试述童声合唱指挥应具备的素质

童声合唱指挥作为音乐专业中的复合型人才其自身的专业技能、驾驭合唱作品的能力、组织管理能力是影响一个童声合唱团发展的重要因素。在日常训练中除了培养童声合唱队员的合唱素养、传授音乐知识外还延展到培养少年儿童审美,塑造性格情操,拓展形象思维等方面的能力。笔者将童声合唱指挥应具备的素质分为＂硬件素质＂和＂软件素质＂。＂硬件素质＂即：音乐理论、听觉能力、声音概念、指挥技法;＂软件素质＂即：指挥者组织管理能力以及人格感召力。本文从这五个方面对童声合唱指挥素质进行阐述。     

关于童声合唱训练的几点收获

合唱是一种高雅的艺术表现形式,尤其是童声合唱,被世人誉为"天籁之音",其对学生审美能力、团结协作能力的培养、性格情操的熏陶等,起着极其重要的作用。本文从选拔合唱队员、声部划分、气息训练、声音的统一性训练等方面探讨童声合唱的基础训练。     

著名音乐家赵启海的传奇人生

随着指挥棒的起伏,那令几代中华儿女激动不已的旋律顿时充溢在整个人民大会堂。清朗的童声合唱《酸枣刺》、《祖国的孩子们》,以及雄浑激越的《到敌人后方去》等,都是国人耳熟能详的名曲,每一首都曾在烽火连天的抗战岁月中传唱大江南北,激励无数有志报国的热血青年踏上革命道路。“冼星海诞辰100周年音乐会”现场座无虚席,在座者或许没有发现,这3首歌曲是由冼星海与赵启海共同创作的,且由赵启海作词的歌曲是整个音乐会出现频率最多的。     

爱护娇嫩的童声

可可以她圆润甜美的童声歌唱博得了大人们的赞赏。老师教她唱陕西民歌《走西口》等,可可因此经常参加一些少儿的演唱会。可是,可可的声音却越来越嘶哑了,虽然经过了治疗,但还是没能恢复到原来的童声。了解儿童脆弱的发音器官儿童发音器官的特点是质地脆弱,音域较窄,因此曲调过高,音域过宽的歌曲都不适合于儿童歌唱。有些孩子唱成人的歌曲,模仿成人的音量、音色,喉咙撑得大大的,喉头肌肉过分紧张,舌要尽量后缩,这样发出的声音似乎“宏亮”一些,实际上是听觉上的一种错觉。儿童唱高音时不得不用声嘶力竭的叫喊来应付。他们用不自然的紧张的声…     

合唱声音的训练

合唱指集体演唱歌曲,大多是是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式。多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,人声作为合唱的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地     

不愧为“神曲”

合唱歌曲《化学是你,化学是我》,在被网络命名为“神曲”后,“不能不火”。 “不能不火”,是这歌里的词。对化学的用途,这词可以算是描述,但应验在歌曲本身,却是怪异的。化学在现代世界广泛运用,确实是火：《化学是你,化学是我》又有什么理由“不能不火”呢？     

“聂耳音乐周”引发的回忆

2009年,在北京人民大会堂拉开帷幕的“首届中国聂耳（合唱）音乐周”开幕式上,人们又听到那熟悉的、激动人心的、由聂耳作曲的《开路先锋》、《前进歌》、《毕业歌》等歌曲的演唱。这场演出引发了我对50多年来所历往事的回忆……     

今夏相约音乐堂走进绿色音乐门——中山公园音乐堂“留住美好自然打开音乐之门-2007暑期系列音乐会”

经历了12年的不断坚持和创新,中山公司音乐堂的“留住美好自然 打开音乐之门-2007暑期系列音乐会”将于7月13日到8月26日期间向喜欢音乐的朋友再度敞开一个既熟悉又新奇的音乐世界。这期间的60场演出中既有“打开音乐之门”的经典项目交响乐．童声合唱．钢琴．民乐、木偶音乐故事．还有多场流行音乐,京剧．昆曲．杂技,芭蕾舞等特色演出．更配合环保主题,增加了一系列保持生态环境的特色演出和讲座。     

张先华细述著名音乐家赵启海生前身后事

随着指挥棒的起伏,那令几代中华儿女激动不已的旋律顿时充溢在整个人民大会堂。清朗的童声合唱《酸枣刺》、《祖国的孩子们》,以及雄浑激越的《到敌人后方去》等,几乎每一首都是国人耳熟能详的名曲,几乎每一首都曾在烽火连天的抗战岁月中传唱大江南北,激励无数有志于报国的热血青年踏上革命道路。如今,让人们又一次领略了其中飞扬着的民族精神,同时,也让人们又一次深切地怀念伟大作品的音乐创作者——冼星海。冼星海诞辰100周年音乐会现场座无虚席,在座     

有歌曲的英语课学生怎能不喜欢?

