由新疆乡土志"淘金"

清政府向全国颁行编纂乡土志的例目和经过情况,新疆乡土志的种类、特点及其资料价值。本文认为这是新疆清末的历史资料宝库,爱家乡、爱祖国的朴素教材。应像“淘金”一样,大力挖掘,古为今用,为现实服务。     

志书是文学艺术创作用之不竭的源泉

从地方志的功能看,其系统、全面的地情史料可以作为地情工具书备之于案头供社会各界人士广泛查阅使用。地方上的党政军领导可以查阅史志资料作为发展地方经济和社会事业进行决策的依据,这就是方志界常说的资政功能。在教化方面,文化教育部门的人士可以通过查阅地方志,编写乡土教材,建设爱国主义教育基地,对众多的受教育者和广大群众进行爱国主义和热爱家乡故土的教育。     

史志工作要为两个文明建设服务

如何为哈密绿洲两个文明建设开展全方位服务,这是史志工作者义不容辞的职责。《新编地方志工作暂行规定》中指出：“为本地社会主义现代化建设提供有科学依据的基本状况,以利于领导机关从实际出发,进行有效的决策。”“用以向各族人民进行爱国主义、共产主义和革命传统教育。”1992年9月全国地方志工作会议纪要中也明确地指出：“方志工作必须对历史负责,对后人负责,编写传世之作。但与此同时,也必须重视为现实服务,发挥近期社会效益。”我们遵照这一指示,以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,解放思想,更新观念,紧紧围绕…     

充分利用史志成果为两个文明建设服务

为哈密绿洲两个文明建设开展全方位服务,这是哈密地区史志工作者义不容辞的职责。《新编地方志工作暂行规定仲指出：“为本地社会主义现代化建设提供有科学依据的基本状况,以利于领导机关从实际出发,进行有效的决策。”“用以向各民族人民进行爱国主义,共产主义和革命传统教育。”1992年9月全国地方志工作会议纪要中也明确地指出：“方志工作必须对历史负责,对后人负责,编写传世之作．但与此同时,也必须重视为现实服务,发挥近期社会效益。”我们遵照这一指示,以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,解放思想,更新观念,紧紧…     

清末民初乡土志书的编纂和乡土教育

乡土志和乡土教科书都是清末民初的小学乡土教材,它们之间既有联系,又有区别.晚清政府教育改革,在全国小学开展乡土教育,并编定<乡土志例目>作为范式,直接促使了乡土志的产生和兴起.民国政府也同样注重乡土教育,编写乡土志书成为当时全国范围内广泛开展的活动.乡土志书随着时代、地域的不同表现出不同特色,反映了地方志向现代小学史地教材的转型,是一种特殊的地方志书.     

由爱乡而爱国:清末广东乡土教材的国家话语

清末新政期间 ,为响应政府鼓吹乡土教育的政策 ,地方上的读书人编纂乡土志和乡土教科书 ,作为初等教育的教材。这些教材的编纂 ,大多受当时各种新思潮的影响 ,反映了地方读书人如何运用一套新的话语 ,在观念上重新定位地方与国家的关系。这些乡土教材也透露了地方上不同利益集团间的矛盾与冲突。此类乡土教材编纂者 ,其后大多主导地方上的教育事务 ,他们对国家观念的理解和阐释 ,对广大学生影响深远。     

略论史志工作信息化

史志工作信息化就是要改变传统的修志方法和习惯,充分利用计算机和网络,把智能化工具运用到修志工作当中。简而言之,就是把修志所需资料信息的获取、传递、处理、再生和利用,通过计算机网络进行大数据归纳、云计算处理,得出高效、快捷、准确、科学、实用的史志成果,服务党和政府中心工作,服务经济和社会发展,服务人民群众的生产生活。同时,也只有将地方史志成果信息化,使传统手段与互联网新媒体相结合,为地情资料获取提供更为广阔的资料来源和更为便捷的获取手段,改变志鉴成果单一的文本形式与传播途径,史志工作成果才能真正做到让人民共享,地方史志工作价值才能充分体现。     

省农垦绥化分局史志工作向纵深发展

省农垦绥化分局党委认真落实全国地方志工作会议精神及省和农垦总局有关史志工作的部署和要求,把史志工作纳入工作日程,实行规范化管理,强化服务意识,创造性地开展工作,使分局的史志事业向纵深发展,仅1997年就完成了本年度大事记的编写,为绥化市年鉴提供了1万字的资料,完成了分局     

清末江苏乡土志研究

乡土志是清末民初的小学乡土史地教材，是地方志的一个特殊种类。民国政府也同样注重乡土史地教育，编写乡土志（教科书）、开展乡土史地教育成为当时广泛开展的活动。江苏省乡土志成书数量大，着重培养儿童爱国、爱乡思想，树立自强意识，要求改良风俗，增强经济竞争力，富有时代气息，又有明显的地方特色。     

新疆乡土志中的石油史资料

乡土志是清末朝廷通令各地官府编修的一种地方简志,目的是为推行新政设立的小学编写乡土教材。光绪三十一年(1905)清政府颁行《乡土志例目》提出“惟乡土之事,耳所习闻,目所常见,虽街谈巷论,一山一水,一木一石,平时供儿童嬉戏者,一经指点,皆成学问,其引人入胜之法,无逾此者。故必有乡土志,然后可以授课。”为了防止各地编撰时体例不一“言人人殊,虑或庞杂”,于是“拟选例目,以为程式”,制定了统一的编写大纲,分历史、政绩、兵事、耆旧,人类、     

