当代大学生理想信念教育实效性探析

大学生理想信念教育实效性研究对于高校思想政治教育而言至关重要。笔者从分析当代大学生理想信念教育实效性不强的原因入手,探讨了增强当代大学生理想信念教育实效性的途径和意义,以期对此问题有所贡献。     

理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容

理想信念是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现。共产主义、社会主义理想信念不仅是共产党员先进性的题中之义,而且是根本、是核心、是基础。理想信念是中国共产党取得中国革命胜利的重要保证。坚定理想信念是建设中国特色社会主义的精神动力。坚定理想信念是永葆党的先进性的关键。加强理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容。     

论“中国梦”与当代大学生的理想信念教育

“中国梦”,是当代大学生的理想信念教育头等大事,是大学生理想信念教育的重要内容。高校思想政治理论课教师应充分认识工作的重要性,让“中国梦”成为当代大学生理想信念教育的头等大事作为思想政治教育的核心内容,采取多种途径和方法,引导大学生“个人梦想”、“中国梦”紧密联系起来,追求远大理想,坚定崇高信念。     

大学生社会主义核心价值教育路径探析

大学生是中国社会主义事业的建设者和接班人;加强大学生社会主义核心价值体系建设,对于建设中国特色社会主义具有重大而深远的现实意义。通过对高校大学生社会主义核心价值观认同现状的调查,发现当代大学生对理想信念、大学生对价值取向等方面存在较多问题,应以树立社会主义核心价值观、发挥政治理论教育主阵地作用、加强革命传统教育和理想信念教育、推进校园文化建设等方面加强大学生社会主义核心价值体系建设,才能进一步帮助大学生更好地树立社会主义核心价值观。     

论大学生廉洁教育的开展策略

高校开展大学生廉洁教育应以健全机制、统筹规划为保障,以加强理想信念教育、提高大学生思想政治素质为主要内容,以充分发挥广大教师的教书育人作用,在学习、生活、活动中有机融入廉洁内容为手段,根据大学生不同的学习阶段,分层次进行廉洁教育。     

加强高职大学生理想信念教育的思考

文中从高职大学生理想信念教育的现状出发,提出了加强高职院校大学生理想信念教育的方法。     

论加强大学生的理想信念教育

随着中国特色社会主义事业的不断推进,大学生思想政治教育面临着一系列的新形势、新情况和新问题。大学生思想政治教育的核心是理想信念。本文着重分析了加强当代大学生理想信念教育的重要性、紧迫性及重大意义,并从几方面提出了解决问题的对策。     

独立学院理工科大学生思想政治教育策略研究

思想政治教育是大学生教育中的重要组成部分,是对大学生的理想信念、道德涵养以及政治追求等价值观的一种综合性指导。尤其在我国多元文化背景下,深入展开独立学院理工科大学生理想信念教育分析研究,探究出问题解决有效性途径,已经成为当前高校学生思想政治教育研究重点。     

青年人的理想信念教育

青年人是我们国家的未来和希望 ,他们能否形成科学的理想信念 ,关系到中华民族素质的提高和凝聚力的加强 ,也关系到社会主义事业的成败 ,做好青年人的理想信念教育是我们每一个人的职责     

高职院校思想政治教育工作中学生主体性作用的发挥

一、高职院校思想政治教育工作中培养学生主体性作用的重要性高职院校培养以培养职业为本位,能力为基础,就业为导向的高级社会应用型人才为教育目标。高职学生既是学校教育的对象,也是学校教育的主体,随着市场经济的不断深入发展、社会的不断进步及高校教育改革的不断深入,大学生在思政教育中的主体性意识日益增强,日渐成为体现学生自我价值与先进性的内在需求和增强学生党团意识、坚定理想信念的关键。过去的灌输式思想政治教育使得学生倾向于采取被动接     

