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相似文献
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1.
封士江 《神州》2012,(6):75-75
所谓习惯,就是经过重复或练习而巩固下来的思维模式和行为方式,例如人们长期养成的生活卫生习惯、学习习惯、劳动习惯、工作习惯等。我们这里所研究的是学生的生活卫生习惯。一个良好的生活卫生习惯对于他的一生都是受益终身的。人是社会的重要组成部分,一个人是否有良好的卫生习惯不仅对他自己很重要同时对整个社会也是非常重要的,一个不讲卫生的人将对社会、其他的人造成危害。  相似文献   

2.
孔屏 《南京史志》2010,(8):11-13
亲子关系是指父母与孩子之间的关系。心理学研究表明,亲子关系发展的好坏对孩子的健康成长起着决定性的作用。然而.绝大多数中国家长和孩子的关系处得都相当紧张,儿童期相对好一些,到了青春期简直就是剑拨弩张。  相似文献   

3.
覃江梅 《神州》2014,(9):255-256
<正>现代人越来越关注家庭教育、亲子教育,也越来越注重高质量的、好效果的家庭互动了。在词义上,“互动”(interac-tion)通过交往而实现的互动双方在心理、行为上的改变。相应地,“家庭互动”则是家庭成员对相互交往所作出的反应。因此,家庭互动是相互之间产生影响,发挥相互作用。可见,家庭互动是家庭教育非常重要的组成部分。良好的家庭互动有助于顺利地开展家庭教育。而要拥有良好的家庭互动,则必须建立良好的亲子关系。可以说,亲子关系是家庭互动的  相似文献   

4.
欧阳灵睿 《神州》2011,(14):127
教育学里有一句话:"没有笨的学生,只有不得法的老师。"孩子永远看起来都是一张白纸,他们需要的是循循善诱,而班主任是孩子除了父母之外最受尊敬的人,班主任对孩子的影响有时是一生的。  相似文献   

5.
欧阳灵睿 《神州》2011,(7):127-127
教育学里有一句话:"没有笨的学生,只有不得法的老师。"孩子永远看起来都是一张白纸,他们需要的是循循善诱,而班主任是孩子除了父母之外最受尊敬的人,班主任对孩子的影响有时是一生的。  相似文献   

6.
每个孩子都喜欢听故事,可作为孩子的家长,该如何通过讲故事,达到既融洽亲子关系又教育孩子的目的呢?  相似文献   

7.
北京某区近期针对3000多名中学生心理状况的抽样调查显示,目前家庭教育和亲子关系让人担忧,只有不到5%的孩子表示喜欢自己的父母,近七成中学生表示“反感父母”或“极度反感父母”。这是一个让人感到心酸和悲凉的调查结果,家长尤其是母亲给予了孩子最多最大的爱,但是孩子给予家长尤其是母亲的却是强烈的反感。这是为什么呢?  相似文献   

8.
家庭是培养孩子创造力的摇篮,而家庭生活则是激发孩子创造性思维的源泉和动力。一、讲故事,激发创造孩子都特别爱听故事,故事不但可以丰富孩子的语言,还可以刺激并扩展孩子的想象空间,满足他们的好奇心,拉进亲子关系,更能激发孩子的创造欲望。  相似文献   

9.
人的行为在很大程度上取决于他们的习惯,从小培养幼儿良好的文明礼貌,不仅有助于促进幼儿健康个性、社会化的进程,而且对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响。因此,为了孩子的一生,我们从早晨开始,从与孩子的问候开始,分层引导。  相似文献   

10.
天下父母都望子成龙、望女成凤,然而在教育子女的过程中,父母常常会有这样或那样的烦恼,或是与子女的沟通不顺畅,或是亲子关系恶化。那么,如何构建和谐的亲子关系,引导孩子健康、快乐的成长呢?对于父母而言,首先要让自己成为创意的父母。  相似文献   

11.
正幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务,每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能、教师的道德素养及教育形象等,均是影响每一个孩子一生发展的重要因素。针对全面加强幼儿园教师师资队伍建设,笔者有如下几点思考:一、加强师德教育培,养幼儿教师健康的心理素质  相似文献   

