论埃尔·格列柯在西班牙文艺复兴时期的美术历史地位

欧洲文艺复兴时期,欧洲的社会、政治、文化、宗教等都发生了重大的变化,因此在美术创作上也呈现出了纷繁多变的特征。这一时期,西班牙出现了一位艺术天才——埃尔·格列柯,他运用自己非凡的艺术创造力谱写了西班牙文艺复兴时期的艺术佳话。本文以埃尔·格列柯创作于文艺复兴时期的美术作品为出发点,研究他是如何成为西班牙乃至欧洲画坛代表性人物的。     

华君武的人生姿势

正真应了"仁者多寿"那句老话,华君武先生活了95岁。在长达80余年(初中一年级开始发表美术作品)的艺术生涯里,他创作了《江南可采莲,莲叶何田田》《晚会》《春天到,河冰解》《永不走路,永不摔跤》《死猪不怕开水烫》《异曲同工》《莫耍杂技》《假文盲》等大批脍炙人口的漫画。其作品紧扣时代脉搏,构思机智幽默,笔法简洁,极富民族特色。     

“穆夏——欧洲新艺术运动瑰宝”展在南京博物院开幕

正2018年5月17日,由南京博物院、捷克国家工艺美术博物馆以及捷克布拉格市艺术博物馆共同主办的"穆夏——欧洲新艺术运动瑰宝"展在南京博物院开幕。阿尔丰斯·穆夏(Alphonse Maria Mucha)是捷克共和国的国宝级画家,也是欧洲新艺术运动的巨匠。他瑰丽的绘画风格曾影响了一个时代的创作,也对后世的商业绘画影响深远。江苏省文化厅党组书记、厅长杨志纯在开幕     

美国反恐作家,预言都变成现实

中情局把他的书当教材,总统对他的书很好奇文斯·弗林,许多中国读者也许对这个名字不算熟悉,但他生前创作的"反恐暗战"系列小说在全世界拥有成千上万的"粉丝",其中不乏奥巴马、小布什、布莱尔等国家元首。因为情节太过真实,中情局曾把弗林列入黑名单进行监视,还把他的书当作反恐教材。"别人总想知道中情局在做什么,中情局却总想知道文斯·弗林在写什么。"     

相声泰斗马三立

他是一位德艺双馨的人民艺术家,有着"幽默大师"的美誉;他12岁学艺,擅演"贯口"和文哏段子,在长期的艺术实践中潜心探索,创立了独具特色的"马派"相声;他把不足100斤的身躯全献给了相声艺术,一直保持着艺术的青春和不竭的创作源泉,深受社会各界及广大观众的热爱与尊敬。他就是"相声泰斗"马三立。     

浅析美术欣赏教学

目前,人们越来越意识到,经济的发展取决于高素质的人才,而培养高素质的人才,必须施之于全面的教育,包括艺术教育。为此,高中美术欣赏课作为必修课程,就是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,能够在教师的指导下,通过采用直观感受和理性分析相结合的方法对美术作品进行分析与评价,去理解作者的创作思想,领悟美术作品的内涵,以达到树立学生正确的审美观念,培养健康的审美情趣．陶冶情操,完善学生的修养为目的。     

杨军——在成功的路上

正杨军以丹霞地貌为主题和题材入画,在题材的选择、处理手法的锤炼都用功很深。凭借这一点,他拿到了第一届国家艺术基金的创作项目。拿到这份资助后,他实地考察了各地丹霞地貌,不是走马观花,而是深入地走进中国境内的六个位列"世界遗产"名录的丹霞地貌点,体验生活、搜集素材、实地写生,开展了一系列丹霞地貌山水画的创作工作。他的勤奋实践,换来了收获。在第一届国家艺术基金项目终结之时,杨军的作品获得了好评,并受到     

