高邮市八桥镇中心幼儿园

幼儿园创建于1983年,现有9个班级近300名幼儿,教职工26名。幼儿园建筑新颖、设施齐全、保教一流,以“全心奉献、突破传统、创新教法、刷新起点”为办园宗旨。遵循幼儿发展规律,突破“双语”艺术教学,学幼儿“成人”、“健体”、“成才”奠定坚实的基础。     

镇江市丹徒区高桥中心幼儿园

高桥中心幼儿园坐落在美丽的扬子江畔--高桥镇,创建于1983年,2008年12月通过了江苏省优质幼儿园的验收。目前全园共有9个班,293名幼儿,教职30人,其中区级骨干教师1名,区教坛新秀1名,专任教师18人,其中12人达大专学历,大专达标率67%。幼儿园总占地面积5572m2,园舍建筑面积2335m2,绿化面积798m2,户外活动场地面积3237m2。教学、     

普惠性 高质量 有特色——南京市莲花北苑幼儿园

正南京市莲花北苑幼儿园坐落在南京市河西最大的经济适用房小区,占地5000多平方米,建筑面积4500多平方米,12个班级规模,是一所教育系统公办幼儿园。幼儿园坚持普惠性的学前教育,配齐了现代化教学和生活设施,配足了骨干教师,让低收入家庭的幼儿享受优质教育。以"务实、共享、智慧"为园风,以培养"慧育"教师、"慧玩",儿童为己任,凝练"慧莲"文化,辐射周边社区。初步确立了"让幼儿在玩中开启智慧、在玩中强身健体、在玩中感恩关爱、在玩中享受生活"的课程目标,以符合幼儿年龄发展特点的动     

江宁示范园天元城幼儿园

天元城幼儿同始建于2006年9月,是江宁示范幼儿园分同,江苏省优质园,占地面积4605平方米,建筑面积4995平方米,园内环境儿童化,极具现代艺术气息又富有丰富内涵。目前,有12个班级,在园幼儿435名,教职员工48名。短短的几年时间,在全体教职员工的共同努力下,该园先后获得区教科研基地、市无烟学校、市优质幼儿园、市示范幼儿园、省优质幼儿园,食堂被评为A级食堂、区级"青年文明号"、区先进学校、区平安校园等光荣称号。开园以来,幼儿园本着"科研兴同、科研兴教、科研兴师"的精神,以省级"十一     

幼儿园安全教育策略的实践研究

<正>一、研究设计（一）研究内容1.幼儿园安全教育现状。2.幼儿园教师安全意识提升策略。3.幼儿安全自我保护意识提升策略。4.幼儿园安全教育管理策略。（二）研究对象我园有45名教师参加了课题研究,均为女教师。其中,教龄在10年以下（含10年）16人、11～19年17人、20年以上12人;中级及以上职称20人,初级职称25人。我园的小、中、大班幼儿全部被列为研究对象,共有15个班、421名幼儿。研究对象分布情况为：大班幼儿148人,其中男孩76人、女孩72人;     

幼儿园健康教育研究的回顾与思考

萍乡市保育院以全国幼儿园课程改革为契机,重新研究了幼儿园教育内容,并根据幼儿身心发展的需要,根据幼儿园各领域课程发展的不平衡,增强了对幼儿健康教育的重视。针对幼儿园课程忽视幼儿身心保健教育,幼儿健康教育被狭义地理解为幼儿体育,将"幼儿健康"及"幼儿健康教育"两个关键概念作了厘定,将幼儿健康行为的养成作为教育的最终目标,并着手研究和实践幼儿身心保健教育。     

浅议幼儿园手指游戏的应用

正《幼儿园工作规程》中提出"以游戏为基本活动"是幼儿园教育工作的原则之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的教育要"尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,促进幼儿富有个性的发展"。手指游戏能够促     

用“心”的教育 铸造美丽的幼教事业——南京阳光凤悦天晴幼儿园园长陆萍

正人物风采陆萍,女,1972年出生,本科学历,1992年毕业于南京市中等幼儿师范专业学校。历任中国水泥厂幼儿园、行知双语幼儿园、南京博爱幼儿园教师、教学助理、园长,现任南京阳光凤悦天晴幼儿园园长。个人曾多次获得"行知幼儿教育中心先进个人"、"栖霞区优秀教育工作者"、"玄武区     

江苏省示范幼儿园——苏州工业园区新馨花园幼儿园

苏州工业园区新馨花园幼儿园创办于2000年9月,是江苏省示范幼儿园,目前有11个班,400多名幼儿。幼儿园风格清新自然、阳光充足,拥有一支高素质的教师队伍,80%的教师为本科及本科以上学历,45%的教师拥有幼儿园高级教师职称,40%的教师曾被评为市学     

