“公众考古学”和“公众考古理念”辨析

本文通过分析目前国际、国内关于Public Archaeology的研究现状和不同学术观点,提出Public Archaeology包括“公众考古学”和“公众考古理念”两个层面,并分别总结、归纳出公众考古学的研究内容和公众考古理念的内涵及其意义,提出我国应该重视公众考古学的学术研究,发展“有中国特色的”公众考古学。     

公众参与和执政党政策的合法性

执政党依靠的是制定和实施公共政策来实现对社会的治理,执政党的政策能否得到广泛的认同和支持,直接影响到执政党自身的合法性。因此,执政党必然通过各种渠道和方式强化其与民众的联系。改革开放以来,中国共产党通过一系列制度和机制的创新,特别是倡导和鼓励公众参与,使执政党政策的合法性途径更为多元,这不仅实质性地提高了执政党的执政能力,有效地降低了执政成本,也为建构社会主义和谐社会提供了重要的制度平台。     

让公众参与博物馆考古

1972年,美国考古学家查尔斯.麦克基姆西在《公共考古学》一书中提出了"公共考古学"的术语和理念。西方学界认识到,为了保护人类的文化遗产和考古研究的可持续性,依靠专家的力量已经无法胜任这项工作,必须依赖全社会的介入,包括政府和公众。因此,公共考古学不单是面对公众的普及,还要求政府的职能的全面介入。目前,"公共考古学"的概念是指由政府管理的从公众共同利益出发的考古学,即由一个形形色色而且互有竞争的大众群体以他们自己的方法来阐释过去。在这种新理念的指导下,英国考古博物馆改变功能定位,从考古专家的仆人,转向以公众为中心,以吸引和沟通各社会阶层的大众为己任,并对传统的博物馆展示方式进行改革。本文介绍了英国博物馆在这方面的一系列有益实践与成功经验,包括服务对象的重新定位、传统功能向外延伸,从静态展示向为观众提供动态的展览服务如走进社区的"移动博物馆"和出借文物盒、鼓励受众的参与和互动、网上连接、开放库房和研究部门、为残障儿童开发考古游戏、吸引少数族群参与、举行陶艺与玻璃艺术研讨会和文物欣赏写作班等等。这些举措反映了当代博物馆和考古学思维方式的新趋势,这就是:不是强调公众能为考古学做些什么,而是强调考古学可以为公众做些什么。公共考古学在长期的实践中取得了显著的成效,其结果是在这些国家造就了对考古资源具有较高觉悟、鉴赏力和保护意识很强的公众,大大提升了这些国家保护文化遗产的能力。虽然我国博物馆采取免费措施来吸引观众,但是这似乎还远远不够。如果真的要加强公众的参与和认识的提高,博物馆可能更需要在展示形式、营销策略、服务内容和主动性上进行一系列的改革。     

日本城市规划中的公众参与

本文首先回顾、总结日本在20世纪50年代以后公众参与城市规划的发展历程以及社会环境、制度环境的变化,分析近年来公众参与城市规划的主要模式和特点,针对公众参与地区规划和城市总体规划这两种主要形式,深入分析、探讨组织框架、程序设计、制度建设等方面的特点和存在的问题。最后,阐述公众参与的开展对城市管理和城市规划体系的影响,总结日本公众参与城市规划的经验及其对中国的启示。     

梁林故居保护中的公众参与和多方博弈

梁思成、林徽因,是中国最杰出的建筑学家,也是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计者。为了表达对梁思成先生的敬意,中国建筑设计的国家奖就叫做“梁思成奖”。1930年,梁思成、林徽因离开沈阳回到北平,把家安在了北总布胡同24号院落（旧门牌为3号）。     

公众参与环境保护制度的现状考察和完善构想

环境公共管理领域往往出现市场失灵和政府失灵的情况,建立环境保护中的公众参与制度是克服这两种现象的有效途径。公共财产理论、公共信托理论的提出,尤其是环境权的提出,为公众参与制度的建立奠定了理论基础。我国的公众参与制度不管是立法上,还是具体制度的构建上都还完善、不具体。可以通过确立环境权,明确公众在环保领域的权利和义务;通过建立完善知情制度、听证会制度、公诉制度、积极培育环保组织等以完善我国公众参与制度。     

社会转型时期文物保护的公众参与问题

中国社会已进入一个快速转型时期,在这样的背景下,加强公众的文物保护意识显得十分必要.提高公众的文物保护意识,主要有教育、培训、宣传等途径.当前,要建立有效的公众文物保护参与机制,主要通过有关激励措施,利用民间团体的中介作用,以及实行强制性的公众参与等方式来完成.     

医疗纠纷中公众参与的制度化研究

医疗纠纷中的公众参与具有自身的特殊性,存在参与主体同质性强而易受煽动、参与方式激进而非理性以及参与效果的双导向性特征,这对政府相应的制度化能力提出要求与挑战。对医疗纠纷中公众参与的制度化有助于防止医疗纠纷中的"暴民"式参与、促成纠纷解决的多元共识以及转变政府在医疗纠纷解决中所秉持的理念。而制度化的实现可以从组织、沟通和创新三个方面来努力。     

