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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
胡锦涛 《史志研究》2003,(3):F002-F002
新的时代呼唤新的理论,新的理论指导新的实践。学习贯彻“三个代表”重要思想,根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。  相似文献   

2.
朱旭东 《神州》2013,(14):179-179
新时期我国党建及思政工作的创新性实践取得了很多可喜成果,围绕这些创新性实践成果,我国相关专家学者也展开了很多理性思考,并将之整理成为丰富的党建理论成果。总结起来,新时期党建和思想政治工作在创新实践方面的成果主要为马克思主义的逐步中国化以及马克思主义中国化指导下党建理论的不断科学化。本文以此为立足点展开研究,主要阐述了马克思主义中国化背景下党建理论的科学化、新时期党建和思想政治工作创新实践、关于新时期党政工作创新实践的理性思考。  相似文献   

3.
苏志强 《攀登》2001,20(7):14-15,23
在新的历史时期,中国共产党要肩负起伟大的历史使命,就必须要自觉代表先进社会生产力的发展要求,把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。本文将着重就“先进生产力”代表思想的实践基础与理论内涵做一阐述。  相似文献   

4.
王跃荣 《攀登》2011,30(6):4-6,85
把思想建设摆在党的建设首位,是中国共产党的历史选择和重要优势,是党提高创造力、凝聚力和战斗力的重要经验,是党领导革命、建设和改革伟大事业的理论支撑。中国共产党始终坚持思想建党的原则,坚持以马克思主义及其中国化理论成果武装全党并用以指导实践,使之成为全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础。同时,强调思想建设要正确对待党内思想斗争、认真解决思想领域存在的突出问题。  相似文献   

5.
苏志强 《攀登》2001,20(Z1):14-15
在新的历史时期,中国共产党要肩负起伟大的历史使命,就必须要自觉代表先进社会生产力的发展要求,把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进.本文将着重就"先进生产力"代表思想的实践基础与理论内涵做一阐述.  相似文献   

6.
贾苗苗  洪振涛 《攀登》2023,(5):15-20
“以人民为中心”的文化发展理念,是习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断中的理论精髓。其思想来源于马克思主义经典作家的人民主体思想、中华优秀传统文化中的民本思想和中国共产党人民至上的核心价值理念。凝练“以人民为中心”的文化发展理念中丰富而深邃的理论内涵,对于指导新时代文化建设具有重要意义。因此,文章指出,必须搭建文艺人才培养平台和创作高地,壮大德艺双馨的文化文艺人才队伍;营造人人参与的浓厚文化氛围,激发人民的主体创造性;发挥政府主导监管作用,保障“以人民为中心”的文化发展理念得到贯彻落实并作为指导文化建设的实践要求,使文化发展真正做到为了人民、依靠人民、文化成果由人民共享。  相似文献   

7.
李瑞环同志就人民政协的创新工作曾做过精辟的论述,他指出:“只要我们不断增强创新意识,敢于突破陈规旧习,做到与时俱进;只要我们时刻牢记人民群众是创造历史的动力,尊重人民群众的首创精神,经常从人民群众中汲取智慧和力量;只要我们切实遵循实践第一的观点,边实践边总结,用经验推动工作;只要我们始终注意把优良传统与时代特点结合起来,在继承中发展,在开拓中前进,人民政协的事业就一定能够充满生机和活力,就一定能够不断开创新的局面。”事实上,人民政协工作一直都是“在继承中发展,在开拓中前进”的,从中央到地方,都不断地探索新的工作方…  相似文献   

8.
江泽民同志在党的十六大报告中指出 ,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态 ,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。深刻认识马克思主义与时俱进的理论品质 ,全面领会党的十六大报告中的一系列理论创新成果 ,对于正确理解和深入贯彻“三个代表”重要思想 ,自觉地运用科学理论指导实践工作 ,具有十分重要的意义。一部马克思主义发展史就是一部理论创新的历史。首先 ,马克思主义理论本身就是理论创新的成果 ,是其经典作家在不断修正自己和前人理论的基础上发展的。马克思、恩格斯早在《共产党宣言》 1872年德文版序言中就指出 ,《宣言》中的…  相似文献   

9.
张伟 《攀登》2000,19(4):1-6
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想是新时期全面加强党的建设的伟大纲领。本文在理论与实践、历史与逻辑的结合上,对“三个代表”分别进行阐述和论证,认为“三个代表”既是对我党近80年历史经验的深刻总结,又是对马克思主义建党学说在新的历史条件下的创造性运用和发展;提出面向新世纪只有深刻领会和实践“三个代表”,全面加强党的建设,才能把建设有中国特色的社会主义伟大事业不断推向前进。  相似文献   

10.
用科学理论和科学方法指导地方志事业科学发展是当前实践科学发展观的必然要求。马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理告诉我们,人民群众是历史的创造者,要全面贯彻落实科学发展观。必须充分发挥人民群众在各项事业中的主体作用。发展依靠人民,发展成果与人民共享。同理,地方志是社会主义文化的重要组成部分,修志必须依靠人民,修志成果必须与人民共享。  相似文献   

11.
本文对中国特色解决民族问题道路的理论内涵和实践特点做了系统阐述。认为坚持民族平等,促进民族团结,实行民族区域自治,促进各民族共同繁荣发展构成了国特色解决民族问题道路的理论内涵,并进而认为这条道路还很漫长,在前进的道路上需要我们不断探索,不断以新的实践促进理论创新,以理论创新促进实践发展,只有这样才能使中国特色解决民族问题正确道路越走越宽广。  相似文献   

