不能忘记的历史——评孙金科著《日本人民的反战斗争》

不能忘记的历史——评孙金科著《日本人民的反战斗争》罗焕章列入中国抗日战争史学会、中国人民抗日战争纪念馆所编中国抗日战争史丛书的《日本人民的反战斗争》一书，是近年来研究日本人民反战斗争的有重要学术价值的专著之一。该书作者孙金科，以辩证唯物主义历史唯物主...     

前事不忘，后事之师

日本的教科书事件，反映了日本政府、日本统治集团粉饰历史、企图逃脱战争罪责，欺蒙年轻一代、欺蒙世人的丑恶嘴脸。     

日本的历史教学

战后日本历史教学进行多次的修改,也运用了许多新的教学方法和手段,对历史进行了一定程度的深刻反省,其历史教育内容有好的一面,但同时也应该看到日本在历史教学中存在的问题。本文分析了日本对待历史的基本观点,日本历史教学课程的沿革,以及日本历史教学的内容和教学方法,旨在说明当今日本历史教学的现状及问题,从而为我国的历史教学提供参考。     

日本人历史认识问题的症结点

如何看待日本近代历史,尤其是对外战争历史,在日本社会一直是一个有极大争议的问题。本文即从日本的基本政治立场、影响国民的无构造史观、战后的反省程度以及片面的被害意识等方面,分析日本人历史认识问题的症结所在。     

战后日本历史教科书问题的演变

战后日本历史教科书问题的演变〔美Ｉ康斯坦丁·Ｎ·威普瑞斯（ＣｏｎｓｔａｎｔｌｎｅＮ．Ｖａｐｏｒｉｓ）朱晓凯译在历史教科书问题上所取得的进展，从很大程度上来说，是日本著名的历史学家、现年８１岁的家永三郎个人努力的结果。１９６５年，家永三郎因其所写的有关...     

福泽谕吉对日本近代外交思想的影响

福泽谕吉是日本近代著名的思想家、教育家和民主主义先驱者，他在日本独立方面做出了巨大贡献，积极引进西方的先进思想，同时他还在日本对外扩张侵略方面做出了一些举动，在对福泽谕吉进行评价时，应该从两个方面加以认识，本研究先简单的介绍了一下福泽谕吉这个历史人物，又阐述了他的近代启蒙思想，进而探讨了福泽谕吉对日本近代外交思想的影响。     

关于日本历史教科书问题研究的三种新著

张海鹏、步平主编的《日本历史教科书问题评析》 ,作为中国社会科学院中日历史研究中心文库图书 ,由社会科学文献出版社 2 0 0 2年 2月出版 ,2 98千字。该书上篇主要研究日本历史教科书问题的来龙去脉 ,内容涉及日本战前与战时教科书如何为军国主义服务、战后日本教科书“改善”与改恶的斗争及其与日本社会之间的相互影响。下篇主要研究被右翼教科书歪曲了的具体史实 ,内容涉及日军罪行暴行、战争的侵略性质与日本的战争责任等。该书还附录了日本教科书问题大事年表。另外两种书是 :王智新、刘琪撰写的《揭开日本历史教科书的黑幕》 ,由世界…     

第四届世界历史都市会议在日本召开

第四届世界历史都市会议在日本召开１９９４年４月２５至２８日，第四届世界历史都市会议在日本京都召开。会议由京都市政府主办，共有３９国的４４个城市代表团出席了会议。代表团各由市长、副市长，或重要官员率领，与会代表共约１５０人。我国参加会议的有西安、南京两...     

日本妇女在侵华战争中具有“受害者”与“加害者”的双重身份

华中师范大学历史文化学院孙立祥、韩立娟在《日本妇女与侵华战争》一文中指出：战时，部分日本妇女既饱尝了饥饿、贫困和亡夫丧子之痛，又通过“支前”等实实在在的工作盲从了统治阶级发动的侵略战争。这些日本妇女是带着“受害者”与“加害者”的双重身份走进侵略战争的。在日本右翼势力蠢蠢欲动的当前形势下，如实指出这部分日本妇女盲从侵略战...     

一张日本军事地图背后的罪行

近几年来，日本的民族主义和右翼团体势力气焰不断膨胀，为历史翻案活动甚嚣尘上，并有愈演愈烈之势。事实胜于雄辩，让我们从一张日军军事地图背后，重见当年日军侵略的罪恶历史。     

日本部分学者对歪曲历史者的批判——介绍新出版的《不会从教科书中抹掉的战争事实》

日本部分学者对歪曲历史者的批判——介绍新出版的《不会从教科书中抹掉的战争事实》王士花正当日本一些势力激烈攻击中学社科历史教科书中关于日军侵略罪行的论述、妄图歪曲历史、美化日本的侵略战争之际,由家永三郎主编、日本全国援助教科书审定诉讼联络委员会编辑、发...     