史志工作为现实服务的思考与探索

一地方志工作功能定位 “地方志工作的目的说到底是应用”,而应用的主要体现形式就是服务——为党委、政府服务,为人民服务,为“三个文明”建设服务,为后人服务,更要为今人服务。从史志事业资政、存史、教化的三大功能来说：位居第一位的是资政。放在当代来解释,就是要围绕党委、政府中心工作搞服务。“党委领导、政府主持”的史志工作领导体制,也决定了史志工作的服务对象首要的就应当是党委、政府本身。“官书官修”,政府主持编修的书自应首先能够为政府所用。     

传古启新 服务社会——记河北省民俗博物馆

<正>河北省省会石家庄市育才街181号，是一处幽静且极具特色的庭院，建筑风格清雅别致。这里就是曾经的河北省民俗博物馆所在地。河北省民俗博物馆是由河北省文物交流中心改制后成立的河北省唯一一家省级民俗类专题博物馆，它以收藏古代、近现代民俗文物和民俗资料并进行科学研究，举办陈列展览，弘扬传统文化为主要任务，是向广大群众传播历史文化、乡土知识和进行爱国主义教育的公益性事业机构（图一）。1999年正式向社会开放，同年被河北省委、省政府命名为“河北省第二批爱国主义教育基地”，2009年被评定为国家二级博物馆。     

《伊吾县志》成果应用简况

志书的价值在于应用。1994年4月，《伊吾县志》出版后，伊吾县委曾批示：“县志出版了，有了成果，但这不是我们出书的最终目的，我们的目的就是要应用成果，把书本上的资料变为活的教材，为社会服务，为现实服务，为我什1的经济建设服务。”一、县志要为两个文明建设服务。县志办根据县委指示，先后举办两期大型专栏，应用《伊吾县志件的资料，进行爱国主义教育。我们把1938年伊吾县人民支援抗日前线募捐活动的事实写出来，把当时捐献者的姓名及数量公布于众，前来观展的人络绎不绝，有些老人观看了他打1的父辈为抗日救国踊跃捐款的记录后…     

求真务实 打造史志文化精品

史志文化是中华文明、人类文明的组成部分,是宝贵的精神财富。这几年,我们注重打造史志文化精品,围绕中心,服务发展,以史有人,服务社会,促进了史志事业的持续发展。一、围绕中心,服务发展让史志事业更好地为经济建设服务,充分利用掌握地情资料优势,积极配合做好招商引资和优化投资软环境工作,近年来,我们作了一些探索与实践。首先,与市外经局联合编纂出版了《外商在常州投资·生活指南》。据了解,目前在常州的外商投资企业已超过4000家,数千外国企业家、专家长期在常州工作生活,34位外籍人士荣获常州市民称号,如何使这些洋市民在常州生活好,…     

鼓干劲添措施努力办好《攀枝花史志》

《攀枝花史志》自1985年创刊以来,已连续出版发行73期。其编纂工作紧紧围绕“传播地方特色文化,提升攀枝花名誉度”的办刊宗旨,立足省刊内资特点,全心全意为编史修志服务,为领导决策服务,为传统教育和爱国主义教育服务,为史志战线人员进行学术交流、提高自身素质服务。     

做好校对工作确保年鉴质量

校对是书刊出版工作中必须经过的一道工序,也是书刊生产过程中一个重要的环节。校对工作是编辑工作的继续和延伸,是编辑工作中一道至为重要的工序,必须认真做好。作为准确信息的载体——地方年鉴,要通过丰富的资料,准确的信息,为各级领导的决策提供依据;向当地各族人民进行爱国主义、社会主义和革命传统教育提供乡土教材,为后代编史修志积累资料,为“两个明”建设服务。如果由于校对粗心大意,年鉴出版后,多处出现错漏,会给使用带来极大的困难。现就《红塔区年鉴》(1999)的校对方法及交叉校对检查中发现的问题作初步的归纳分析,以供参考。     

地方志的乡土教育功能

乡土教育是我国基础教育中的重要组成部分 ,而地方志的“教化”功能有助于乡土教育。发挥地方志的乡土教育功能 ,是政府、学校、地方志部门共同的任务 :政府或方志部门应向学校提供方志书籍 ,有关教师应利用方志中的大量资料充实乡土教材 ,提高教学质量 ;方志部门要加大宣传力度 ,使读志、用志工作广泛展开。     

利用方志资源 认知脚下土地——关于乡土教育的一点认识

在全球化的时代大背景下,开展乡土教育、培养国民对于本土文化的认同感已经成为当务之急。利用方志中所蕴涵的丰富信息资源编写乡土教材是开展乡土教育行之有效的办法。在编写时,应有一定的科学性和准确性、遵循教育的科学规律、拟定合理的体系、突出地方特色、注意语言的通俗性、贯穿继往开来的精神主线、打破狭隘的地域束缚。此外,建设乡土博物馆也是开展乡土教育的重要途径。通过乡土教育,可以增强民族自信心和自豪感,培育民族认同感,更能激发团结向上、积极进取、励精图治的民族精神。     

县级史志工作的现状与思考

地方史志资料是一方的科学献,是特定行政区域的自然与社会,历史与现状的资料性科学汇集,具有朴实、严谨、系统、全面、科学的特征,是地情的载体。它的价值在于为社会主义的经济建设服务;也为认识和研究当地情况,建设有中国特色的社会主义服务,为存史、资政、育人服务。作为史志部门的最基层单位——县史志办工作具有特殊意义,负责本县的党史的研究和资料的收集、县志的出版发行和县情研究等。所以说县级史志部门的工作直接关系到市、省乃至国家史料书籍的质量。根据目前状况看,县级史志工作应该值得引起足够的重视。     

地方简史编写要突出地方特色

编写国史(地方简史)是我省史志工作者面临的一项新工作。而编写地方简史必须写出地方特色,从而达到吸引读者,发挥它以史为鉴,资政育人,为现实服务的功能,在爱国主义和社会主义教育中发挥其应有的作用。