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相似文献
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1.
画小兔     
正那年我五岁,刚刚上幼儿园。那天,妈妈正好在家休息,她在厨房。我一个人在房间看着电视,看着看着,就拿了一支水彩笔,在房间的墙上画了一只小兔子。刚开始画的时候,我觉得很开心,可是画着画着就开心不起来了,因为发现我的画远没有自己想象中的美丽。我想努力把画改好看些,可无论我怎样修改,还是一团糟,墙上被画得不成样子。不如拿橡皮把画擦掉?我迅速从书包里掏出橡皮,扒在墙上认真地擦着,可水彩画怎么也擦不掉。我又拿来小刀在墙  相似文献   

2.
子风正年少     
“电影导演嘛,就得能上能下,能文能武。我比别人说不定还多一条,能土能洋,干活就像干活的,可是打扮起来就得吓人一跳。嚯,中国人漂亮!你看黄永玉把我画的,蒜头鼻子,豆豉眼儿,丑俊不说,人要的就是点气质。”凌子风的语言,没有修饰,没有遮拦,心里想什么,冲口就出来,一辈子就是这个痛快劲儿。你看他,雪白的衬衫,时髦的西装背心,再加上横在斑斑两鬓间那副褐色的大眼镜,配上那气势磅礴的声浪,一行一动间的洒脱身姿,气质当真不差,兴许天生该当艺术家。“艺术家有天生的?没那回事儿!不经苦中苦,拍不出人间酸甜苦辣的电影来。信不信?我14岁就当祥子,…  相似文献   

3.
季羡林自认为是一个感情充沛的人,也是兴趣不少的人。然而,事实上生活了80多年以后,到头来却感到自己枯燥乏味,干干巴巴,好像是一棵枯树,只有树干和树枝,而没有一朵鲜花,一片绿叶。他搞的那一套学问,别人称之为“天书”,写的一些专门的学术著作,别人视之为神秘。年届耄耋之时,他也曾幻想过,想在生活方面改弦更张,减少一点  相似文献   

4.
高斯是近代数学奠基人之一,被誉为"数学王子"。19岁时,他在德国哥廷根大学读博士。一天晚上,高斯在宿舍做导师布置的数学题。题目很快就做完了,当他准备合上书本休息时,却发现里面还夹着张纸条:用圆规和一把没有刻度的直尺画出正17边形。难道这是导师留的附加题?高斯没多想,  相似文献   

5.
多一点欣赏     
亦夫 《世界》2004,(7):49-49
历史上凡是成就了一番大业者。多是心地坦荡、襟怀坦白之人。现实生活中,一个人是不是胸怀宽阔。很重要的一点就是看他是否欣赏他人。又是如何欣赏别人。一个人如果视同道是冤家,看他人一无是处。“他是伤疤我是花”,量终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏别人。才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出,风轻燕子斜”般和谐的人际环境。  相似文献   

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难忘父母情黄炎培是我国近现代著名的教育家、社会活动家,又是一位勤奋的诗人。他1878年10月1日出生在江苏省川沙县城关镇(今属上海市)。17岁时,他父亲病故,终年39岁,黄炎培曾写诗纪念。比较而言,黄炎培怀念母亲的诗更多。他认为,“世界上有美人,最美的是母亲;世界上有好人,最好的是母亲。”他记得,大约他十岁左右,一天午饭,有一碟菜,他想吃。母亲说,留一下,某人要来吃饭。儿啊!待人好些,自己省俭些。黄炎培一直没有忘记这件事。1929年他52岁时,专门写了一篇题为《母训一则──待人好些,自己省俭些》的短文,教育自己…  相似文献   