现代日本历史编纂学的几种伴生观念

19世纪末开始形成的日本现代历史编纂学是模仿西方实证主义历史学建构的,但并没有像西方那样深厚的历史哲学基础,在思维层面对历史编纂学构成重要影响的是各种各样的历史观念。尝试梳理,可见有亚洲主义、东洋史观、皇国史观、现代化论、自由主义历史观等前后贯通,皆对日本历史编纂学产生重要影响,其程度足以提示对日本现代历史学在亚洲各国处于"领先"地位说以及日本实证主义历史学所能实践的客观性程度重新考量。亚洲现代历史编纂学皆在西方殖民主义东来大背景下以对本民族和国家的重新体认与重塑作为核心关照而展开。日本历史编纂学推演中的特殊张力,在于其在发展早期融入建立日本殖民帝国的语境之中,后来又在重述殖民帝国历史与现代化发展关系之间纠结,其对亚洲邻国历史叙述的基调和方式,也应在这一视角下加以透视。     

关于日本学生战争历史认识问题的考察

本首先考察了日本学生战争历史认识的现状,指出在日本学生的战争历史认识中。尽管正确的战争历史观起着主导作用,但重视日美战争而忽略日中战争的倾向性、重视本国受害而忽略加害他国的局限性等偏差还是相当严重的。其次考察了日本学生获得战争历史知识的途径,指出其途径主要有3个．即亲友讲述、教师传授和社会传播。其中亲友讲述战争经历的传播作用越来越小。教师传授是当今学生获得战争历史知识的最重要途径。社会传播的作用也逐年增大。日本学生战争历史认识问题的态势是向着隐匿日本侵略战争历史的方向发展。     

日本的几个法西斯代表人物

二战期间,日本对我国进行了大规模的侵略,犯下了滔天罪行。如今我们回顾这段惨痛的历史时,不能忽视日本法西斯主义。日本法西斯主义的代表人物主要有北一辉、大川周明、石原莞尔等。对以上三位代表人物的评析分别反映了日本民间、政界、军界的法西斯思想与观点。我们要了解日本法西斯主义,避免历史悲剧再次重演。     

论元老政治的形成及其职能

论元老政治的形成及其职能王志自明治中期以来，日本的政治支配体系中形成了一股异常强大的政治势力──“元老”。元老以其超宪法的存在凌驾于内阁、枢密院、军部等各辅粥机关之上，代行天皇机能，操纵国政，对日本近代历史的发展给予了重要影响。元老既不是官职，也非政...     

《新历史教科书》与战后日本国家的历史认识

本对2001年4月3日由日本部科学省审定“合格”获得通过的《新历史教科书》歪曲历史事实、美化侵略战争、宣扬错误史观、掩饰日本国家侵略罪恶。进而反映战后日本国家错误历史认识的表述和企图进行了分析和评论,并试图对日本国家错误的历史认识的形成原因进行初步的探讨。章认为：战后日本社会对其侵略历史的错误认识,是有着历史基础、思想基础、国际环境基础和经济基础的,是与战后几次国际政治格局的重大变化、美国对日本的单独占领和不久之后其对日政策的改变以及日美同盟关系的确立和固化、战后国际社会对日本战争罪行和军国主义思想的清算不彻底、战后日本国家在与周边国家的关系重建过程中对各种有利因素的充分利用、战后日本国内经济的恢复及其经济大国地位的确立、近期日本国内大国主义思潮的盛行及经济状况的不景气和政治局面的动荡,以及亚洲邻国对日本这种趋势发生发展的相对无力的应对等等诸多方面的因素之间存在着极其密切的关系。     

近代以来日本大国梦的自由、平等轨迹浅探

长期以来,人们对日本近代明治维新为何取得巨大成功、对日本在近代亚洲的地位、对日本在二战中失败的根由,认识模糊,乃至存在误解。文章沉钩历史,梳理出日本历史发展的自由、平等轨迹,指出日本带着东方伦理的大国抑郁走入近代,明治维新下日本大国梦昙花一现,世界经济危机阶段中日本对以自由、平等为核心价值的资本主义逻辑的背离,二战日本在现代文明的功利主义逻辑面前失败,战后日本从个人到国家的自由平等逻辑申张,对日本近代以来大国梦追求、实现和破灭作出解释,以期帮助人们正确看待那段历史,并为从根本上改善中日关系、中国与世界关系提供智慧支持。     

贵州铜仁徐福后裔考

公元前210年至219年期间，秦始皇曾三次派徐福携带大批耕种、桑植、冶炼等“百事之工”和童男童女渡海寻求“不死之药”。徐福下海东去的这段富有传奇色彩的历史，自古以来就引起了史学家、考古学家的极大兴趣和争论。从汉朝司马迁的《史记》开始，几乎历代宫廷史书及野史均有记载。日本、韩国的历史资料中也有众多记载。至今，日本近段和九州等地仍然保存有徐福遗迹、墓地、纪念地达十余处。还有许多徐福研究专著。徐福一直受到日本朝野各界人士的尊敬，其传说一直广为流传。近年来，日本各界曾多次组团多江苏赣榆徐福村等地考察访问，举行…     

日本和德国对待历史罪行不同态度的深层原因分析

针对日本与德国队带历史罪行所采取的不同态度,本文试图透过历史现象,从德国和日本这两个民族的历史、文化传统、政治体制和外部环境的区别中挖掘背后的深层原因。     

1994—1995年日本中国史研究的回顾与展望(殷、周、春秋)

１９９４—１９９５年日本中国史研究的回顾与展望（殷、周、春秋）〔日〕吉本道雅吉开将人一、一九九四年综观１９９４年日本历史学界对中国殷、周、春秋时期历史的研究成果，大致表现在如下几个方面：首先是依据考古资料所进行的总体研究。这方面研究成果主要有：饭岛武...