孤儿西诺

很古以前,有一个佤族、傣族杂居的地方,人们都喜欢拿出一些钱财和粮食为乡亲们办一些善事。可是有个佤族小伙子除了一身力气以外,什么也没有。他左思右想,自言自语地说: “人家富有可以赕金银财宝,赕牛羊鸡猪。我是个穷光蛋,唯有一身力气,只有用力气来作赕了。”第二天、他见寨中有幢竹楼破了,便砍来龙竹,割来茅草,编成草片,一个人把这间竹楼修好了。主人回来,看见正从房顶下来的小伙子,感激地说:     

幼儿自理能力培养ABC

镜头一:开学了,小班的阳阳每到吃饭时就哭个不停,老师用尽办法,也都无济于事。后来,阳阳的妈妈不好意思地告诉老师:“我家阳阳平时在家都是爷爷奶奶喂他吃饭的。”镜头二:荣荣刚上幼儿园,那天他突然感到肚子不舒服想上厕所,老师便说:“那你去上厕所吧。”荣荣却愁眉苦脸地说:“老师,我不会擦屁股。”     

找优点

语文课上,李老师在前面滔滔不绝地讲着,沈飞扬在后面用手拽着女生的头发。女生含泪报告给李老师后,李老师怒不可遏地喝令沈飞扬滚出教室。沈飞扬大大咧咧地站起来,趾高气扬地向外面走去,走到讲台边向全班同学做了个鬼脸,将门摔得“砰”的一声。是可忍,孰不可忍?李老师将书本往讲桌上一摔,走出教室。沈飞扬孤零零地蹲在操场上,李老师拉着沈飞扬的手,将沈飞扬推到讲台上。沈飞扬摆出一副死猪不怕开水烫的架势,头高高地仰着,盯着天花板,一脸的不屑。他将双手放在裤兜里,兜里装着他在操场上弄的沙子。如果李老师再羞辱他,他就学天女散花将沙子撒…     

牛寨大队的1960

他饿得没有一点力气,只走出去10米就倒在地上,心想“在这里死吧”,却又听见他那个同样饿得没劲的娘亲,蹲在门口喊：“官,你就不能死远点吗？”     

为孩子创造良好的家庭心理气氛

李平的父母是工厂的工人,父亲爱酗酒,工作不积极, 家庭中父母常闹矛盾。李平是班上的学习委员,他思维灵活,记忆力强,反应迅速,老师反映,他期终考试数学、英语得了满分,总分居六年级之首。但是,他有这么一个“怪病”:老师提出的简单问题,同学们踊跃举手回答,他却从不举手;老师出有难度的问题,他会绞尽脑汁思考,但也不愿举手回答,等到老师问到他才得意洋洋地回答,且     

大雁的传说(彝族)

从前,在一个小村子里,有个英俊的小伙,生得虎背熊腰,一身大得吓人的力气。小伙不但人品好,心眼也好,常常把打来的谷米送给挨冷受饿的人家。村中的阿伯们都亲昵地叫他“度几嫫”,意思是就象太阳。度几嫫是彝村的骄傲,跳脚场上,他的脚踏得最响。村里村外的人说起度几嫫,没有一个不竖起大指姆夸他的。     

名人尊师佳话

毛泽东向教师敬酒1959年6月25日,毛泽东来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的老师毛禹珠一起用饭,席间热情地为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!”周恩来向老师捐款1952年2月,南开大学老校     

母亲·孩子·阳光

A一个活泼机灵的小男孩,成天喜欢玩泥巴、逮虫子、看树叶,对自然充满好奇,心中装满了小问号,嘴边总挂着无数个为什么。这天,他手捧一朵小小的没有香味的野花,还有一只和小草一样颜色的小虫,问老师:“这小虫子叫什么名字?这么漂亮的小花为什么没有香味?”老师皱了一下眉头,有些不耐烦:“回家问你妈妈。”男孩的妈妈在生物研究所工作,回答小男孩的问题应该没有困难。然而,母亲没有直接告诉儿子,而是让他明天去找老师,老师一定会给你满意的答复。另外,让小男孩把一封信交给老师。一早,男孩就兴冲冲地把信交到老师手里,老师急切地展开信纸。男…     