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我就是我,我就是樊子奇 带子奇从幼儿园回家,路上问他:“子奇,你将来长大了想做什么呀?”子奇回答道:“我将来长大就种种菜,种种米(经妈妈纠正后改为种种水稻),养养花,给花浇浇水,弹弹琴.就好了.”妈妈说:“哇、你这是想当小陶渊明呀!”子奇回答:“我不要当陶渊明,就要当樊子奇.”妈妈的话:子奇一周岁时说长大了要当画家.两周岁时说自己长大后要当诗人.三周岁时说自己长大后要做大事.四周岁说自己长大后要做自己.而期间的生活姿态从入世到出世.从三周岁开始思考:“我是谁?”到四周岁时忽然发现:“我就是我.我就要做我自己.”妈妈的话:小子奇真厉害!  相似文献   

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被他发言搅动的种种社会情状,更值得深究震后第10天,当范美忠决定为自己的劫后余生经历留一份底稿时,他耍了一个小聪明。这位在地震发生时撇下学生"一溜烟就跑得没影了"的中学教师,事后对他的学生说,"我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命,你们不知道吗?上次半夜火灾的时候我也逃得很快。"  相似文献   

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高高的鼻子、厚厚的嘴唇、清癯的面庞、透露着聪颖的目光、和那使人过目不忘的垂肩长发,普通话虽很不标准,却以那坦率的应答,略带腼腆的表情和轻柔的语调,使人感到他很随和亲切。这就是台湾漫画家给我的第二印象。 “一生要做的一件事 就是画漫画” 1948年生于台湾漳化的蔡志忠,从小不仅喜欢看漫画书,还喜欢自己编故事,自己画。15岁那年,他觉得自己“画得和那些已出版的书的水平很接近”了,他试探着将所画的几幅画向出版社投搞。没想到出版社很快回信,称其画得很好,邀其到社里上班,专司漫画。“我在七八岁时就做了人生计划,一生要做的一件事…  相似文献   

10.
"画押"或作"花押",是代表自己一种签字的形式,有的是一个人自己的名字,也有的不是名字。从前常常用在契约上,是表示一种信约的符号。不会写字的人,就画一个"十"字,读书人多半自己有自己的符号,若不是用名字,就用适当的成语。因为常在契约上用,所用的成语,多为"正大光明"、"大公无私"之类。用几个字组成一个单位,多数就成为不容易认识的花字,所以也叫"花押"。八大山人的书画为人欣赏,同时,他惯用一些别人不易认识的字和别人不易了解的  相似文献   

11.
“等到我厌倦了五光十色的热闹的时候,还给自己留了一个好玩的东西——比方说写东西,或拍一部白娱娱人并且不太浪费别人钱的电影”  相似文献   

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小的时候,我很自卑。个子没有别的小伙伴高,胳膊没有别的小伙伴粗,爬树没有别的小伙伴快,考试分数在班级也总是倒数,甚至当别人把《乘法口诀表》背得滚瓜烂熟时,我还想4×5为什么不能够等于21……以至于算术老师问我是不是记得放学回家的路。我的爸爸在当地被大家公认为“能人”。因为在这个交通偏僻的小山村,他平时能够给大家读信、写信,春节时走东到西给大家写春联,我就像一条小尾巴跟着东家吃到西家。更令人们称赞的是,他用一些废旧的零件组装了一台晶体管收音机,给大家带来山外面的信息。只有我明白,爸爸一点也不聪明,为了这个破玩艺,他对照书本捣鼓了几个晚上,拆了装,装了拆,把两个眼睛熬得通红。尽管一个所谓的“能人”生了我这么个傻儿子,但是在家里依然没有人责备我。一个秋雨绵绵的傍晚,我独自坐在  相似文献   

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王旭明认为,萨哈夫(萨达姆的新闻官)在他的国家几乎垮台的时候,用自己的嘴战斗到了最后一刻25年前,王旭明“托关系走门路”进到北京南城的丰台七中当上了语文老师。当时他是个不愿意进政府部门、怀里揣着屠格涅夫的《罗亭》的小年轻儿。小王被派去带一个出了名的“乱班”,学生们也就比他小个七八岁。王老师对他们说“要违反纪律,行,你们就在我的课  相似文献   