浅谈加强新形势下大学生思想政治教育工作

<正>2004年中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,该《意见》要求我们在思想政治教育中要有所创新、有所突破和灵活运用。下面,作为高校辅导员的我将就自身工作经验,提出几点个人心得,供同仁参考,并望方家不吝赐教。一、坚持大学生思想政治教育的指导思想和原则不动摇大学生思想政治教育以全面落实党的教育方针、紧密结合全面建设小康社会的实际为中心,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,坚持教书与育人相结合,教育与自我教育相结     

论当代大学生的理想信念

通过分析当代大学生理想信念教育的历程,来建构大学生的理想信念导向,增强当代大学生的理想信念教育,提高大学生的思想道德素质。理想信念教育具有终极性,教育方针具有规范性,教育的目标具有阶段性。     

论当代大学生的理想信念

通过分析当代大学生理想信念教育的历程,来建构大学生的理想信念导向,增强当代大学生的理想信念教育,提高大学生的思想道德素质。理想信念教育具有终极性,教育方针具有规范性,教育的目标具有阶段性。     

马克思主义价值观引导下,思想政治理论课进行艰苦奋斗教育问题的探究

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,是中国共产党的传家宝,更是当代大学生应该追求的高尚品质和时代精神风貌。新时期,由于社会环境及自身原因,一些大学生艰苦奋斗意识淡薄,究其实质是涉及人生价值观的问题。高校思想政治理论课注重艰苦奋斗教育是对马克思主义价值观的坚持和普及,有助于当代大学生甄别社会各种思潮,确立崇高的理想信念,形成科学的价值观念。     

用理想信念引领中职导游专业学生发展

习近平总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话指出,要在坚定理想信念上下功夫。在中职德育工作中,理想信念教育起着擎帜守旗的重要作用。理想信念教育不能简单靠说教,而是应该结合专业特点,润物无声,久久为攻。本文旨在探讨如何结合中职导游专业特点在中职导游专业学生中开展理想信念教育。     

给力高中贫困生成长教育

文章从现阶段高中贫困生的现状及特点出发,进一步提出对贫困生进行成才教育的途径与方法：即一要应注重理想信念教育,增强责任感和使命感;二要关注心理健康,引导贫困生自我调适;三要强化感恩教育;四要立足社会实践,开展责任担当教育;五要培养正确的消费观念,养成勘俭节约的美德。     

对思想政治教育方法的思考

当代大学生的思想政治教育培养应当以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,加强大学生的诚信教育、素质教育和能力教育。以大学生的全面发展为目标,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。＂     

浅析大学生可持续发展能力的培养

大学生作为我国未来发展的生力军,他们的可持续发展能力直接影响到社会的可持续发展。自身要可持续发展。高校要加强理想信念教育,为大学生提供良好的学习和实践环境。教育引导大学生树立可持续发展的理念,不断提高自身综合素质。     

推进岭南文化与教育的融合

教育文化指一个民族或一个群体在教育活动中形成的教育价值观念、教育思维方式、教育理想信念、教育行为规范和教育精神等。教育是文化的组成部分,其本身自成系统,包含了许多文化因素,如语言符号、道德观念等。运用文化学的视角来研究教育与文化以及教育中的文化现象,是对教育进行新认识的需要,是充分发挥教育文化的认知、传播、教化、选择、创造等重要作用的需要。     

提升青海少数民族青少年理想信念教育实效性探析

民族地区少数民族青少年是未来党的民族理论的传播者、执行者和捍卫者,也是未来民族地区经济社会发展的引领者、建设者和实践者。少数民族青少年理想信念与"五个认同"树立的牢固与否,直接关系到民族地区的安全稳定和发展繁荣。近年来,青海各级各类学校和教育机构牢牢把握"立德树人"这一根本任务,全面推行"三全育人"模式,使理想信念教育模式更好地适应和满足了民族地区少数民族青少年的成长诉求和时代需要。但不可否认的是,在教育的实效性上还存在一些短板和不足,文章针对这些不足提出了对策建议。