创建学习型政党 推进党的建设科学化

创建学习型政党是党完成肩负的历史使命的内在要求,是党正确应对国际国内考验的时代需要,也是党解决自身建设问题的现实需要。提升党的建设的科学化水平,必须积极推进学习型政党建设,努力促进全党树立积极学习的新理念,大力加强干部队伍建设,切实完善相关制度,不断促进学习方式的多样化,确保党始终保持求真务实、锐意进取的积极姿态,以更好地带领人民夺取全面建设小康社会的新胜利。     

创建学习型史志机构探微

学习是进步的前提,一个国家,一个民族．一个团队组织,要想不断进步和发展,必须坚持不断地学习,用学习发展自我、完善自我。为此,党的十六大报告把“形成全民学习．终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”确定为全面建设小康社会的奋斗目标之一。史志工作者也应责无旁贷地跟上时代     

农村建设“学习型、服务型、创新型”党组织需要注意的几个基本问题

党的十八大首次提出建设“学习型、服务型、创新型”政党。这是对党的建设规律的进一步把握,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的时代要求。农村基层党组织是党在农村的坚强领导核心,建设“三型”农村基层党组织是深入贯彻党的十八大精神的重要体现和有效举措。文章指出农村基层党组织应从学习转型、服务定位和机制创新等方面来把握“三型”党组织建设,旨在对农村基层党组织新时期如何更好的保持先进性和纯洁性提供参考。     

论建设学习型政党

建设学习型政党,就是各级党组织在加强思想、组织、作风建设的过程中着力营造浓厚的学习氛围、树立先进的学习理念、建立持续学习的机制、找到有效的学习方法,引导党员、党员干部立足本职,带头学习、加强学习、终身学习,使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为。这是中国共产党适应世情、国情、党情变化,与时俱进、推进全面建设小康社会建设的必然要求,也是党不断提高领导水平和执政能力、永葆党的先进性的迫切需要,更是党构建社会主义和谐社会的客观要求。     

要好好学哲学——做一个学习型政党党员的思考

党的十七届四中全会提出建设学习型政党的任务,这是根据新形势、新任务,在我们党历来重视学习的基础上对党的建设提出的新要求。创建学习型党组织是建设学习型政党的基础,而做好学习型党员则是强健学习型政党的细胞。我作为—个有45年党龄的老党员,深知中国共产党本身就是中国进步知识分子,为中华民族复兴而坚持不懈理论学习和不屈不挠实践探索的产物;     

进行研究性学习的认识与体会

在世界正处在大发展大变革大调整时期,建设学习型组织、学习型社会已成为一股世界潮流的形势下,党的十六大、十七大工作报告都提出建设全民学习、终身学习的学习型社会的任务。党的十七届四中全会又鲜明地把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提出来。在此大背景下,朱佳木同志2010年4月8日在全国省级方志工作机构主任会议上讲话,要求各地各级的方志办作为负责地方志编纂工作的机构“借助这股东风,在本系统、本机关大力提倡学习”,“要把提倡学习、     

创建学习型史志机构是新时期史志事业发展的要求

学习是进步的前提。一个国家,一个民族,一个团队组织,要想不断进步和发展,必须坚持不断学习。用学习完善自我。为此,党的“十六大”报告把“形成全民学习,终身学习的学习社会,促进人的全面发展”确定为全面建设小康社会的奋斗目标之一。于是。创建学习型城市、学习型社会、学习型单位、学习型组织等在全国各地不断形成热潮。史志工作者也应责无旁贷地跟上时代的步伐,积极创建学习型史志机构,培养学习型史志队伍,全面提高史志工作者的整体素质,适应新时期史志事业发展的要求。     

中国共产党建设马克思主义学习型政党的基本经验

重视学习、勤于学习、善于学习是中国共产党的一大优良传统,也是党的事业兴旺发达的一条重要经验。回顾90年来中国共产党建设马克思主义学习型政党的历程,可以总结出许多宝贵经验。90年来,中国共产党通过明晰学习目的、健全学习制度、丰富学习内容、创新学习方法、营造学习环境、拓宽学习途径、搭建学习平台等方式方法,极大地推进了马克思主义学习型政党建设。     

列宁的学习型政党理论及当代价值

列宁的学习型政党理论包括纯洁党员队伍、引导党员学习、重视先进理论建设以及注重党群关系等方面。从组织上、思想上和理论上保持了党的先进性的同时进一步稳固了党的地位,对当今中国特色社会主义学习型政党的建设仍有借鉴意义。     

基于学习型组织的九洞天发展研究

21世纪是人才竞争的时代,任何个人或组织都只有通过不断学习、不断努力、不断创新才能在这个时代谋求发展。溶洞旅游景区也面临着人才的竞争。本文以“喀斯特地质博物馆”——九洞天景区为例,归纳分析其历史遗留、景区现状、生态环境、人力资源四方面存在的问题,进而通过建立VR深度学习-AR增强实践的学习型组织提升景区管理水平,加强生态保护理念,最终以景区淡旺季考评机制检验该学习型组织的构建对员工的学习和实践作用。     