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马有忠,男,民革党员,系壶关县五龙山乡东归善村人,生于1950年,从小喜欢绘画,10岁时开始显示出一定的艺术天份,13岁就当小画家给村人油板箱,给死人的棺木上面油漆绘上画,很受人喜欢.他先后给人画过头像、糊过顶棚、照过像、做过纸花等,炼就了一身过硬的本领,走南闯北、风风雨雨,一干就是20多年.  相似文献   

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没有镜子,他试图在大夫的眼镜片上看到自己的脸,但总是模糊的,臃肿的,他得靠想象才知道自己长什么样子2006年4月22日,当李国兴用别人的鼻子在呼吸,用别人的上唇在吃饭,用别人的面皮在展示“笑容”,他还不知道,自己的模样到底是怎样的。因为嘴唇仍不能动,他的声音还是模糊不清的,一旦说话,声音经新的鼻腔和  相似文献   

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事件:一日,丈夫拉开抽屉想拿他放在里面的100元钱,却发现钱“不翼而飞”了。“你拿抽屉里的钱了吗?”丈夫问。我正忙着自己的事,头也不抬地说:“没有。”这时,丈夫发现坐在一旁的女儿一声不吭,神情紧张地望着他,就问:“你拿了没有?”女儿还是不说话。我意识到事情有些不对头了,联想起自己刚给女儿买了一个漂亮的小钱包, 女儿会不会把钱装进了自己的小钱包了呢?于是我抬起头来,看着女儿的眼睛问:“你说拿了还是没拿,爸爸不会说你,但你得告诉爸爸,你看爸爸找不到钱,多着急呀!”女儿张了张嘴,想说什么。此时丈夫也看到了抽屉里女儿崭新的钱包,他拿起来看了又看,很喜欢似的说:“好  相似文献   

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洋洋有了一辆崭新的电动车,他小伙伴的都被吸引了过来,想亲手玩一玩。这可急坏了洋洋,紧紧抱着电动车,连声喊叫:“不行,这是我的,我的!”连妈妈来劝说都不管用。小伙伴们都失望极了,洋洋的“小气包”行为也让妈妈很为难。其实,像洋洋这样的“小气包”可多了,试看你周围的三四岁的小宝宝,有几个不是“洋洋第二”?当然,“小气”的表现形式也是形形色色——食物不肯给别人吃。“小气包”正在津津有味地吃着饼干,你若将手伸过去:“给叔叔一块好吗?”回答肯定是“不”。玩具不给别人玩。家里来了小客人,当你要求“小气包”把玩具给小客人一起…  相似文献   

18.
在一个风雨交加的夜晚,一位名叫克雷斯的司机被搁浅在郊外,他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候,一个骑马的中年男人路过此地,他用自己的马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”  相似文献   

19.
1927年,陶行知在南京郊区创办了晓庄师范学校,他既是教员,也是校长. 一天,陶行知看见学校大门处蹲着一个蓬头垢面的小乞丐,正伸出黑乎乎的小手向过往行人乞讨.陶行知准备给他点钱,但想了想,还是没有这么做.他俯下身,用小石子在地上写了一个“人”字,然后问小乞丐:“这个字你认识吗?”小乞丐迷茫地摇摇头,“那你需要钱吗?”已经饿了几天的小乞丐双眸顿时明亮起来:“要的,要的,先生!”“那你跟我来.”陶行知将小乞丐带到了办公室,但是,他还是没给他钱.  相似文献   

20.
编辑老师: 近来我的内心不平衡,甚至可以说是有一点心理疾病吧! 我心里一直这么想:为什么我用心了,成绩却上不去,而别人学得没有我苦,也没有我累,但却比我成绩好。我这么拚命地读书,又到底是为了什么?如果别人问我想怎么样过一生,我自己也说不清楚。我是不是一个问题学生? 最近这几天我都一直没有去上课。设想一下,当一个人坐在教室里,思想却根本不能集中在书本和课堂上,这上课与不上课又有什么两样!我的班主任也许会通知我父母。但我想,有一天他们把我逼急了,我真的会去自杀。老师,也许你们也会把我当成是一个懒惰的不可救药的学生?……一个"问题学生"  相似文献   

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