浅谈基层党校培训中的党性教育问题

党性,是一个政党固有的本性,是阶级性最高和最集中的表现。中国共产党建党90多年来的实践经验证明,一个政党的战斗力,来源于政党鲜明的党性,来源于党员队伍坚强的党性。要坚持党性,不仅需要让党员在实践中磨练,同样需要通过各级党校的集中培训轮训,对广大党员干部实施党性教育,使党员干部的党性不断强化、内化。因此,实施党性教育,是党校的天职,是党校培训教育的核心内容。作为一名基层党校工作者,笔者主要从党性的内涵、新时期党性教育的主要内容、当前基层党校党性教育存在的突出问题三个方面谈谈个人看法,最后提出四点建议。     

影响藏区党员合格的因素及对策探析

党性教育缺乏吸引力、党员"入口"把关不严、不合格党员"出口"不畅、党员激励机制缺失、党性评价体系不完善,是影响藏区党员合格的主要因素。要以"两学一做"学习教育为契机,不断增强藏区党性教育的针对性和吸引力,建立更加科学的藏区党员发展机制;探索和完善藏区不合格党员淘汰机制,形成藏区党员保持先进性的激励机制;构建藏区党员的党性评价体系,促进不合格党员向合格党员转化、合格党员向优秀党员提升;补齐藏区党员队伍建设短板,夯实藏区基层政权的强大组织基础。     

党校党性教育面临的挑战与应对

党性教育关系着党员党性修养,而党员领导干部的党性修养直接关系着党的领导水平和党的执政地位。新形势下如何加强党校党性教育,提高学员党性修养是党校教育的核心内容和内在要求。高度重视党校党性教育的重要性和特殊性,分析当前党校党性教育面临的挑战,并对如何应对这些挑战提出思路和对策,认为是党校教育工作者的责任和使命。     

关于加强党校党性教育的几点思考

江泽民同志指出:“办好党校,培训好干部,必须十分重视加强学员的党性修养,把党性教育作为必修课。”这就充分肯定了党性教育在党校教育中应有的地位。因此,党校必须把马克思主义理论教育同党性教育与党性锻炼密切结合起来。把党性教育作为党校的必修课,以增强党性为核心,是党校教育的优良传统与指导原则,也是党校教育与其它学校以传播知识技能为主的教育相区别的一个显著特点。党校的马克思主义理论教学,实质上就是使学员通过加强理论素质,进而提高思想政治素质,增强党性修养。党校教学的全过程,也就是学员增强党性锻炼的过程。     

关于党员干部讲党性的思考

党性是马克思主义政党特有的本质属性,是共产党代表的工人阶级阶级性的集中体现。部队党员干部讲党性必须在经常性学习思考中加强党性修养,在实践锻炼中夯实党性基础,在作风建设中展示党性形象,在制度机制中构筑党性保障。     

关于党员干部讲党性的思考

党性是马克思主义政党特有的本质属性,是共产党代表的工人阶级阶级性的集中体现。部队党员干部讲党性必须在经常性学习思考中加强党性修养,在实践锻炼中夯实党性基础,在作风建设中展示党性形象,在制度机制中构筑党性保障。     

加强校园文化建设,深化大学生思想政治教育工作——关于石家庄学院校园文化建设的调研报告

高校校园文化建设与大学生思想政治教育工作密切相关,相辅相成。加强校园文化建设是推进和深化大学生思想政治教育的有效途径和重要载体,良好的校园文化是做好新时期大学生思想政治教育工作的催化剂和有益补充。高校大学生思想政治教育工作是校园文化建设的灵魂,引领校园文化建设的方向。     

提升党校党性教育针对性和实效性的思考

党性教育是新时期党建工作的重要组成部分,是干部教育培训的重要内容,也是党校工作的重要组成部分。当前,各级各地党校在开展党性教育过程中缺乏针对性和实效性,主要原因在于认识滞后,形式雷同和检验手段单一。今后,要着力解决提升党校党性教育针对性和实效性的问题,主要解决路径包括:端正认识,理论武装,突出重点和注重实效。     

论民族高校政治理论课教师的党性修养

民族高校政治理论课教师是党的路线、方针和政策的宣传者,其个人的政治理论素质和党性修养直接影响到教育教学工作的效果。重视和加强民族高校政治理论课教师的党性教育,把德才兼备的优秀教师吸纳到党组织中,发挥其在民族高校政治思想教学工作中作用,对于构建社会主义民族大学和谐校园文化,塑造一代大学生的精神风貌,培养品学兼优的莘莘学子都有重要的意义。     

干部培训中党性教育的经验及其创新

干部培训的地位和性质决定了党性教育是其永恒的主题。加强现阶段的干部培训工作,必须针对新的形势和任务,必须针对干部培训对象的变化,必须注重教育内容和方式的创新,以增强干部党性教育的时代感、针对性和有效性。     

