新时代旅游管理专业教育体系创新探析

近年来,我国旅游市场较为低迷,与之相伴随的是旅游业人才流失,旅游业人才短缺的问题逐渐突出,出现数量和质量上的结构性问题。为应对新形势变化,我国旅游管理专业教育也要应时而变,开设特色课程,打造新专业方向,不断提高学生的专业认同,加强以能力培养为中心的实践教学体系建设,培育新时代、新环境下的旅游管理专业人才。文章针对新时代下旅游管理专业教育存在的问题,提出教育体系创新路径,以此满足旅游产业人才需求。     

新时代旅游管理专业教育体系创新探析

近年来,我国旅游市场较为低迷,与之相伴随的是旅游业人才流失,旅游业人才短缺的问题逐渐突出,出现数量和质量上的结构性问题.为应对新形势变化,我国旅游管理专业教育也要应时而变,开设特色课程,打造新专业方向,不断提高学生的专业认同,加强以能力培养为中心的实践教学体系建设,培育新时代、新环境下的旅游管理专业人才.文章针对新时代下旅游管理专业教育存在的问题,提出教育体系创新路径,以此满足旅游产业人才需求.     

旅游管理专业中的实践教学面临的问题和思考

市场经济背景下旅游管理专业实践教学面临着一系列的问题,并由此导致了学生的"高分低能"、"眼高手低",并使他们不能适应企业和市场对现代旅游人才的要求,使专业中的实践教学成为院校办学中的难言之痛。本文对其中普遍存在的几个问题进行分析,并提出解决问题的思路。旅游业不仅是二十一世纪的朝阳产业,而且已成为全球第一大产业;同时世界旅游业看好中国,中国旅游面临转型与提升,经济一体化、产业全球化、竞争智能化,这就急需旅游院     

加快吉林省旅游应用型人才战略对策研究——在吉林省高校设立旅游管理专业硕士点

我国旅游业快速发展,与旅游教育密切相关,旅游业与旅游教育相互作用,旅游教育职能就是旅游人才的培养。吉林省旅游业的发展也取得了很大成就,然而,高层次、高素质、高学历的应用型旅游管理人才的缺乏,已经成为了制约吉林省旅游业发展的瓶颈。本文认为在吉林省高校设立旅游管理专业硕士(MTA)是最为快捷的方法之一。本文从我国经济和旅游业发展入手,结合吉林省当今经济和旅游业发展现状,论证得出吉林省设立旅游管理专业硕士(MTA)的必要性。     

智慧旅游背景下旅游管理专业建设探索

当今时代，信息技术的高速发展正深刻地改变着各行各业，旅游业也不例外。智慧旅游作为旅游业的新兴趋势，以数字化、智能化和个性化为核心特征，正在推动旅游业转型升级。在这样的时代背景下，旅游管理专业的重要性和影响力逐渐凸显出来。本文旨在探讨智慧旅游背景下旅游管理专业的建设探索，聚焦于课程设置的更新和调整、教学方法的创新和应用，以及师资队伍的建设和专业人才的培养。在智慧旅游时代，旅游管理专业需要不断更新教育内容，增强专业人才对信息技术、大数据分析和人工智能等前沿技术的应用能力，以满足行业对于智慧旅游人才的需求，助力智慧旅游的可持续发展。     

一流专业建设背景下旅游管理专业课程思政建设研究

建设旅游管理一流专业,培养具有全球视野和创新能力的高水平旅游管理人才,是旅游管理专业未来发展的重要任务。旅游管理专业的课程思政建设,对于培养旅游管理专业学生的政治意识、思想道德素质和社会责任感具有重要意义。本文基于一流专业建设背景,主要探讨课程思政建设的概念、旅游管理专业课程思政建设的意义及课程思政建设的对策。     

