惊世界。半坡遗址是黄河流域母系氏族社会繁荣时期的一个标本,总面积约5万平方米,发掘清理出房屋遗迹40多座、地窖200多座、灶坑80多个、柱洞400多个,以及陶窑6座和墓葬170多座,出土了近万件生产和生活用具,以及大量的彩陶、雕塑饰品,其中人面鱼纹盆最为珍贵。     

南方的三场艳遇

在彼得·梅尔的书中,南方人活得既自我又自在。而在巴黎人的眼中,南方人是混乱而又生机勃勃的。他们开车没有交通规则,马路上随便和你搭讪、吹口哨,人的肤色很黑也很有力量,喝酒多,睡觉多,话多,性多,于是就生气勃勃了。     

谁爱孩子,孩子就爱谁

人生的价值,并不在于你有多大的名,多大的利,官们有多高,生活多富有,而在于实实在在做一些对社会有价值的事,献身于教育事业,我终身无悔。高尔基说过"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子"。     

普陀山多宝塔

在建立普陀山多宝塔“四有”档案工作过程中,比较藏传佛教建筑艺术风格,探讨多宝塔外在形式渊源以及内在文化特质,从历史、艺术、宗教等方面提高了对多宝塔的认识,强调多宝塔是文化交流的产物,也是元代藏传佛塔在汉地发展演变的见证。     

西方多中心城市区域研究进展

随着经济全球化的发展,城市功能及其边界不断扩张,城市区域日益取代城市成为参与国际竞争的基本单元。多中心城市区域是城市区域发展的新形态,它作为一种空间组织形式或者工具在欧盟的空间规划中得到了应用。目前,关于多中心城市区域的研究已经成为西方城市和区域空间研究的一大热点。经济学、人文地理学、城市规划学等学科都对多中心城市区域进行了研究,研究重点集中在多中心城市区域内涵和定义、多中心城市区域测度方法、多中心城市区域演进,以及多中心城市区域的功能等方面。     

江城富豪韩惠安的传奇人生

民国时代,韩惠安在武汉三镇是位排得上号的富豪大亨。很多老一辈的武汉人都知道,声名显赫的韩惠安有“六多”,即名号多、朋友多、钞票多、房子多、太太多、善事做得多。     

浅谈启发联想在小学语文作文教学中的应用

小学语文对孩子的教育与成长有着重要的作用,小学语文作文教学可以培养学生们的想象力,激发学生们的创意。联想与想象可以提高学生们的写作能力与水平,教育学生们应该多看、多说、多想、多练,逐渐的训练学生们的写作技能。     

提升学生主体意识 锻造高效政治课堂

在政治课教学实践中,我们应做到以人为本,树立新的学生观和教学观,为培养学生主体意识打下基础;建立民主型师生关系,营造宽松、和谐的课堂气氛,从而唤醒学生主体意识;改变传统的教学模式,培养学生主体参与能力;以激发学习兴趣为契机,发挥学生的主体意识;结合学科特点,扩大学生视野;鼓励学生多读书、多思考、多观察、多体验、多实践。     

红色精神在抗疫斗争中的彰显与传承

上海市新四军历史研究会具有新四军老战士多、英模人物多、离退休干部多、专家学者多、共产党员多等特点,是传承红色精神的一支重要力量。在防抗疫情斗争中,红色精神得到彰显和传承,发挥了重要的作用。红色精神在伟大的抗疫斗争中彰显这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广。     

李珠志设计作品

李珠志,男,1970年生于广东湛江,广州番禺职业技术学高级设计师,公开发表学术论文十多篇、作品十多幅,出版教材多部。     

敦煌的国际性与世界化

历史上的敦煌地区,从一开始就是一个多民族、多国家交流与交战的国际性交汇点,到了近代才降格为甘肃、青海、新疆三省(区)的交汇点。敦煌文物既丰富多彩又具有不可替代的文化价值,就在于它承载了这样一种多民族、多国家