12.
《攀登》2017,(2)
党的十八届五中全会明确提出了共享发展理念,标志着习近平共享发展思想的基本成熟。这一共享发展理念是习近平对马克思列宁主义发展理论的继承和发展,具有鲜明的中国特色;他坚持问题导向,是解决中国发展中面临的重大现实问题和理论问题的重要指针;他坚持以人为本,是人民共享改革发展成果的理论基础。坚持习近平共享发展思想为指导,必将凝聚建设中国特色社会主义的磅礴力量,不断开辟坚持和发展中国特色社会主义的新境界。  相似文献   

13.
倪慧慧 《沧桑》2011,(1):37-38
思想政治教育是人类社会实践的一个重要方面。历史上依次更迭的各社会阶级,无不以各种形式从事着思想政治教育活动,以争取或维护本阶级的统治。在社会发展的过程中,关于思想政治教育的理论知识不断积累和发展。中国共产党是我国的执政党,自执政以来十分重视对广大人民群众进行深入细致的思想政治教育并且积累了丰富的经验。思想政治教育的理论体系和学科已经基本形成,它在社会主义现代化的过程中发挥着积极的作用,其理论体系和研究方法在日趋完善。为了加速这个历史进程,广大思想政治教育理论工作者不断进行探索。本文将就思想政治教育中关于实践方面的有关理论和研究方法进行整体的探究。  相似文献   

14.
中国共产党三代领导核心将马克思主义的普遍原理与中国的具体实践相结合,先后形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三大理论成果,为探索中国特色社会主义各自做出了独到的贡献,标志着中国共产党对社会主义建设和执政党建设规律的认识不断走向成熟。  相似文献   

15.
马克思主义思想政治理论课"05方案"及其在高校教育教学实践中的逐步展开,不仅是顺应马克思主义中国化不断与时俱进的最新理论成果的发展需要,而且是高校思想政治理论课课程体系教育教学规律的深入发展。贯彻落实好"05方案",应总结以往"两课"教育教学经验基础,深入探索新课程的教学方法。案例教学法、多媒体教学法、启发式教学法、社会实践教学法,是被实践证明了的能够实现教育目标、达到教学目的的好方法。  相似文献   

16.
2006年,我国的外国史学理论研究表现出五个明显的特点:其一,马克思主义史学思想研究继续持续发展,出现不少有较大影响的成果,中国社会科学院主管的《史学理论研究》杂志新辟有“马克思主义史学思想研究”专栏,为推动我国马克思主义史学理论研究做出了积极贡献。其二,人类历史进程中的一系列重大理论问题引起了研究者的广泛重视。这表明,史学理论研究在理论与实践相结合方面有所改善,更加关注现实问题。其三,在全球化的影响下,全球史的研究方兴未艾,在理论与实践上也不断得到深化。近年不仅召开了各种类型的学术会议,而且进入高校课堂,  相似文献   

17.
江泽民党风廉政建设思想,是党的十三届四中全会以来,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,以马克思主义党风廉政建设学说和毛泽东、邓小平党风廉政建设思想为主要理论渊源,并广泛吸收古今中外人类社会廉政建设思想的精华,紧紧抓住在新形势下把我们执政党建设成一个什么样形象与怎么样建设这个主题,在领导全党和全国人民承前启后、继往开来建设有中国特色社会主义的伟大实践中,根据新的实践和新的经验不断进行理论思考和理论创新,而逐步形成、发展和完善、丰富起来的。  相似文献   

18.
正新中国的历史是中国共产党团结带领全国人民将马克思主义理论与中国实践相结合,一以贯之推进社会主义革命、建设和改革开放的历史,体现了社会主义发展的阶段性与连续性、曲折性与前进性的统一。研治和叙述新中国历史,应以马克思主义理论为指导,树立正确的党史观,以通史思维进行历史叙事。  相似文献   

19.
众所周知,毛泽东是我党反腐倡廉的楷模。“全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”①,是毛泽东反腐倡廉的思想理论基础和出发点。在他长期领导中国革命和建设的生涯中,不仅在口头上,而且在行动上大力反腐倡廉,并在反腐败斗争实践的探索中,形成了重要的思想理论。分析和研究毛泽东反腐倡廉的思想和实践,对于加强新时期的廉政建设,促进反腐败斗争的深入开展,仍具有重要的指导意义。毛泽东痛恨和反对腐败是一贯的。他认为腐败不仅…  相似文献   

20.
以邓小平的名字来命名建设有中国特色社会主义理论是当之无愧的。邓小平理论主要是由邓小平创立的,但又不仅仅是邓小平个人的思想,而是全党全国人民集体智慧的结晶。研究邓小平理论作为党和人民集体智慧结晶的特征,对于深刻把握邓小平理论的形成过程、基本内容和历史地位,有着重要的意义。一理论来源于实践,理论就是对实践的总结。人民群众建设有中国特色社会主义的伟大实践是邓小平理论形成和发展的基础和源泉。邓小平理论作为全党全国人民集体智慧的结晶,首先就体现在它是对人民群众社会主义建设实践智慧和经验的总结与概括。邓小平…  相似文献   

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