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两年前,笔者受民盟贵州省委托咐,为民盟贵阳市委主办在小河开发区的行知中学和民盟安顺市委主办的行知中学,撰写陶行知生平事迹,借以对学生进行宣传教育。我从大量史料中证实陶行知是伟大的人民教育家,这早为人熟知,同时还发现陶行知是杰出的民间 相似文献
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陶行知是我国近现代教育史上的一位杰出的教育家、思想家。他的“生活论”教育理念继承了卢梭、斯宾塞、杜威等人的教育思想,对当时中国的教育产生了广泛的影响。深入剖析陶行知“生活论”的主要观点,结合当下的教育现状,有利于进一步发挥教育理论的实践意义。 相似文献
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1946年陶行知先生逝世以后,许多同志在写文章紀念他的时候,曾经不适当地夸大了他的进步一面,認为他最后已經“轉变成为一个共产主义者”,把陶行知的教育思想和馬列主义“毛澤东思想划成等号,混淆起来”。有的人竞把他推崇为“新民主主义教育思想的奠基人之一”。又有一些人認为他的哲学思想是辯証唯物主义的。而对于陶先生的阶級本质与学术上的缺陷又很少提及。到了1951年9月以后,由于討論武訓传引起了对陶行知先生的重新评价。在这一次評价当中,同志們又着重从阶級观点与学术根源方面分析了陶行知先生的政治 相似文献
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陶行知不仅是伟大的人民教育家,而且是著名的政治家,他的民主思想非常丰富。一陶行知从小家境清贫、自幼同情农民疾苦。他就读的崇一学堂和金陵大学都是教会学校,或多或少受到西方资产阶级民主教育的熏陶;更重要的是他深受辛亥革命影响,接受了孙中山民主主义革命思想。陶行知于1910年秋进入金陵大学时,辛亥革命浪潮已经兴起,他信仰孙中山的三民 相似文献
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孙铭勋是陶行知先生的杰出学生,上世纪30年代我国著名的幼儿教育家。在陶行知、陈鹤琴、张宗麟等先生的指导下,他和南京晓庄师范的同学们一起,创办了中国有史以来第一批乡村幼儿园,开创了中国早期幼儿教育的道路。在陶先生指导下,他在上海创办了中国第一所为工人子女开办的“劳工幼儿园”。 相似文献
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费孝通同志以95岁的高龄离开了我们。2005年4月29日上午,我们在八宝山革命公墓礼堂含泪送别了这位卓越的民盟领导人。费孝通是1987年1月民盟全国代表会议后召开的民盟五届四中全会上当选为民盟中央主席的。当时,民盟老一辈领导人史良、胡愈之相继去世,楚图南年高退居二线。在这种形势下,费孝通以他在知识分子中的崇高威望和对盟的事业的高度热忱,走上了民盟工作的领导岗位。费孝通是1942年在昆明加入民主同盟的。当时他在云南大学、西南联大执教,青年学生风起云涌的爱国民主运动激起了他的爱国激情,他坚定地和爱国青年学生站在一起,投身于民… 相似文献
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邓小平新时期用人思想,是邓小平理论的重要组成部分。它以鲜明的政治立场,高度的历史责任,强烈的改革意识和杰出的人才观点,形成了其独有的特征。鲜明的政治立场邓小平作为中国共产党的卓越领袖,在选人用人问题上,始终强调选人用人要从政治方面去考虑,重视政治标准和政治条件。他说:“选拔人,第一是政治条件。”[1]“提出年轻化、知识化、专业化三个条件,当然首先是革命化”。这种鲜明政治立场,构成了邓小平新时期用人思想的核心,而且不因形势的变化而变化,更没有为改革的深化,开放的加快所左右。粉碎“四人帮”后,为了纠正“文化大革命”的… 相似文献
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商鞅是战国中期的杰出的政治活动家。他在相秦期间实行变法,大力地促进了秦国政治经济的全面发展,为秦国最终统一全国奠定了坚实的基础,而其相关政策和思想对后来秦国乃至秦王朝的发展都产生了巨大的影响,其极端的措施和思想也为后来秦朝的速亡埋下了伏笔。本文尝试通过分析商鞅变法的相关政策及其思想,来论证商鞅变法与秦朝速亡的相关关系。 相似文献
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邓中夏是中国共产党早期的重要领导人之一,杰出的工人运动领袖,著名的马克思主义理论家、活动家,他不仅提出了丰富的革命思想和革命理论。而且提出了重要的成人教育思想,促进了人民的新觉醒,为马克思主义中国化准备了群众基础,为进一步使工人阶级由自在向自为的伟大转变奠定了文化教育基础。 相似文献
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1946年7月25日陶行知逝世后,毛泽东题词:“伟大的人民教育家”,众多中共高官对陶行知都给予了高度评价,但四年后,风云突变,毛泽东以批武训为名对陶行知进行鞭尸,彻底否定.关于陶行知与《武训传》批判的关联,学界从政治、思想等多方面做了很多分析,文中认为,陶行知的一首小诗可能系主要原因之一,甚至是根本原因. 相似文献