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相似文献
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1.
陈公博是抗战爆发后随汪精卫投敌的大汉奸,曾任南京伪国民政府立法院院长,是汪伪政权的第二号人物。1944年10月,汪精卫在日本暴卒之后,他接替汪精卫任伪国民政府主席,并兼任伪行政院长、伪军事委员会委员长及政治部长、伪上海市长等职,成为伪政府的头号大汉奸...  相似文献   

2.
王隐菊 《文史月刊》2013,(12):43-44
七七事变前,北平的大、小报纸和通讯社有40余家。迨Et军侵占北平后,除有的自动停刊外,其余的报纸、通讯社都被日伪当局勒令停刊、关闭。随后,日伪当局成立了伪《新民报》社和伪中华通讯社,这是Et伪政府的机关报和机关通讯社。伪《新民报》社社长由日本人武田南阳担任,伪中华通讯社社长由El本人佐佐木健儿担任。两社所发表的新闻、言论都是替日军、汉奸和日伪政府宣传鼓吹。  相似文献   

3.
1935年6月28日凌晨,北平永定门外突然响起了隆隆炮声,颗颗炮弹飞向城里,惊醒了的市民不免惊慌失措。事后查明,原来是日本帝国主义者嗾使汉奸白坚武,在丰台发动了一次武装叛乱,妄图攻占北平,建立伪“华北国”。史称这次叛乱为“丰台事件”。 日本人觊觎华北 白坚武卖国求荣 “九一八”事变之后,日本帝国主义就把侵略的目标转向了华北。1933年1月初,日军侵占了山海关。3月,占领了热河,并向长城各口进攻。3月27日,日本为方  相似文献   

4.
伪新民学院是沦陷下华北地区最重要的教育机构之一,1938年初由日本华北方面军和外务省创建于北平。伪新民学院的教育目的是"培养与友邦提携先知先觉的兴亚官吏",其毕业生大都充任伪临时政府中级以上的官员,所以其活动对整个沦陷下的华北都产生了重大影响。本文以伪新民学院的学期和学制为例来考察抗战时期华北沦陷区的奴化教育。  相似文献   

5.
1937年12月14日,在日军的扶植下,以王克敏为首的伪中华民国临时政府在北平成立。在1940年3月以汪精卫为首的南京伪中华民国国民政府成立之前,王克敏的伪政府是中国大地上最大的伪政权之一。汉奸王克敏以自己的卖国丑行,把自己钉在了历史的耻辱柱上。主持华北伪政权1935年,日本侵略者积极策划“华北自治运动”。1935年12月18日,经蒋介石批准,冀察政务委员会成立。在冀察政务委员会里,西北军、东北军和亲日分子三足鼎立。在日本人的眼里,冀察政务委员会是华北自治政权;而在南京政府的眼里,则是地方政府。原冀察绥靖主任兼河北省主席宋哲元被国…  相似文献   

6.
正九一八事变后,日本军国主义当局加紧制造华北危机,阴谋策动"华北自治",企图将华北数省从中国的版图上分裂出去。1935年,日本利用第二次华北危机及所谓"何梅协定",不断蚕食中国领土;策动汉奸殷汝耕在其所管辖地区成立伪政权"冀东防共自治政府",宣布脱离南京国民政府。1936年9月18日,日军制造事端,强行侵占了丰台。接着,在卢沟桥附近持续进行挑衅性的军事演习。到1937年,北平的北、东、西三面都已经被日军控制,只有西  相似文献   

7.
1922年,上海华洋义赈会拟组设导淮委员会,并请苏、皖、豫军民长官联衔呈咨北京政府准予立案。后由江苏督军齐燮元主导,密电北京政府俯允。北京政府有关部门基于主权、经费等问题进行批驳。半年后,齐燮元复以该案连续致电北京政府,言辞激烈,且将焦点转向“导淮督办”一职。虽然北京政府坚持前议,并有沿淮省份多种力量进行抗争,但受时局、齐燮元权势上升等左右,妥协很快达成:由北京政府设导淮委员会,齐燮元兼任督办。其实,因应派系、地盘之争,齐的真实诉求乃为增辟财源,特别是听闻美国退还巨额庚款予以导淮。然而,庚款的用途主要取决于美国自身利益与认知,并未囿于所谓美国“支持”直系军阀。齐燮元在谋求无果后,直到1925年年初下野,未见其有任何实质性的治淮举措。这一事件,在相当程度上折射出北京政府后期的政治生态。  相似文献   

8.
北平沦陷后,伪华北临时政府对北平金融强行“统制”,建立了伪中央银行中国联合准备银行,随后排挤中国法币,发行“联银券”统一华北的货币市场。太平洋战争后,又掠夺滞留在平津租界内中国政府的巨额白银,打击中国本土的民族金融资本,“整顿”北平的金融机构,实行严密的金融垄断。日本统治还通过发行公债、强制储蓄等手段搜刮北平民众的大量资金,以此支付日本侵略战争的军费开支、各种掠夺性经济开发公司的开办费和伪政权的行政开销。为了加快金融资本的运作过程,伪中国联合准备银行还在北平设立了票据交换所。这种统制和掠夺,配舍日本帝国主义的军事侵略和经济渗透,加剧了北平经济殖民地化的过程,给北平人民生活带来了深重的灾难。  相似文献   

9.
该教育行政报告书从高等教育、普通教育、社会教育、体育及文化事项等五个方面,较为详尽地报告了华北沦陷区自1938年前伪临时政府教育部成立至1943年初之前伪华北政务委员会教育总署主管期间文化教育情况,反映了伪临时政府及华北政务委员套等傀儡政权在华北推行奴化教育的基本情况。  相似文献   