基于海南自贸港建设的高职旅游管理专业教学改革探究

海南自贸港建设离不开人才的支撑,作为对旅游人才进行培养的主体,高职旅游管理专业必须紧密结合时代发展和海南自贸港建设的人才需求,深化专业教学改革,从而为自贸港建设和海南省旅游产业发展输送优秀的专业人才。基于此,本文以海南职业技术学院为例,分别从准确定位自贸港建设背景下旅游管理人才的培养目标、完善旅游管理人才培养模式、规范旅游管理人才教学管理、不断加强“双师”型教师队伍建设几个方面提出基于海南自贸港建设的高职旅游管理专业教学改革的策略,促进自贸港建设和旅游产业发展。     

培养新型旅游专业人才模式的思考

随着旅游产业的迅猛发展,旅游业在国民经济中的地位已经由"重要产业"提升为"战略性支柱产业",成为推动我国现代服务业创新发展、调整优化经济结构、改善人民生活质量的重要途径。现在我国的旅游业正处于转型升级中,新的旅游业态呼唤着新的旅游专业人才,而各院校旅游相关专业培养的人才难以满足旅游新形势的需要,旅游人才的培养已经成为制约中国旅游业科学     

西部高校旅游管理专业课外实践体系建设研究——以西北民族大学为例

本文在国内外高校旅游管理专业课外实践体系的介绍、对比基础上,分析了西部高校尤其是西北民族大学旅游管理专业在课外实践体系建设中存在的问题,并从目标体系建设、课程体系建设、实践教学体系建设、师资队伍体系建设、校企合作体系建设、保障机制建设等方面提出旅游管理专业课外实践体系优化思路.     

基于OBE理念的高职旅游管理专业课程体系构建策略探究

旅游业是我国经济发展的支柱性产业之一，近些年来在国家政策的扶持下得到了蓬勃发展。旅游业高质量发展离不开大批高素质技能型人才，但是目前部分高职院校旅游管理专业课程体系构建存在育人目标模糊、内容分配失当、结构规划不当、评价模式滞后等问题。本文基于上述问题，在OBE理念下提出高职旅游管理专业课程体系构建策略，希望能为旅游业发展提供智力支持。     

解析旅游管理专业建设若干问题思考

最近几年,我国步入可持续发展状态,很多大中小院校,已经把旅游管理专业作为开发重要人才的高端专业。为了能够让我国旅游经济得到质的飞跃,重中之重在于提高旅游管理人员的数量,从而才可以加强旅游管理人员素质。在我国,为了展现每个学校不同的专业特色,在专业的建设上,就产生出了很多问题,比如设置什么样的课程、教课的教师需要具备怎样的水平、需要选购相应的教材,丰富的教学设施和完善的实习基地等等的一些方面。本文就旅游管理专业建设若干问题思考为突出重点,详细分析其缘由。     

解析旅游管理专业建设若干问题思考

最近几年,我国步入可持续发展状态,很多大中小院校,已经把旅游管理专业作为开发重要人才的高端专业。为了能够让我国旅游经济得到质的飞跃,重中之重在于提高旅游管理人员的数量,从而才可以加强旅游管理人员素质。在我国,为了展现每个学校不同的专业特色,在专业的建设上,就产生出了很多问题,比如设置什么样的课程、教课的教师需要具备怎样的水平、需要选购相应的教材,丰富的教学设施和完善的实习基地等等的一些方面。本文就旅游管理专业建设若干问题思考为突出重点,详细分析其缘由。     

文旅融合背景下吉林省民办高校旅游管理专业课程体系改革探析

文旅融合背景下我国旅游业迅速发展,呈现出多种旅游发展模式,民办高校作为旅游管理人才培养的重要阵地,其人才培养也要不断与时俱进,民办高校旅游管理专业课程体系如何改革是值得探讨的问题。本文首先梳理我国文旅融合产业发展现状,其次分析吉林省民办高校旅游管理专业开设文化课程的必要性,结合吉林省6所民办高校旅游管理课程设置现状进行案例分析,最后从降低传统课程学分比重,增加文化类课程实践内容,灵活设置文化课程等3个层面来探讨吉林省民办高校旅游管理专业课程体系改革的问题。     

