家长留给孩子的财富

家长要留给孩子什么在一次讲座中,我问一个孩子:"你这辈子最大的目标是什么?"孩子起初有些疑惑,继而回答道:"我没有什么目标,我什么都不想要,也不需要。"现场一片哗然,不明白孩子为啥什么都不想要。孩子说:"我妈妈有六十家连锁大超市,每年都能挣很多钱。我计划一年吃掉一家超市,全吃掉的话,还能吃六十年呢。我现在十几岁,到我七八十岁的时候,超市全吃完了,我也差不多该死了。"     

区域活动之我见

区域活动时间到了,孩子们根据自己的意愿选择了区域进行活动,我发现点歌台一个孩子也没有。于是,我轻轻地说:"点歌台谁愿意去玩啊?"没有人应答,也许是幼儿光顾着玩没有听见吧!于是我声调提高一点又说:"孩子们,今天谁愿意去当歌星啊?"这时,文文在超市中举手说":我去吧!"后来有几个幼儿也陆续去了点歌台玩。刚开始,文文等几名幼儿拿着话筒有秩序地上台有模有样地唱起歌来,可是没     

带孩子到超市乐园寻“宝”去

超市是什么?这个问题问大人,所有的人都会作出同样的回答:超市就是超市,就是购物的地方嘛!可是,同样的问题问孩子,一百个孩子必定会有一百种答案:超市是个游乐场;超市是个食品店;超市是个大学堂……     

拥抱:亲子沟通的桥梁

在和儿女的关系中,我觉得我做得最好的一点是学会了拥抱。而且我越来越发现,这种身体接触不仅温暖、美好,而且非常神奇。拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式。研究显示,婴儿期缺乏拥抱,孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁,即使孩子渐渐长大学会独立后,他们仍然需要这种身体的"支持"。拥抱孩子是在告诉他们,不管什么时候,不管你犯了多大     

别样的约定——家访手记

正过年前突然遇到一位孩子的父亲,问我孩子老是不做作业,想什么法子治治他。我清楚这位同学的父母成年都在北京打工,与孩子的亲密接触就过年这么几天,唯一的联系渠道就是打电话。是奶奶时常提醒孩子做作业,照顾他的起居,可每次不是不做就是做不全。肯定是奶奶向孩子他爸"告状"了。面对这样的孩子,谁都着急。因为不做作业体罚孩子好心犯错的老师不在少数。但我也发现,孩子很可能故意这么做。因为经过提醒、死命追缴,     

家长,该给孩子看什么样的书

正在一次家长会上,当谈至话题"你会买什么样的书给孩子看"时,家长们一下子打开了话匣子,家长甲说:我家孩子喜欢什么书,我就给他买什么书,因为只有他感兴趣的书,他才会认真地去看,才能从中学会很多的知识。家长乙说:我家是男孩子,特别喜欢看奥特曼这一类的书,我们家这一类的书已经有一大摞了,孩子对书里面的每一个奥特曼都很熟悉,说起来头头是道,我和他爸爸都说不过他。家长丙说:孩子这么小,又不认识几个字,我们一般只讲故事,没有买什么书。而且现在的孩子从上小学开始就有很大的压力,     

风波

俗话说得好:"无风不起浪。"有风,当然也就有了浪,这也许是"风波"这个词语的本来意思吧。生活中风波并不少见,我在学习上不称心的事实在太多了,到了家里也一样。也许我天生不适合竞赛活动,在竞赛方面屡战屡败。后来,我也泄气了,赌气不再参加任何竞赛活动。对此,父亲也很理解我,也不强求我;不过,奶奶不太满意。这不,刚到星期天,奶奶就唠叨开了:"你看人家对门的孩子又去上什么竞赛班去了,你不去学,成绩     

幼儿教育活动中师幼对话

正这是我们耳熟能详的《儿童的一百种语言》,我知道我要去临听孩子的这一百种语言。但是如何去倾听孩子的这一百种语言呢?最近读了《老师,你在听吗?——幼儿教育活动中的师幼对话》才明白,师幼之间的对话互动中,老师的"倾听"方式有着很多的技巧,但关键是在"以儿童为中心,以关系为基础",引导孩子去看待、认识世界,鼓励孩子去探索,帮助孩子建构学习与生活,只有这样的"用心"聆听,才不会遗漏孩子的这一百种语言。     

激励:好孩子成长的动力

去幼儿园接女儿回家,女儿一见我便飞快地奔过来,一脸的兴奋,还不时地瞅着自己的左臂。我一看,才发现女儿的左臂上别着一张"好孩子"的臂章,这是幼儿园老师对表现好的孩子的奖励,看来女儿是在向我炫耀。     

有一种智慧叫做“傻”

在超市兜售了一段时间橱具,他觉得学不到什么,便回到家乡跟父亲学习起销售西装。一天,一位满头白发的老人走进店里,手中拿着件西装,犹豫地说:"前天,我儿子把它当生日礼物送给我,今天试穿时,才发现袖口破了个洞,能帮我换一件吗?"他翻开袖口,看清那不过是线头脱落了,于是微笑着说:"我找人把它缝好就行了,没必要换。"     

家长如琴师

正家长会上,一位从事教育工作的家长发言让我茅塞顿开。她说:"每个孩子恰似不同的乐器。有的孩子似钢琴,有的孩子似小提琴,有的孩子似古筝,而家长恰似琴师,要根据不同的乐器进行不同的调节,只有恰当调节,不同乐器才能演奏出美妙音乐。"细想之下,同样作为家长的我,发现我这个"琴师"当得很不称职。周末,去学校接她,忘记带钱,身无分文。孩子当然不知,仍如往常一样,沿着步行街往前走。待闻到前面不远处飘来美食香,她猛地挣脱我手,直往那     

开车的人们

糊涂夫妇戴维夫妇出奇的糊涂。一次他们开着灰色小汽车去了超市。等他们采购好东西出来时,发现车门怎么也打不开了。他们找来市场的维修人员,费了好大的劲才打开车门。正准备开车回家的时候,一个男子气冲冲地跑过来大声嚷嚷:“你们干吗上我的车?开什么玩笑?     