将环境创设的主动权还给幼儿

<正>环境是不可或缺的教育资源。幼儿园课程创生的灵感多以环境为主要来源，课程实施也通常以环境为重要载体。环境是支持幼儿发展的平台，也是记录幼儿成长的载体。环境、幼儿发展和幼儿园课程三者相辅相成。幼儿园能够通过创设环境，不断提高环境利用率，助力幼儿更好地发展。     

抓礼仪教育 促社会文明

正幼儿礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。对幼儿进行文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生基础的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。我园从2010年开始,深入开展了"幼儿礼仪教育实践活动"。通过三年多的实践活动,我们欣喜的看到我园幼儿在文明习惯养成方面、文明用语方面、良好性格培养方面均取得显著成绩。我们以幼儿礼仪教育为突破口,重在养成,为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础;通过主题宣传和教育     

将爱进行到底——记苏州高新区狮山中心幼儿园“乐狮基金”爱心足迹

苏州高新区狮山中心幼儿园创建于1995年,全国占地面积5400平方米,现有520多名幼儿,60多位教职员工。设施齐全,管理先进,帅资优秀,是具有良好社会声誉的优质学校。多年来一直以“以人为小”的理念努力实现行政管理规范化、教育教学现代化、一日活动科学化,     

坚持“上善若水”园风 打造“阅读悦美”品牌——无锡市坊前中心幼儿园

坊前中心幼儿园坐落于无锡市新区江溪街道,现有20个班级,710名幼儿,教职员工76人。近年来,幼儿园在"上善若水"园风的引领下     

绿色幼儿园 江苏省昆承小学幼儿园

常熟市昆承小学幼儿园原名常熟市藕渠中心幼儿园。创办于上世纪60年代,占地11847.8平方米。幼儿园环境优美,布局合理,设施设备齐全。现开设12个教学班,拥有500多名幼儿和45名教职工。     

浅议幼儿园区域活动有效性的几点思考

幼儿园教育指导新《纲要》中指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验"。"尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展"。     

无锡市荡口中心幼儿园科技特色创建简介

正无锡市荡口中心幼儿园始建于1924年8月,现拥有建筑面积5910平方米,绿化面积6320平方米。活动面积3921平方米.塑胶软地1990平方米。现有17个教学班,600多名幼儿,66名教职员工,其中市学科带头人1名、市教学能手1名、区学科带头人1名、区教学新秀4名。教师学历达标率、专业合格率均为100%,大专及以上学历达100%,一直以     

小班区域游戏指导策略

正《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"同时还指出:"幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿真心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,并注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。"     

一拖二:城乡幼儿园结对帮扶的有效模式

正《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:【幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的作用。】这说明幼儿园教师群体是影响幼儿发展的重要因素,幼儿园教师群体建设对幼儿的健康成长意义重大。然而,农村幼儿园教师队伍素质相对于城市园不容乐观,要建设和进一步优化农村幼儿园教师群体,需要发挥城市优质园的示范作用。城市优质园要发挥中央空调"一台主机拖动多台末端设备"的作用,对农村幼儿园实行"一拖二",甚至"一拖三"、"一拖四"式的带动和帮扶。在结对帮扶过程中,我园发挥了中央空调"主机"的作用,探索了"一二三四"帮扶模式,即成立一个领导小组,搭建两个交流平台,实施三条有效途径,形成四个协作层面。从而对乡镇幼儿园实施一年至三年不等的有效帮扶和指导,固化江苏省优质园创建成果,真正达到了优化农村幼儿园教师队伍,促进城乡幼教均衡发展的效果。     

海门市海南幼儿圆

江苏省海门市海南幼儿园是一所具有鲜明教育特色和深厚教科研底蕴的省示范性实验幼儿园,占地面积8600平方米,建筑面积6000平方米,有17个教学班,700多名幼儿,60多名教职工。幼儿园现代化设施设备齐全,教师队伍结构优化,大专学历为100%,本科学历为70%。园内还设有多功能室、科探室、创意室、建构室、     

让环境教育浸润孩子的成长

正《幼儿园教育指导纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足它们多方面的需要,使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。"布朗芬布伦纳在以"人的发展"为主题的研究中也指出,教育环境的优化,能吸引幼儿积极参与活动;能培养幼儿分享、商谈和合作能力;能促进幼儿学习的主动性;能发展幼儿的创造力。因此我们教师应