完善环境影响评价公众参与制度的思考

公众参与是保障环境影响评价质量的重要因素,充分重视公众参与,制定完善的保障制度,提高参与有效性。     

环境影响评价公众参与制度的有效性研究

文章首先就我国现阶段公众参与环境评价机制进行全面阐释,然后分析了当前环境影响评价公众参与制度存在的普遍性问题,最后构建了提升公众参与有效性的对策建议。     

植树造林保护环境和植树节纪念币

植树造林,美化环境,早在我国古代有之。2000多年前的《诗经》就载有我国西周初期到春秋中期人们植树的情况：如《定知方中》就写有“树之榛粟,椅桐梓漆”,说的是卫文公徒居楚丘,打造宫室,就种有榛、粟、椅、桐、梓、漆。那时人们植树除了美化环境,更是为了使用方便。后魏《齐民要术》记载：三国时一个叫李衡的人,在五陵郡龙阳盖了所住房,种千棵柑桔,临终前告诉儿子：     

邓小平“北方谈话”的现实意义

1978年9月13日,邓小平出访朝鲜回国。之后邓小平在东北三省,视察本溪、大庆、哈尔滨、长春等地,作了多次的重要讲话(后称"北方谈话")。"北方谈话"内容丰富,它的主要观点为后来形成并且被称为第一个解放思想、实事求是的宣言书,为改革开放提供了重要的思想来源。"北方谈话"具有重要的思想指导意义。在改革开放三十年后的今天,"北方谈话"仍然具有现实意义。具体表现为:为解放思想,坚持实事求是党的思想路线提供重要的思想来源;为全面深化改革提供重要的思想支撑;体现了党立足人民,发扬民主的执政理念,为东北工业发展及经济振兴指明方向。     

多边合作和公众参与 历史街区的社区发展与保护探究

城市化发展进程中,历史街区正承受着越来越多的压力。如何提升社区自身的治理能力,建立起行政机构和利益相关者之间的信任关系？本文为公众参与机制提供了新思路和行之有效的指导方法。     

毛泽东对“三农”问题探索的历史性贡献和现实意义

本文从半殖民地半封建的中国向社会主义国家转变过程中面临的"三农"问题的实际含义出发,着重分析了毛泽东对于解决当时"三农"问题三个方面的重大历史贡献;扼要分析了他对"三农"问题的探索、思考,对于探索、解决今天中国"三农"问题的现实意义.     

公众参与环保行为影响的实证研究

随着国家和社会各界对于环境意识不断加深,发现大部分公民在处理这方面工作中都有很多问题,其中会涉及到非常重要的机理认知力度问题,同时个人素质的不同,也使得目前很多环保体系格局都处于很偏激的地位,很多研究人员对于决定如何作为挖掘机理的变量媒介,通过政府不断提高公众对于环境保护的认知效应,全面加强这类人员环保知识水准,利用女性突破节点,积极带动国家对于环境问题的治理.     

旅游规划公众参与的核心内容初步研究

本文从旅游规划的公众参与角度入手,系统地梳理了国内外旅游规划公众参与研究进展;围绕谁参与、为什么参与、参与方式、参与行为及参与时间等问题,初步探讨了旅游规划公众参与核心内容,即包括识别利益主体、分析参与决策行为、明确公众参与模式、确定主体参与阶段、选择合意参与方式等。通过这些问题的研究,以加强和推动公众参与旅游规划的深入研究。     

浅谈“廉洁城管”创建活动的现实意义

<正>党的十七大对党风廉政建设和反腐败斗争形势作出了科学判断,提出了党风廉政建设和反腐败斗争成效明显、党与腐败"水火不相容"、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程、切实改进党的作风、必须让权力在阳光下运行、扎实推进惩治和预防腐败体系建设等重要论述,对十六大以来反腐倡廉主要经验成效和存在的问题进行了认真总结,明确了作为执     

作为新主体的“网络公众”——荷兰城市遗产保护中的在线参与机制

作为遗产包容性保护的重要环节,传统线下公众参与模式参与途径少、地域限制大、人员组织难的弊端逐渐显露。在数字信息技术高速发展的当下,荷兰积极搭建在线参与平台,“网络公众”作为新主体参与到了城市遗产保护实践中,使跨越时空的普遍联系成为可能。文章选取荷兰9个在线参与平台为案例,通过线上参与式观察与访谈,探索城市遗产保护中的在线参与机制。研究发现：（1）“数字叙事”通过“叙事编码-叙事解码-设计专题”的逻辑,将碎片化的个人叙事材料转化为系统性的遗产保护参照,实现了遗产认知的集体表达;“数字制图”基于“参与-转译-传播-反馈”的循环运作机制,为遗产空间记忆呈现提供了路径。（2）“数字祛魅”与“政策转向”让网络公众参与的技术阻碍趋于消解、参与权利逐步明确,保障了在线参与机制的民主性与公平性。（3）中国可以从“网络公众”参与引导、参与路径、参与正义三个层面学习荷兰的经验,建构符合我国国情的在线参与机制。     

提高“微时代”公众的“微素养”

一、＂微时代＂对公众提出了提高＂微素养＂的要求 所谓＂微时代＂,是以微博、微信作为传播媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的时代。微博（microblog）又称微博客,是一种允许用户及时更新简短文本（通常少于140字）并可以公开发布的微型博客形式。2006年3月,blogger的创始人埃文·威廉姆斯（Evan Williams）首创了微博服务。在中国,最有影响力的微博是新浪和腾讯的微博。新浪微博于2009年8月试运行上线,截止2012年12月底,中国微博用户规模达到3.09亿,成世界第一大国。继微博之后,又有了微信。它是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。     

让“参与”无处不在

在新课程改革的大潮中,我校提出了颇具特色的教学模式——参与式教学。它是通过教师设计多种活动方式和思维途径,鼓励学生参与教学活动的全过程,以积极主动的姿态去获取知识、培养能力、丰富情感的教学方法。其核心是充分调动教师和学生两方面的积极性。