10.
日本全面侵华之后,华北首先沦陷,日军立即着手扶植傀儡政权,实行“以华治华”,故而华北地区的汉奸相对“出道”早一些,可谓汉奸元老。可是,直到1948年夏天,全国范围的肃奸审奸已告结束,而华北地区的头号汉奸却还在北平姚家井的第一监狱里,躺在床上捂着被子,在炎热中哼哼唧唧。 这老头就是刁钻古怪而又狡猾异常的王揖唐。  相似文献   

11.
今年是张自忠将军壮烈殉国70周年。张自忠23岁从军,后随冯玉祥,官至西北军师长。他真正出名是从1933年3月国民党第二十九军喜峰口抗战开始,但1937年发生了让张自忠被误为汉奸的两件事:4月,张自忠率冀察国外旅行团访问日本;7月28日,张自忠奉命代理冀察政务委员会委员长及北平市市长等职留守北平。此后,他逐渐被加上了汉奸的骂名。从奉命留守到抗日殉国,张自忠将军经历了哪般人生沉浮?对此,张自忠将军之女、87岁的张廉云老人首次谈起了父亲在北平留守期间的历史细节。  相似文献   

12.
抗战胜利后,李宗仁被蒋介石任命为军事委员会委员长北平行营主任(1946年 9月1日改称国民政府北平行辕)。按中央所颁组织章程,北平行营直辖两个战区(第十一、第十二)、5省3市(河北、山东、察哈尔、绥远、热河、北平、天津、青岛)。辖区内一切军、政、党的设施俱得听行营主任的命令行事。李宗仁虽荣膺华北军政最高长官,被蒋捧得高高的,  相似文献   

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该施政纪要从总务事项、文化事项、教育事项、保健事项等四个方面介绍了1943年2月1日——1944年1月31日伪华北政务委员会教育总署的文化教育情况,反映了伪华北政务委员会教育总署在华北推行奴化教育的基本状况,可与本刊2005年第3期所刊《伪华北政务委员会教育总署教育行政报告书》(1938至1943年初)形成完整之报告。  相似文献   

14.
何应钦与华北交涉(1933─1935)杨晨长城抗战受挫,国民政府被迫与日直接交涉。北平军分会代理委员长何应钦秉承蒋介石、汪精卫的意旨,妥协求和,结果产生了《塘沽协定》、"何梅协定"和冀察政务委员会。对此,人们多持否定态度,本文拟对华北交涉的背景、经过...  相似文献   

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事变爆发 迫使宋哲元及第二十九军就范的阴谋失败,日本人就决心不惜动用武力驱逐第二十九军,达到其独占华北,进而侵占全中国的战略目的。 当时,驻防华北的第二十九军的处境是极其险恶的,北有日本关东军和伪满部队的压迫,西北面有伪蒙部队的制约,东有日本人控制的冀东反共自治政府,即使在北平城内也有日本使馆区的军队。北平西南的丰台、长辛店控制在日军手中,天津更是日本华北驻屯军的司令部驻节地,自山海关至北平铁路沿线多处地点都有日本驻军,还有日本特务机关的大量特工人员在华北各大城市中公开活动,制造事端。 1937年7月7日,卢沟桥事变爆发。卢沟桥是当时北平  相似文献   

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日伪统治下的华北留日教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
在日伪统治时期,日寇操纵和控制伪华北政权先后制订一系列的留日奴化教育政策,设法使留日教育在一种改变了质味的形态下得到缓慢推进,企望借此造就出彻底贯彻执行日本全面亡华和建立“大东亚共荣圈”的罪恶目标的高级汉奸和奴化知识人才,并由此带动整个华北沦陷区的教育事业走上整体日本化——全面奴化的不归路。  相似文献   

17.
王蒙 《炎黄春秋》2015,(4):52-58
日伪时期提起中华民国,对不起,我首先想到的是日伪的"中华民国",原因是日伪政府仍然自称中华民国,仍然用"青天白日满地红"的国旗,"执政党"仍然名为国民党。不同之处是"国旗"上加一个小黄条,上书"和平反共救国"字样。"和平",意味着汉奸路线,不准抗日;"反共",以此标榜,耐人寻味。回想起1942年3月日伪当局在华北推行的穷凶极恶的"第四次治安强化运动",第一条  相似文献   

18.
1935年12月9日,北平发生的"一二·九"运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。随着日本帝国主义的侵略,中华民族面临着有史以来最为艰巨的考验;而与此同时国内的抗敌联合战线还没有建立起来,民族解放斗争的前途布满着重重障碍。  相似文献   

19.
抗日战争胜利后,国民党政府于1946年2月,对在华北沦陷时期保持民族气节、不当汉奸的吴佩孚下褒奖令,并实行国葬。蒋介石特派军事委员会北平行营主任李宗仁代表他主祭,国民党第十一战区司令长官兼河北省主席孙连仲与北平市长熊斌陪祭,国民党军政要员,吴佩孚旧日袍泽及各方  相似文献   

20.
上海救国运动与南京救国会的筹备1931年“九一八”事变后,由于国民党政府实行不抵抗政策,日本侵略军在几个月内就占领了我东北三省。1932年日本又勾结汉奸,建立了伪“满洲国”。后又不断向关内发动进攻。1935年又勾结汉奸在华北地区策动所谓“自治”运动,妄图将华北变成第二个满洲国,然后进一步灭亡全中国。  相似文献   

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