创建学习型政党应树立的八大理念

立志站在时代前列的中国共产党,必须应对当今世界蓬勃发展的创建学习型社会,学习型组织的时代潮流的挑战,积极响应江泽民同志“创建学习型社会”的号召,应当率先把自己建成学习型政党。为此,必须树立代表“先进”,与时俱进,系统思考,“第一资源”,终身学习,组织学习,注重修养,勇于创新的八大理念。     

创建学习型史志机构之我见

创建学习型史志机构是实践“三个代表”的时代要求。因此,要求史志部门的领导要认识到位,并为史志工作创造必要的学习条件;同时要建立完善的学习约束机制。史志工作则更要积极主动学习,运用科学的学习方法完善和提高自己的政治及业务素质水平。     

深入开展创先争优活动 加强高校学习型党支部建设

2010年,党中央提出要在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。这是党中央加强党建的一项重要活动,也是深入学习实践科学发展观活动的拓展与延伸。创先争优活动总体要求和主要内容中都强调了加强基层组织建设创建学习型支部的重要性。高校基层党支部作为党在高校的基层组织,是党在高校贯彻基本路线,实施教育方针的坚强战斗堡垒。高校基层党支部创建学习型支部不仅对创先争优活动在高校的顺利进行具有切实影响,也对党在高校的各项工作开展具有重要意义。     

努力打造网络化学习平台，积极推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为当前重大而紧迫的战略任务。因此,建设学习型党组织必须与时俱进,要紧密结合互联网技术,打造学习型党组织建设的网络平台,积极探究并开辰党员干部网络化学习,是新时期建设学习型党组织的重要途径。     

无锡推进学习型党组织建设的调查与思考

建设学习型党组织,是我们党在深刻总结历史经验、科学分析新的形势任务的基础上作出的重大决策。无锡市紧密结合实践,扎实推进学习型党组织建设,成效显著。为实现"十二五"奋斗目标,提升无锡在长江三角洲和全国城市中的战略地位,必须进一步深化学习型党组织建设,不断提高各级党委推动科学发展、驾驭复杂局面的领导水平和执政能力。建设学习型党组织是改革开放和现代化建设事业的时代要求,是建设"四个无锡"的实践需要,也是党员干部提升素质水平的必然选择,只有"进行时"没有"完成时     

企业如何创建学习型机关之我见

党的十八大报告指出:要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。这一论述反映了党中央对学习社会化问题的高度重视,是我们全面建设小康社会,开创中国特色的社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。未来的社会是一个学习型社会,未来的教育是终身教育。机关部门作为政府宏观经济管理的综合职能部门,要全面完成党和政府赋予的各项任务,就必须加强学习,努力提高干部队伍素质,为机关事业发展提供人才基础和智力保障。要实现这一目标,     

抗日战争时期晋察冀边区对学习型政党建设的探索

晋察冀边区是中国共产党创建的第一个敌后根据地,是敌后抗日的模范根据地,创建了模范的党。从中共中央到北方局,到边区分局都十分重视边区党的建设。边区党从整顿巩固党的组织,建设学习型党组织;加强党内教育,建设学习型政党理论;加强党的作风建设,建设马克思主义大众化的学习型政党三个方面积极探索与实践学习型政党建设,积累了宝贵的历史经验,对当前建设马克思主义学习型政党仍有重要的借鉴意义。     

对创建学习型社会的几点认识

党的十六大报告明确提出要把提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,并形成全面学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,作为全面建设小康社会的目标之一,这既体现了我们对当今世界社会发展规律认识的深化,更反映出中国共产党所具有的与时俱进、求实创新的理论品格。为此,我们必须充分认识创造学习型社会的重要意义。     

学习是提高方志工作者能力的有效途径

21世纪是一个充满变革、不断超越的世纪,是充满机遇和挑战的世纪,是强调"把人作为发展中心"的世纪.面对新形势,党的十六大报告指出:"……形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."党的十六届三中全会进一步强调:"构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会."这是党在新世纪、新阶段全面推进党的建设的行动纲领,充分体现了与时俱进的时代精神,对于推进社会主义现代化建设,促进人的全面进步,是一项重大的战略举措.作为方志工作者应充分认识"建设学习型社会"的重要性,切实把学习作为一项任务常抓不懈,发挥主观能动性,全面学习,主动学习,善于学习,以适应地方志发展需要,更好地"为经济发展、为全局工作、为领导决策、为社会群众"服务.     

深化对学习型方志机构建设的认识

笔者曾在《河北地方志》2002年第6期上发表《建设学习型地方志机构》一文。该文的刊发被遴选为2002年中国地方志十件大事之一（见《中国地方志》2003年第3期）。不过,此文是在党的十六大之前写的,因此,认识有待深化。十六大报告号召“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这就把创建学习型社会,作为全面建设小康社会在文化方面的一项重要任务,并把落脚点放在促进人的全面发展上,以适应社会信息化和经济全球化的时代要求。