创作离不开艺术积淀——访中国美协会员、著名花鸟画家董振涛

<正>在本刊采访的诸多知名画家中,董振涛先生算是特殊的一位。说其特殊,一是美术院校毕业,属科班出身,又师承名家孙其峰先生。二是他曾为美术记者,采访过许多书画名家。董振涛之所以涵养和水平极高,除了他自身的艺术修养外,还与其接触过的诸多大家有关。诸多"大家"打开董振涛的艺术视野董振涛1994至1998年在《今晚报》主编《翰墨苑》书画版,集采、编于一身。期间,董振涛遍访了全国100多位著名书画家,撰写106篇专访文章。他接触过的书画大家,对他日后做人从艺都起到了很大的积极作用。吴作人、廖静文他们那种坚持现实主义创作道路的韧性,坚定了董振涛对中国画探索的     

名家佳作欣赏

毛伟1997年考取中央美术学院中国画系水墨人物画专业研究生班。2000年调入中国戏曲学院艺术传媒学院。现为中国民主建国会会员、中国美术家协会会员、中国戏曲学院艺术传媒学院副教授。近年来,毛伟创作的“水墨牦牛系列”风格独特、气势非凡、墨韵通达、意境旷远,颇得收藏界、业内人士和广大群众喜爱。2005年被《东方艺术》、《国画家报》、《中国收藏报道》评为最具收藏升值潜力的画家。毛伟的作品多次入选全国美展和专业学术展览,并赴美国、意大利、古巴、日本、韩国、台湾等地参展交流。曾在北京当代美术馆、中央美术学院、大千画廊、燕京书画社举办个人作品展览。作品曾荣获“中华五千年全国书画作品大奖赛”一等奖、“炎黄子孙与各国友好画展(国际展)”一等奖、“河南省第八届美术作品展览”一等奖、“世界华人艺术家书画精     

杨军,在成功的路上

正杨军以丹霞地貌为主题和题材入画,在题材的选择、处理手法的锤炼都用功很深。凭借这一点,他拿到了第一届国家艺术基金的创作项目。拿到这份资助后,他实地考察了各地丹霞地貌,不是走马观花,而是深入地走进中国境内的六个位列"世界遗产"名录的丹霞地貌点,体验生活、搜集素材、实地写生,开展了一系列丹霞地貌山水画的创作工作。他的勤奋实践,换来了收获。在第一届国家艺术基金项目终结之时,杨军的作品获得了好评,并受到奖励。这是对他成绩的一个肯定,也说明实验探索是成功的。     

舒伯特艺术歌曲的风格及特点

弗朗兹.彼得.舒伯特(Franz Peter Schubert1797-1828),是德国浪漫派时期的作曲家。虽然他三十一岁就去世了,但他却给后人留下了大量的音乐财富,尤其是他写的众多的艺术歌曲最能代表他的创作思想和艺术风格。而舒伯特也因此被称为"歌曲之王"。本文主要研究舒伯特艺术歌曲创作的风格及特点,分析其作品的特点,阐述舒伯特的艺术歌曲是神圣的艺术,通过对他的艺术歌曲的研究,总结其艺术规律的特点。     

灵动鲜活 气韵生动——简析赵少昂的花鸟画艺术特点

<正>被徐悲鸿誉为"中国花鸟第一人"的赵少昂(1905—1998年),为20世纪"岭南画派"第二代大师。他在继承了"岭南画派"传统的同时,率先提出了"国画是艺术的最高峰"的观点,并以"融会古今,折衷中外"的艺术理念,一生致力于中国画的传统发扬和革新拓展。他创作的花鸟画根植于传统中国画的深厚土壤,对传统改革的同时努力向传统回归,成为传统艺术的精华,在中国美术史上亦占有不可动摇的地位。他的艺术     

张艺谋:还有多少"埋伏"值得期待?

