第一届至第四届全国人大对中国现代化目标和步骤的探索

新中国成立后,全国人民代表大会对我国实现现代化的问题进行了长期探索。一届全国人大提出建设现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防,同时强调了科学技术的关键作用;二届全国人大宣布要建设现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术;三届全国人大再次宣布建设现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术,并为此提出两步设想;四届全国人大重申分两步建设现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术,且明确和集中地指明了两步设想的时间要求。     

人的灵魂的病变:现代与前现代历史差异之源

正如果说马基雅维里以来的现代哲学尤其是现代政治哲学,总是站在现代人类社会历史运动的前列,以其深邃的哲思从原则、方案上为现代人类社会历史变革提供理论洞见或指导,从而引领着现代人类社会历史运动,那么现代历史学可能正相反,因为现代历史学总是远离现代人类社会历史运动之前沿,只有当历史变革大潮退却、一切都基本尘埃落定之后,它才追赶上来,捡拾作为现代人类事务之"成就"或"业绩"的历史贝壳,为它们进行分类、编次以及存档。一般地说,对于人类社会历史运动,哲学(政治哲学)是敏锐的弄潮儿、规划设计师,而历史学则是迟钝的拾荒者、人类     

市场经济条件下更须充分发挥现代管理方法的作用

市场经济注重效率,增大了推广应用现代管理方法的必要性,同时也为应用现代管理方法增添了动力,提供了有利条件。如何广泛持久地推广应用现代管理方法,使之在经济建设中充分发挥作用,是值得重视的重要问题。市汤经济条件下应用现代管理方法更为必要现代管理方法是适应现代化大生产和现代化管理要求,能对现代条件下生产经营和其它社会活动进行有效管理的一系列方法手段的总称,也称之为现代管理技术方法。它的产生是经济、科技、军事等社会事业发展的需要,是综合运用现代自然科学和社会科学的多种相关学科的理论、原理、方法而形成的结…     

现代景观设计中传统园林材料的应用

在对现代景观进行设计的过程中,材料是物质基础,是最根本的因素。在实施设计过程中,设计人员应使用传统的园林材料对现代景观的特点进行表达,使其在传承传统的基础上,符合现代发展要求。文章以现代景观设计和传统园林材料为基础,从砖瓦、石材、木材等角度出发,对现代景观设计过程中传统园林材料应用进行分析,在保障传统理念的基础上,使其更符合现代审美,为现代景观设计奠定基础。     

现代新儒学伦理道德思想对当前道德建设的启示

现代新儒学伦理道德思想内容丰富,集传统伦理道德的阐扬、现代伦理道德的反省以及新伦理道德的重建于一身,成为现代伦理道德文化的一个重要组成部分。以21世纪的眼光总结和探求现代新儒学伦理道德思想,有助于中国特色社会主义道德建设。文章尝试提炼现代新儒学伦理道德思想,寻求对现代道德建设有益的启示。     

留学生与中国美术教育的现代转型

中国美术教育的现代转型始于辛亥革命时期,一批从日本和欧美回国的留学生为中国传统的美术教育过渡到现代美术教育作出了重要的贡献,蔡元培、徐悲鸿、林凤眠等就是其代表人物。他们不仅是西方现代美术教育思想在中国的主要提倡者,而且是中国现代美术院校的主要创办人和主要师资,还是中国现代美术社团的主要发起者和主要成员。在他们的身体力行下,中国美术教育的现代转型于20世纪30年代初得以完成。     

高职旅游管理专业现代学徒制的实践与研究

结合高职旅游管理专业现代学徒制的研究背景,分析了现代学徒制的内涵与特征,具体阐述了实施现代学徒制教学的方案,包括实施对象、人才培养模式、教学模式、师资队伍建设等进行了说明。一、研究背景为贯彻全国职业教育工作会议精神,有效整合学校和企业的教育资源,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)和《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)有关要求,现代学徒制的研究     

一九一八年的上海社会风情

上世纪初的第二个十年,是上海这座现代化大都市发展史上一个非常关键的十年。一方面,上海已经初具规模,具有异国色彩的现代教育、现代商业、现代工业以及现代餐饮业已经萌芽、生根、开花,已经与林林总总的中国传统产业在一起,成为上海人日常生活不可或缺的一部分;另一方面,从俄     

对现代工艺美术设计的理解与思考

随着社会的发展,人们对工艺美术产品的审美和应用需求方面也提出了更新更高的要求。因此,现代工艺美术设计是现代社会人们的审美观念、趣味的集中反映,艺术本身就是具有创造性的属性,对于现代工艺美术设计而言,创造性的艺术构思是设计的首要环节;从艺术发展角度看,现代工艺美术设计的作品应当具备抽象性、民族性、时代性等方面的内涵,功能必须和艺术有机地结合,才能符合现代人们的审美观念及趣味,从而才能真正体现现代工艺美术设计的与时俱进。     