大学生社会主义核心价值教育路径探析

大学生是中国社会主义事业的建设者和接班人;加强大学生社会主义核心价值体系建设,对于建设中国特色社会主义具有重大而深远的现实意义。通过对高校大学生社会主义核心价值观认同现状的调查,发现当代大学生对理想信念、大学生对价值取向等方面存在较多问题,应以树立社会主义核心价值观、发挥政治理论教育主阵地作用、加强革命传统教育和理想信念教育、推进校园文化建设等方面加强大学生社会主义核心价值体系建设,才能进一步帮助大学生更好地树立社会主义核心价值观。     

中国革命文化与强化执政党思想建设研究

中国共产党党员的理想信念树立、文化自信铸造和党性培养,都需要从中国革命文化中汲取精华,从而提高中国共产党思想建设的成效。在中国共产党思想建设过程中,弘扬中国革命文化,能够为政权合法性提供依据,同时也为铸就文化自信添加动力。在此过程中,要正确把握中国革命文化在执政党思想建设中的实现,突出红色资源的文化价值、搭建起党性教育的平台,从而引导党员干部的行为导向。     

中国地方志指导小组办公室2005年工作回顾与总结

2005年对于指导小组办公室是不平凡的一年。一是2005年上半年按照中央和社科院党组的部署,办公室开展了保持共产党员先进性教育。这是办公室党组织历史上一次重要的政治、思想、作风建设,也是办公室的一次重要的内部思想组织建设。先进性教育的时间虽然不长,但是办公室的广大党员还是受到了一次较深刻的党性教育,大多数党员的思想政治觉悟都有新提高。     

对当今高校学生党员先锋模范性不足的探究

学生党员是学生的中坚,在大学生群体中有较高的威信,有一定理论水平和较高的政治素质的人。在和谐校园的建设中,却出现部分高校学生党员中意识与党性观念不强及先锋模范带头作用发挥不明显等与党员先进性要求不相一致的问题。大学生党员队伍先进性建设是摆在高校党组织面前的一项重要而紧迫的任务,这是由学生党员在大学生群体中的特殊地位和作用所决定的。学生党员先锋模范性不足表现在哪些方面,成园是什么,针对这一现状,学生党员又该如何充分发挥其先锋模范作用。针对以上主题,结合实际,我开展各方面调查,根据调查结果分析、探究并提出有关对策。     

论思想政治教育工作中的高校辅导员队伍建设

高校辅导员是做好大学生日常思想政治教育工作的主力军,是高校教育工作的先锋军,他们通过深入细致的思想政治教育工作,逐步引导大学生健康成长。但由于辅导员自身和社会等多方面的原因,削弱了这支队伍工作的实效性。本文通过阐述高校辅导员队伍建设工作的重要意义,辅导员队伍建设的存在的问题及原因,指出如何加强高校辅导员队伍建设,提高大学生思想政治教育水平。     

党史资源在党性教育中的价值探析

学习和宣传党的历史,用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,用党的历史教训警示人,发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,具有十分重要的历史意义和现实意义。本文从党史资源(档案)在党性教育中的重要地位、党性教育中用好党史档案的困难和问题、在党性教育中发挥党史档案独特价值的途径等三个方面进行了粗浅探讨。     

论群体理论在大学生思想政治教育中的作用

个体和群体是大学生思想政治教育客体的重要内容,研究大学生的思想政治教育离不开对每个大学生个体的研究,而这一个个生动的个体又共同组成一个群体。在社会主义现代化建设日新月异的今天,大学生群体在对大学生思想品德影响中越来越关键,群体理论是开展思想政治教育的重要手段,是思想政治教育研究科学化的—个重要课题。     

浅析独立学院大学生思想政治教育之路

大学生是宝贵的人才资源,要大力提高其思想政治素质,以更好地促进中国特色社会主义事业。谈到思想政治教育,辅导员绝对是绕不开的话题。辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,因此,辅导员队伍建设工作是关乎大学生思想政治教育工作成败的关键因素。     

加强大学生艺术教育 提升大学生艺术素养

艺术教育有助于提高大学生的思想品德素质和文化修养,有益于大学生的心理健康和个性完善。在改进大学生艺术教育方面,要提高对大学生艺术教育的认识,重视艺术教育的课程建设。     

新时期大学生的人生观、价值观教育浅析

大学生是祖国现代化建设的骨干力量,他们的思想道德素质和科学文化素质关系着党和国家的前途、命运。高校要深化对大学生的人生观、价值观教育,采用灌输教育、实践教育、典型教育、情感教育和自我教育等手段,使大学生确立正确的人生观、价值观。