给孩子一点自由

一名老师为了让孩子认识金鱼,特地买了个鱼缸,养了几条活泼可爱的金鱼。等到下午,老师回来后,竟发现金鱼已经被丢在地上,死了。老师生气极了,对着全班小朋友大声说:“怎么会有这样不听话的小孩?究竟是谁做的?”大家面面相觑。一个小朋友走了出来:“老师,是我做的。”老师正想狠狠地批评他,小孩又说:“老师,金鱼游了一整天,它会累的,我就把它放到地上休息一下。”老师搂着这个孩子,轻轻地爱抚,庆幸自己没有把话说完,否则,一颗真诚的童心就会遭到破坏。这让人联想到台湾著名的漫画家蔡志忠先生。在他小时候,他父亲曾把孩子们叫来问:“你们长大…     

阿连登的故事

吃糍粑阿连登因为力气大,土官常雇他打短工。土官生性吝啬,经常剋扣雇工。有一天,土官雇阿连登犁田。晌午都过了,太阳已经偏西了,还不见土官派人送饭来,阿连登又气又恨,就东犁一下,西犁一下。土官的狗腿子阿发来催工,见他这样犁田,就骂道:“哪里见过这样犁田的?你搞的什么鬼?”阿连登不慌不忙地答道:“这是歪村神     

为“差生”自豪喝彩

一个学生叫潘文满,读到高中了,语文水平仍然很差,错别字成堆,文章老写不通顺,记忆力也不好,脑瓜子似乎总不开窍,一篇百余言的古文他一个星期也背不出来。为此,同学们给他起了个别名“半文盲”。这以后,他特别害怕语文课,连语文书都不愿意多看一眼,语文成绩更是江河日下,惨不忍睹。但他有一些优点:性格平和憨厚,从不和人红脸,而且动手能力特别强,善于制作一些小玩意儿,对物理实验着迷,特别对电学知识着迷。物理老师邓老师看他很勤快,就让他当物理实验课的“特别助理”。每次实验课,他都格外积极地帮老师准备器材,布置实验。看他兴致勃勃、认认真真的模样,邓老师觉得这孩子很可爱,以后会有出息的。     

超级登山向导 小扎西次仁

记录是用来打破的,奇迹是用来创造的。在这群年轻的藏族登山向导中,每个人都在书写属于他们自己的传奇故事。小扎西次仁在第一次攀登珠峰的时候,就给他的老师和同窗们,一个大的惊喜。“是真的,就是珠峰。”小扎西次仁对着电话,更能放松地表达,他还在登顶的喜悦里,说话时他一直笑得可以看到槽牙。一下山,他就迫不及待地找电话亭,他要把这个令他开心无比的消息告诉尼玛老师。     

老师,你不能太霸道

老师,多么亲切的字眼呀,但是老师的霸道常常让这种亲切荡然无存……不报告不行吗?赵老师来到办公室,身后边还带来一个学生,看来学生是犯错误了,赵老师的脸色阴阴的。赵老师坐在办公桌前,学生低着头顺从地站在旁边。“报告了吗?”赵老师不高兴地说。报告什么?我在一旁还纳闷呢。学生又重新走到了办公室外边,喊了声:“报告。”外边的学生喊了报告,赵老师没理会,过了一会儿,那孩子又喊了一声:“报告。”赵老师应声:“进来。”那学生才满脸通红地进来。原来如此,学生进办公室没有打报告呀,可这次用不着呀,他又不是唐突而入,是和赵老师一前一后跟…     

