共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
物流概论课程是物流号业的一门专业基础课。本文分析了物流基础课程在高职院校中的教学方法现状。结合学校实际,对物流概论基础课程的教学方_法提出了创新建议。 相似文献
2.
教育部、中宣部在《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中把专题讲授作为教学改革的主要方向之一提出来,是对传统授课方式的根本性变革。本文拟从＂概论＂课课程特点、高校教师工作需要和高校学生知识结构与心理特点三个方面阐述该门课程实施专题化教学的必要性。 相似文献
3.
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）是高职院校思想政治理论课的核心课程,具有理论性、科学性、实践性和时代性高度统一的突出特征。《概论》课程教学必须适应社会经济、文化的发展和＂90后＂大学生思想行为特征的变化,在教学内容、教学方法及教学考核等方面做出全方位的改革创新,从而保证教学的有效性和针对性。 相似文献
4.
帮助青年学生认清人类历史的走向和社会主义发展的前景,使他们确立坚定正确的政治方向,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,提高分析并处理现实问题的能力,是《概论》课教学的目的所在。近年来,高校《概论》课教学改革和建设已取得了积极的进展,但是当前在课程内容、教学方法、考核办法等方面,都还不能完全适应形势发展的新要求。因此,继续抓好《概论》课的教学改革和建设是十分必要和紧迫的。 相似文献
5.
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学在培养大学生"理论自信"过程中发挥了主渠道的作用。了解"概论"课与大学生理论自信的现状,理清"概论"课与大学生理论自信之间的关系,对于实现大学生对中国特色社会主义理论体系的认同感、自信心具有十分重要的意义。 相似文献
6.
7.
学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)可以进一步掌握国情,理解并认同马克思主义中国化理论成果的正确性,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。基于高职院校自身的特点,在教学的过程中,要注重《概论》课程与中学政治课的衔接,要注重《概论》课程的取舍问题,突出《概论》课程的学科性、独立性。对高职院校《概论》课教师而言,要加强对马克思主义经典原著的研读,加强对历史知识的学习,对《概论》课的讲解要贴近生活、贴近实际、贴近学生。 相似文献
8.
《中国近现代史纲要》课作为高校新开设的思想政治理论课,有着不同于其他政治理论课的课程特点。在教学中准确理解和把握开设“纲要”课的目的和要求;正确处理好“纲要”课与“概论”课之间的关系问题;正确处理好文科、理科和艺体学生之间历史知识储备差异的问题,是构建我校“纲要”课教学和谐性的三个重要环节,也是完成课程教学目标的关键。 相似文献
9.
当前我国文化多元化已成客观事实,文化多元化给高校＂原理课＂教学带来一定的影响和冲击,为此,＂原理课＂教学必须面对现实,积极应对,以实现＂原理课＂教学的创新,帮助大学生学会在复杂的社会现实中树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
10.
高校＂思政课＂当前面临不少问题,需要积极改革教学方法。在高校＂思政课＂中运用情景教学可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,有利于培养学生学习的兴趣,促进学生的情感体验和培养学生的创新精神。高校＂思政课＂教学中可以运用图片、图画、影视、动画、电脑课件以及学生自身的角色扮演等方式开展各类情景教学。 相似文献
11.
12.
13.
为推动《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学改革,增强其育人效果,教育者应从贯彻史论结合、改进教学方法、丰富教学手段、革新考试评价机制等多方面加强研究,以弥补传统教学的不足。 相似文献
14.
本文从《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程(简称《邓论课》)感悟教学的理论基础和现实依据分析。提出以学生为本的感悟教学理念,围绕教学主体、教学方法、考查方式等方面探讨加强感悟教学的途径。 相似文献
15.
一九八一年五月十八日,全国二十所高等院校代表在北京举行了民间文学教学座谈会,研究了民间文学课的问题。新中国诞生以后,教育部曾明确规定民间文学课是中文系的必修课。这一决定充分体现了社会主义国家的教学原则和要求,北大、北师大等多所院校开设了民间文学概论课,但在五八年以后,这一课程被形左实右的“教育革命”砍掉了。 相似文献
16.
17.
＂中国近现代史纲要＂是大学生必修的一门思想政治理论课之一。本文结合笔者的教学实践,就＂纲要＂课针对民族学生的教学实效性提出自己的看法和主张,希望与同仁共享心得。 相似文献
18.
笔者就自己在教学中的点滴经验和体会,谈了＂快乐＂教学在思想政治课中的应用。一是创建和谐平等的师生关系是＂快乐＂教学的前提;二是搜集并筛选＂快乐＂素材是＂快乐＂教学的关键;三是介绍了常用的＂快乐＂教学的方式、方法：如导语优化法、典型案例法、鼓励性方法等。 相似文献
19.
本文着重对"概论"课的改革做一些分析与思考。从目前"概论"课的现状、存在的问题、教学改革的几点创新等三个方面来阐述该课程的课程改革。 相似文献
20.
本文主要针对高校思想政治理论课新方案《马思主义基本原理概论》课教学,从几个方面:首先从整体上谈新课程的内容特色;其次从更新教学观念、转变教学模式、丰富教学内容、创新方法手段、改革考核办法等方面谈自己的体会和想法。 相似文献