无论《十面埋伏》的票房和口碑如何,它已经成为了今年中国电影最轰动的事件。而成就这一切的关键人物,不是刘德华、金城武与章子怡等明星,而是老谋深算的张艺谋。无论从商业利益、艺术成就、炒作高招、合作伙伴,还是其它艺术活动来分析,我们都发现,他是一个聪明的商人。《英雄》和《十面埋伏》的票房都说明中国观众投票时还不够理性,但是,他们会永远甘于做"冤大头"吗?     

毛泽东的"半字之师"

毛泽东词《沁园春·雪》中"原驰蜡象"一句,初稿曾是"原驰腊象",是诗人臧克家说,"腊"改成"蜡"虽只换个偏旁,却增添了诗意的形象性,且与上句中的"银蛇"形成对仗。毛泽东听了,说:"改得好!"毛泽东写东西,不仅请著名的文化人指正,也很虚心听取身边工作人员的意见。他与梅白同志互相修改诗作的故事就很有趣,梅白也曾为主席的诗改了半个字,毛风趣地称他足"半字之师"。     

色釉西藏

正釉里寻"她"千百度李泉又要去西藏了,这是第24次。与以往不同,与其说是"去",不如说是"回"。他这次是"回归"举办瓷画展,是呈现一场陶瓷艺术与大美西藏的灵魂交融,是对给了他创作源泉、激发他创作灵感的圣地以回报。20世纪90年代,他自驾进藏,穿越可可西里无人区,徒步神山冈仁波齐……脚步踏遍西北、东南、东北等地,行程上百万千米。     

手绘动物园

<正>相信大家在看到这一组图片后,都会十二分惊讶:"这是什么艺术?怎么回事?怎么做到的?"告诉您,这是意大利艺术家吉多·丹尼尔的手绘创作——"手上动物园"。吉多·丹尼尔似乎已经厌倦了在画布上进行创作,于是他把绘画阵地转移到了手上。当他受广告公司之托,创作一组动物题材的手绘时,他爱极了这个想法。"我深入研究了每种动物的特征,看看怎样才能把它们画到人手上,并且让它们看起来     

板桥艺术的佛道色彩

"康熙秀才、雍正举人、乾隆进士"郑燮自幼聪慧好学、刚直任性,师傅种园先生性格狂放、豪爽,潜移默化地影响了他的个性形成。渐经世事,残酷的现实使他在佛道世界里寻求心灵乐土。强烈的情感在"书、画、诗、词、文"的创作中抒发,浸润着儒、道、佛多种思想,形成了板桥艺术的独特风貌。本文以板桥的交友、创作、思想为研究根据,分析板桥艺术尤其板桥词的佛道色彩。     

绿原:诗坛上的“绿林好汉“

今年85岁高龄的绿原,是我国著名诗人、翻译家、外国文学编辑家,"七月诗派"代表诗人,曾被台湾诗评家称为"大陆生命力最强的诗人"。他19岁开始发表诗作,20岁即出版诗集。1955年,年仅33岁的绿原被打成"胡风分子",从此历经坎坷磨难。但他在逆镜中刻苦学习,笔耕不辍,在文革结束后又迎来了创作的高峰,并取得骄人的成绩。     

丰子恺漫画中的晋人晋事

漫画家丰子恺抱着"以艺术作方便,人道主义为宗趣"的思想,历时四十六年创作出《护生画集》。他广泛地从各种诗书笔记中选取素材进行创作,其中有22幅反映了山西历史上的人与事,突出了护爱心、戒杀生、除残忍、长慈悲的创作主题。     

简论陶行知对音乐艺术教育的贡献

陶行知是众所周知的教育家,他在音乐艺术教育方面的贡献却鲜为人知。阐述他的音乐艺术教育观,即艺术教育是大众的教育,其目的是美化世界、激发创造力,通过创造主体的集体合作,创设艺术环境氛围,最终塑造学生真善美之人格。陶行知进行了广泛的社会音乐教育实践,晓庄师范和育才学校即是典范;此外他还创作了许多优秀的富有激情、颇具时代感、有教育意义的歌曲。