打羽毛球

正今天,我和爸爸约好打羽毛球。五局定胜负。比赛开始了。首先由爸爸发球,他把球打向我这边,我用足全身力气,一个扣杀,爸爸没想到我会来这么一手,没有防住,我得到一分。下面由我发第二球,我用力地打了过去,我想:我爸一定防不住。谁知,爸爸也用足力气向我打了过来,球飞得老远,我想这一定出界,果然,球出界了,我不费力气地又得到了一     

启发儿子与人相处

儿子开学一个多月,我正琢磨该找老师了解他的情况时,烦恼却已经降,临到儿子头上。他态度坚决地提出：不想再住宿。 “可学校是寄宿制呀!” “那我就转学。”儿子的话更干脆。     

培养孩子面对挫折的承受能力

我开始注意到要让孩子更多地体验挫折,是因为发现儿子有两个毛病,一个是受不得半点的委屈,在幼儿园被老师批评了,小朋友嘲笑他摔倒了,想参加什么活动没能如愿……他都会不高兴,发脾气。比如,有一次老师批评了他几句,说他玩过玩具没送回原处,他就生气了,下午老师叫他讲故事,他就是不开口。他妈去接他的时候。他小嘴一撇便委屈地哭开了,他     

孤僻的孩子需要宽容与鼓励

张亚昕来到我跟前,低着头,眼睛盯着自己的脚尖,额上冒着细密的汗珠。这是一个在小学里因偷词典被老师伤害过的孩子,他怕面对老师。于是,我将他带到走道上,未曾开口先换了一副笑盈盈的面容。“张亚昕,你期中考试语文成绩进步很大嘛!”他本来以为我要批评他上课违反纪律的,没料到我竟说起了这个话题。他先是一愣,继而腼腆地点点头。“这是你进校以来考得最好的一回,我认为你今后通过努力,语文成绩还可以进步的,你以为呢?”他摇摇头,不出声。我说“:亚昕,别紧张,老师只想跟你像朋友那样谈谈。咱们不去办公室了。这样吧,你陪我下楼去操场上散散…     

我所知道的胡可

一次,在饭桌上与胡可、杜烽边吃边聊。我忽吐出一句杂感,说：“京剧有点怪,有时故意往别字上念。比如,常把‘脸’念成‘减’。”杜烽接过去说：“不,我小时候上学,老师就教我们念‘减’。”胡可听了,很不屑地“哼”一声说：“什么你的老师!”杜烽见他这样,马上睁圆眼睛：“我的老师,怎么了?”胡可把脸再沉一沉,才说：“你的老师是个戏迷!”我“噗”地一声,几乎把饭喷在桌上。     

批评也可很温馨

除了工作之外,我几乎把所有的心思都用在了儿子身上,只希望他将来能够成为有用之才。可惜,事与愿违。儿子不仅学习成绩不好,而且少言寡语,似乎对一切都没有足够的兴趣与信心。那天去学校接儿子放学,老师告诉我,今天体育课是玩“组合跳绳”的游戏,但是儿子却只是坐在旁边看别人跳。老师叫他去参加,他胆怯地说:“我不会,就算是努力去学去练也没用,我总是比别人差!”     

十二个太阳

远古时候,天上和人间是紧紧地沾连在一起的,雾气蒙蒙,不能分开。后来,人间出了一位盘古王,他的力气最大,一顿能吃两斗米的饭,一肩能担起两座大山;走起路来象老鹰展翅,高山大河几步就跨过去了。盘古王经过苦心修炼,还造成了一把开天劈地的大板斧。他抡起板斧“叭叭叭”地几下子,天和地被分开了。盘古王又砍来九十九根大楠竹,把天掌得高高的,这样天就不会塌下来了。那时,天上是天神管辖的地盘。天神有十一个儿子和一个姑娘,个个聪明能干。虽说天神样样本领都大,但就是怕冷。他对儿女们说:“谁能给我找到温暖,将来我死