国家构建视野下的我国政治体制改革实践探讨

现代国家的构建过程是政治制度化的过程,政治制度化也被视为政治现代化的重要内容。现代国家构建的研究视角和改革开放以来我国政治体制改革的实践告诉我们,政治体制改革应以构建现代国家制度为目标,以制度建设为中心,始终发挥共产党在中国现代国家构建中的核心能动者作用,建立和完善民主制度、法律制度、参与和监督机制以及合法化认同机制,逐步构建一个理性化、民主化和法治化的现代国家。     

贵州红色历史资源融入中国现代史教学改革试探

贵州红色历史资源非常丰富,这为贵州高校中国现代史教学提供了丰富素材。贵州红色历史资源融入中国现代史教学改革不仅可以充实现代史内容,而且可使中国现代史教学更具趣味性、地方性,使中国现代史教学更有实效。把贵州地方历史资源融入中国现代史教学的途径主要有:通过课堂教学、通过论文写作等科研活动和课外历史教学活动。     

现代艺术运动发展演变的地理学研究

现代艺术是目前唯一在国际上占统治地位的艺术现象。本文从地理学角度出发研究现代艺术的发展演变。首先回顾了现代艺术的发展过程,重点分析了现代艺术的地域性特征,指出国际现代艺术体系有"中心-边缘"性的分布格局,从流派数量和艺术主题的变化方面总结了其发展演变特点,并且总结了历史上三次重要的艺术扩散过程。其次分析了我国现代艺术发展的时空分布和地理格局,指出我国现代艺术的中心位于东部沿海大城市,具有分布不均、在国际体系中地位不高的特征。最后指出我国城市积极参与国际现代艺术体系、提升文化艺术地位的重要性和途径。     

现代志书体系构想

第二轮修志要避免首轮修志时理论不足的问题,可以从现代志书体系来思考,现代志书体系包括理论体系、框架体系、内容体系。理论体系是现代志书编纂的指导原则和基本理念,主要包括关于现代志书自身的本体理论、吸取了现代科学理论营养而形成的相关理论、现代志书编纂思想;框架体系包括框架设计的目的要求、设计标准、框架结构、设计步骤等;内容体系包括基本内容与重点内容、内容的划分、内容的基本单元与要素、内容的构造、内容的基本属性等。     

浅议现代教育技术与数学学科教育的有效整合

进行数学学科教育与现代教育技术的有效整合对实现高效的数学教育意义重大。作为数学教育工作者,我们要树立现代教育思想,把握现代教育理论,从数学学科教育的实际需要出发,联系学生的生活实际和自身的教学风格,灵活科学地选择、设计和使用现代教育技术,到达数学学科教育与现代教育技术的有效整合。     

浅议现代教育技术与数学学科教育的有效整合

进行数学学科教育与现代教育技术的有效整合对实现高效的数学教育意义重大。作为数学教育工作者,我们要树立现代教育思想,把握现代教育理论,从数学学科教育的实际需要出发,联系学生的生活实际和自身的教学风格,灵活科学地选择、设计和使用现代教育技术,到达数学学科教育与现代教育技术的有效整合。     

论抗战时期的湘西教育

抗战期间,湘西少数民族聚居区的教育一改战前落后状态,获得重大发展。教育走向大众,在湘西历史上第一次出现了完备的学前、小学、中等、职业、师范和高等教育等现代教育层次,现代教育体系、教育制度和教育理念得以确立,湘西教育的现代转型最终完成。战时湘西教育的现代开展,不仅培养了大量适应战时需要的人才,为民族抗战做出了重要贡献,而且也强化了湘西各族的中华一体感和民族国家认同,推动了后来湘西现代教育的全面发展。     

智能博物馆

智能博物馆是随着现代计算机技术、现代控制技术、现代通信技术、现代图形显示技术、现代陈列与建筑设计艺术的发展而诞生的,是博物馆发展的高级阶段。智能博物馆是智能建筑的一种,它较1984年1月在美国康涅狄克州哈特福德市诞生的世界上第一座智能化大厦即智能建筑要晚一些。智能建筑虽仅有16年的历史,但其发展速度十分惊人,不仅是世界建筑业中一朵瑰丽的奇葩,而且成为衡量一个国家综合国力的标志。     

“繁荣21世纪中国世界现代史教学与研究”研讨会综述

20 0 4年 9月 1 8— 2 0日 ,由中国世界现代史研究会主办、渤海大学历史系承办的“繁荣2 1世纪中国世界现代史教学与研究”研讨会在锦州隆重召开。著名史学家、世界现代史研究会名誉会长齐世荣教授 ,中国世界现代史研究会会长、北京师范大学张宏毅教授 ,中国世界现代史研究会秘     

当代歌坛“西藏风”的文化启示

目前看来,歌谣似乎是一个离现代人越来越遥远的文化事象,似乎是现代生活中日益褪色的“古典”。然而当我们在现代生活中倍感孤独、寂寞、空虚、惆怅的时候,我们总想象我们的     

信息技术对现代教育的影响

信息技术的发展给现代教育带来了发展的动力,为现代教育提供了丰富的信息资源与工具,信息技术的应用已成为现代教育技术的特征之一。因此,认识知识、信息及信息技术在现代教育中的重要性,对教育发展及其前景都会有着不可低估的作用。