《旅游科学》编委介绍

马波,男,1966年生。1993年毕业于陕西师范大学历史地理研究所,获博士学位,同年到青岛大学执教。1997年晋升教授。现为青岛大学旅游学院院长、旅游管理学科负责人、旅游管理专业硕士生导师,人口、资源与环境经济学专业博士生导师。兼任中国区域开发协会区域旅游开发专业委员会主任委员、北京第二外国语学院兼职教授、山东省旅游规划专家咨询委员会委员、青岛市旅游专家委员会委员。主要从事旅游产业经济与政策、区域旅游规划和旅游文化学等领域的研究与教学工作。先后发表学术论文60余篇,出版著作3部,主持各级研究课题19项,获省部级奖励成果4项;获山东省中青年学术带头人、青岛市专业技术拔尖人才等荣誉称号。     

应用型本科院校旅游管理专业实践教学模式研究

实践教学是旅游管理专业人才培养当中的重要方面,其建设程度对于旅游管理专业的发展具有直接的影响,特别是旅游管理专业具有较强的应用性和实践性,因此对其实践教学模式进行探讨具有重要的意义和价值。基于此,本文分别从明确专业实践教学目标、构建专业实践教学体系、优化专业实践教学内容、创新专业实践教学方法、建设专业"双师型"师资队伍、完善专业实践教学资源几个方面提出了应用型本科院校旅游管理专业实践教学模式发展的策略。     

课程思政融入旅游管理专业教学的案例设计与思考——以乡村旅游体验产品开发项目为例

旅游业是我国重点发展的现代服务行业,也是国民经济战略性支柱产业之一。高校对旅游专业人才的培养在旅游发展过程中起着关键作用。本文以乡村旅游体验产品开发项目为例,探讨旅游管理专业教学与课程思政的融合,首先阐述课程思政融入旅游管理专业教学中存在的问题,其次确定课程思政融入旅游管理专业教学的案例目标,再次探讨课程思政融入旅游管理专业教学的案例实施过程,最后提出课程思政融入旅游管理专业教学的优化策略,旨在帮助高校通过课程思政元素的挖掘和融入,提高旅游管理专业人才培养质量,为乡村旅游发展服务。     

旅游英语的发展对促进旅游经济的影响分析

中国是世界文明古国之一,有着源远流长的历史文化。世界各地的旅游爱好者受中国的人文历史、民族风情的影响而愿一睹风采。旅游业作为我国经济的主要支柱,涉外导游以及旅游业的管理人员都极具匮乏,作为专业的旅游英语人才,未来将有广阔的前景。本文主要分析了旅游产业的现状及英语的发展对我国旅游经济影响。     

海南省旅游管理与酒店服务专业的发展与突破

本文将根据海南国际旅游岛的建设和国际旅游业的发展来对旅游管理与酒店服务专业的未来发展机遇和创新进行分析。     

高质量发展背景下中职学校旅游管理专业人才培养策略

经济高质量发展对我国旅游业发展和职业教育发展均提出了更高要求.随着旅游业复苏,在新发展理念下,打造一支国家需要、行业认可的旅游管理专业人才队伍是创业之基、兴业之要.中职学校旅游管理专业作为培养旅游一线服务人员的摇篮,面对旅游高质量发展和职业教育高质量发展的新形势,要及时分析人才培养现状、调整人才培养策略,以满足旅游管理专业人才市场不断变化的需求.本文通过介绍高质量发展时期对旅游人才的需求,分析中职学校旅游管理专业人才培养现状,提出中职学校旅游管理专业人才培养策略.     

高校旅游管理专业教学体系的构建

旅游管理专业属应用性较强的学科,需培养能在各旅游企业等单位从事服务与管理工作的专门人才。因此,高校旅游管理专业的学生除需具备相关的理论知识以外,还需建立完善的能力体系,这就为旅游管理专业的教学体系的建设提出了挑战。