12.
要培养孩子有爱心、懂得照顾别人、善于与人交往,什么方法最有效?是讲道理、培养习惯,还是为孩子做出榜样?为什么同样的方法有的人用有效,有的人用却无效?其实,一种教育方法是否有效,关键不在于它本身,而在于它在什么样的亲子关系中运用。  相似文献   

13.
正《指南》指出:"要重视家园共育,强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响,倡导建立良好的亲子关系,创设平等、温馨的家庭环境,注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。"为此,我园做实做精家园工作,开展扎实有效的家园活动,促进幼儿身心健康成长,让每个孩子享有快乐的童年。下面是我园在《指南》精神引领下所开展的一些特色活动进行的思考和认识,挖掘了活动中特有的教育价值和理念。  相似文献   

14.
孩子在成长中会面临各种各样的问题,我们都要认真对待,采取可行的方式加以引导,这对孩子的一生都有很大的帮助。那么,在人际交往方面,我们应当怎样教育孩子对待人与人之间的摩擦呢?  相似文献   

15.
崔爱书 《神州》2011,(8X):87-87
良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起,从家长培养孩子良好的习惯开始,从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。  相似文献   

16.
何倩 《神州》2012,(13):364-364
青少年心理是否能健康成长,决定孩子一生的发展方向,社会、学校、家庭一定要为孩子营造一个良好的学习和生活环境,在培养他们自尊、自爱、自信的同时,还要使他们树立符合实际的自我观念,学会调节自己的情绪,对社会有良好的适应能力,成为将来和谐社会的分子。  相似文献   

17.
每位父母都希望自己的乖宝宝早日成才,刚当上妈妈的我,自然也不例外地有这份天然的母性情结。孩子的成长,笔者认为除了要进行适时适地的智力投资外,从小培养孩子良好的性格也是至关重要的。因为孩子的性格如何、个性怎样,对其一生将起到非常关键的作用。那么,现代的儿童宝宝需要什么样的性格,又如何在培养上入手呢?笔者有一份自己的心得:一、要有强烈的自信一个人相信自己有能力去迎接各种挑战与机遇时,他才有更大的机会来战胜和拥抱它。要做到这一点,父母首先要在日常生活中注意观察和发现孩子的天资与才能,同时有针对性、有意识地去引导他…  相似文献   

18.
学会做家长     
父母是孩子的贴心导师,这句话无论是东方人还是西方人,无论是中国人还是美国人都不会反对吧。孩子从出生到成人独立之前,与世界接触最亲密的就是父母。父母的学识、兴趣、爱好、品行都在无时无刻地影响孩子的人格和人生。于是,学校老师便把学生的父母“册封”为“家长”。家长的官儿不大,却足以影响孩子的一生,责任重如泰山。那么,合格的家长标准该是怎样的呢?这恐怕又是天下家长所关心的问题。做家长也要与时俱进有要以为家庭教育是一种永恒不变的教条,其实也应与时俱进。比如说,现在进入了信息时代,孩子们对网络非常着迷,把上网当成了最时尚的东西。上网可以开发孩子的智力,也可以增加孩子的知识,这是正面效应。但是,负面的问题同样也不少。如果迷恋网吧而影响了学习;从网上学到一些不健康  相似文献   

19.
正在现实生活中,我们常常看到在同样的幼儿园、学校教育条件下,孩子的个性、素质却有着巨大的差异,造成这些差异的原因,除了儿童本身的个性差异以外,家庭环境的差异,尤其是家庭中亲子关系的差异是孩子个性与素质产生极大差异的重要因素。众所周知,亲子关系中最重要的是沟通,最大的问题也是沟通。沟通的前提是父母要了解不同年龄阶段的孩子在亲子交往中的不同需求,了解他们的年龄特点,能够从孩子的角度来想、来观察、来思考孩子行为背后的原因。否则就会沟而  相似文献   

20.
曹懿 《南京史志》2023,(23):8-9
<正>叶圣陶先生说过:“教育,简单地说就是养成良好的习惯。”幼儿阶段是养成良好习惯的最佳时段,良好的习惯将奠基孩子一生的发展。一、好习惯是日积月累养成的所谓习惯,是指一个人在日常生活中形成的一种自觉的、自发的行动。有这样一个故事:一位教授将一只跳蚤放在一个容器里,容器的高度刚好是跳蚤能够达到的位置。为了防止跳蚤从容器里跳出,  相似文献   

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