别让孩子做自己的木偶

做为一名美术老师,说起这样的话题,心情却是很沉重。怎样去引导孩子去学习,孩子要的是什么,我们给的又是什么?真心的希望每个孩子都有一个值得自己去回味的童年时光。     

偷,少女的错位“成功”

一次次潜入超市偷盗商品,并不是她买不起,而是,每当赃物得手之后,她就有一种成功的胜利感———周末,正在公司加班的恩雅突然接到来自派出所的电话,她怎么也不相信,自己16岁的女儿会在超市偷东西!恩雅在匆匆赶往派出所的路上,还在不相信地想:怎么会呢?出门的时候,女儿明明在书房里复习功课啊,怎么一下子去了超市呢?而且,她从小就是一个乖巧听话的孩子,就连在马路上捡到一分钱都要交给警察叔叔,岂能偷东西呢?何况,家里什么东西都不缺啊……恩雅赶到派出所,了解了事情的经过。原来,自己前脚出门上班,女儿就去了附近的超市,偷偷将一个文具盒和…     

手捧空花盆的孩子

从前有一个国王,他的年纪很大了,自己又没有儿子。于是国王说"我要挑一个诚实的孩子做我的义子。"于是,他给全国每个孩子都发了一些花种,并说"谁能用这些花种培育出最美丽的花朵,谁便是我的继承人。"     

只擦一只鞋

一次去朋友家小坐,她正在为孩子准备行李,她的孩子刚上大班。我进门的时候,她正在给孩子擦皮鞋。我发现她只擦了一只,就和另外一只整齐地摆在了一起,然后去收拾衣服了。     

捕捉蜗牛引发的思考——小议在科学活动中幼儿主体性的培养

正案例:今天上午的一场雨,使得空气格外清新,泥土、花、草上都湿漉漉的。午饭后,我带孩子们走在花园间的小路上,他们观赏着一草一木。忽然,一个响亮的声音传了出来:"老师,这里有蜗牛。"说着华嘉琪便捉起了一只蜗牛。此时,其他孩子的目光也纷纷被吸引过来。看见孩子们对蜗牛这么感兴趣,我也凑了上去:"你在什么地方发现蜗牛的?"华嘉琪说:"在花的叶子上。"接着我便请幼儿带着问题去寻找蜗牛,"你在哪里找到蜗牛的?那里的地怎么样?"回到     

风雨人生路——泽西老人七十感怀

正1946年,我出生在昌都地区洛宗(今洛隆县城关),属狗,今年71岁了。现在想起来我家可能是城针上的平民家庭,家里只有我和母亲两个人,反正我上学的时候可以说是大家不识一个,也没有什么上学的概念。那时候(1960年)西藏自治区还没有成立,我们那个地方之前叫洛宗解放委员会筹备委员会,简称"筹委会",是他们安排我到内地去学习的。找我妈妈动员我去上学的人是"筹委会"的一个女翻译,叫杨桂珍,她是四川阿坝那边的藏族,会说我们这边的藏话,她丈夫是个汉族人,叫贺显龙。他们的孩子有先天性心脏病,后来在西藏师范学院上学时我就经常邀请他到     

爱的伤害

有一个孩子,他的母亲特别爱他,生怕他受到任何委屈,对他无比溺爱。只要孩子有什么要求,这位母亲都会为孩子办到。孩子要吃糖,就是半夜,她也会出去为孩子买回来;孩子随口说声要钱,她就会给孩子;孩子十天半月就要一套新衣服,她也会满足孩子;孩子说她做的菜不好吃,让她重做,她就会去重做。孩子的要求除了要太阳月亮星星她办不到以外,其余的都会竭尽全力地去办到。孩子的父亲看不过去,就对孩子的母亲说,你别这样对待孩子,他要什么你都满足,他要你的命你也满足他?母亲说,孩子怎么可能会要我的命呢?你是不是看到我爱孩子,对孩子好,没关心到你,你就…     

留一份给自己

中午下班回家,热得满头大汗,桌上正好有一瓶饮料,我拿起来就喝。7岁的女儿见状,一把夺过我手中的饮料,气呼呼地说:“谁让你喝的,这是我的饮料。”然后不依不饶地哭着让我赔,任我怎么劝都劝不住。我的心像被针尖猛地刺了一下,生疼生疼的。这孩子怎么会变得如此自私呢?冷静下来仔细想想,孩子之所以变得如此自私,都是我和爱人过分溺爱、娇纵的结果。孩子是家里的小公主,我们把希望和爱全部倾注于她身上,孩子有什么要求,我们总是尽量去满足她。就拿吃的来说吧,家里虽然并不富裕,但孩子想吃什么,我总是不问价格地买回来,然后全部交给她,大人从来…