英语课教学中,如果有英语歌曲的点缀,教学效果就能锦上添花。英语歌曲导入课堂教学,学生的学习兴趣得到很大激发,学习英语能力得到拓展。因为兴趣是最好的老师。只有学生感兴趣,才会产生兴趣,才会取得事半功倍的效果,英语歌曲可以帮助学习找到学习英语兴趣和自信!     

非物质文化遗产帮助救治灾难受害者

人们看见和听见地震的幸存者唱着传统歌曲和赞美诗．演奏鼓乐,他们在自己的丰富的非物质文化遗产中寻找安慰和力量,而多数情况下这也是他们最后拥有的。教科文组织准备派遣实地工作人员前往海地帮助地震的幸存者,他们将借鉴这一文化遗产,帮助恢复社区、重建几代人之间被打破的联系以及重获自尊。一项计划包括交给年轻人一些设备去记录更老的社区成员的故事、歌曲和记忆。     

你是圣歌礼赞下的天使

当代流行歌曲对大众产生重大影响,身为华语歌坛的重要歌唱组合五月天,他们的歌曲在近些年来受到了无数听众和歌迷的喜爱。本文以五月天的歌曲为切入点,从五月天——有生命力的歌曲、《诺亚方舟》——不一样的世界和圣歌礼赞——引导人的思想,旨在阐释圣歌礼赞下的天使的内涵。     

1999澳门—— 澳门十年变与不变的风景

“你可知macau不是我真姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂…”1999年,各大电视台放得最多的就是一个小姑娘在用稚嫩的童声,唱着这首《七子之歌》。     

合唱艺术与技巧训练

合唱是一种综合性非常强的音乐艺术,在它的表现形式和表现特点方面,都具有自身的独有特征。本文首先对合唱艺术在我国的发展进行来介绍,并且对合唱艺术的表现形式和特点进行了论述分析,结合多年教学经验,提出了合唱技巧训练的方法,并指出了我国合唱艺术存在的主要问题。     

老歌的记忆

著名作家王蒙在一篇文章中指出：“在革命战争中,歌曲属于革命者,属于人民。对立面的窘态之一是无歌可唱。自古中国政治斗争中的失败者的遭遇就叫做‘四面楚歌’。”“无怪乎据说一些老解放区的歌唱家聚会的时候,在酒过三巡以后,他们宣告：革命的胜利是从他们的唱歌儿的胜利上开始的。”我出生在胶东革命根据地,自幼学会了许多革命歌曲,至今一些歌曲仍深深地刻印在我的脑海里。     

“让合唱艺术完美呈现”——奥尔夫教学法在合唱训练中的运用

在当前合唱艺术普及范围不断扩大的背景下,部分学者开始从多个角度就合唱音乐展开探究。就小学低年级的合唱训练对整个中国合唱音乐学科的建设具有重要的补充作用。通过合理的将奥尔夫教学法合理的应用到合唱训练的过程中,能够让学生在快乐的氛围中学习,切实增强合唱训练的实效性。本文通过具体论述奥尔夫教学法在合唱训练中的运用策略,让合唱艺术完美呈现,最大限度提升合唱训练的水平。     

小学音乐合唱指挥教学的探索与实践

合唱指挥不仅是音乐教学的一项重要内容,也是音乐教师从事音乐工作的一项基本技能。那么,如何使学生具备基本的、实用的,能够胜任小学音乐教学和小学课内外活动的合唱指挥的技能,就是我们要研究和探讨的问题。合唱的课型也很少,以致于造成学生的合唱观念淡薄,甚至误认为齐唱就是合唱,缺乏对于声部和谐的感性体验和合唱成功经验,因而兴趣不高。     

高校合唱教学方法探讨

合唱是是一种非常常见的音乐艺术表演形式,具有高雅、庄重等的特征,通过不同声部和节奏的变化能够更加深刻的表达出音乐的内容和情感。目前许多在组织公共音乐课程教学的过程中,都把合唱教学作为主要内容,通过系统化的合唱训练能够提高大学生的音乐素养以及音乐鉴赏能力,有助于陶冶大学生的高尚情操。新时期高校合唱教学应当在教学目标、教学内容以及教学形式上进行一定的优化和创新,进一步提升高校合唱教学质量和水平。     

如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

在小学音乐教学过程中,要想保证合唱教学工作的顺利开展,教师就一定要特别注重学生的兴趣爱好,从激发学生参与合唱学习的积极性与主动性为着手点实施有效地合唱教学策略,促使学生能够积极自主地参与到小学音乐课堂合唱教学中来,进而达到提升学生合唱效率的目的,推动小学音乐合唱教学任务的高效完成。     

借着英文歌曲的翅膀,放飞小学英语课堂教学

在英语教学中插入歌曲,利用歌曲教学能对学生的感知力等各方面的发展起到事半功倍的效果。一方面是其本身具有艺术性,另一方面是其符合儿童身心发展的规律,符合"愉快教学法"的原则。因此,若在小学英语教学过程中,适当地插入英语歌曲,定能逐步地提高小学生学习英语的兴趣,帮助他们突破英语学习的重难点,从而优化英语教学效果。