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相似文献
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1.
王小元 《神州》2013,(1):149-149
国防教育是中国高等教育当中的重要组成部分,加强高校大学生的国防教育,有利于增强全面的素质,不断增强民族的凝聚力,国防教育也就是国家的安全预防教育,爱国主义精神的培养是其教育活动开展的立足点,这其中也蕴含着一定的思想教育,对大学生实施国防教育课程也是进行全面教育的一个重要基础,对于全面提升学生的综合素质具有重要的影响,在国防教育的过程中积极开展爱国主义教育活动,有助于塑造大学生自身的民族认同感,关系到整个国家和民族发展的命运和前途,本文主要论述了高校开展国防教育的重要意义以及有效途径等内容。  相似文献   

2.
经济全球化对大学生民族精神培育构成严重威胁和挑战,高校在全球化的新形势下应把培育民族精神作为大学教育的基本任务之一,帮助大学生正确认识全球化的实质,把握时代脉搏,在内容、方法、途径等方面勇于探索,提高教育针对性,使大学生民族精神培育收到实效。  相似文献   

3.
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,弘扬和培育民族精神,有利于当代大学生在前进的道路上正视困难,消除消极的心理,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。弘扬和培育民族精神,是新形势下的一项重要工作,本文对中华民族精神的重要性和内涵进行了阐述,对如何弘扬和培育大学生民族精神的有效途径进行了理论探讨。  相似文献   

4.
当前,大学生民族精神培育面临着一系列的挑战和困境,对高校德育工作提出了严峻的挑战。大学生民族精神的培育属于高校德育工作范畴,因而发挥"两课"教学的主渠道作用是落实好这一任务的关键,其中《中国近现代史纲要》作为对大学生历史及国情的教育,对培育大学生的民族精神尤其发挥着重要的作用。《中国近现代史纲要》课应从教学方式、考核方式及作业方式三方面进行改革,让当代大学生真正了解并热爱我们中国的历史。  相似文献   

5.
于蕾  胡博楠 《黑龙江史志》2007,(3):58-59,54
<正>高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分。随着国家利益和社会发展,经济建设及其安全,国际形势、周边环境变化和民族自强发展的需要,对高校培养人才的素质要求越来越高。对大学生进行系统的国防教育,既能激发大学生的爱国热情和竞  相似文献   

6.
陈军莲 《沧桑》2012,(4):72-74
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族在五千多年的发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。当代大学生是民族的希望和祖国的未来,在大学生中弘扬和培育民族精神,是实现中华民族伟大复兴的重要战略,是建设中国特色社会主义事业的内在要求,是促进当代大学生成长成才的重要举措。  相似文献   

7.
为贯彻落实好黑龙江省国防教育政治动员会精神,强化全校师生的国防意识、忧患意识和责任意识,提高全校师生员工维护国家安全,履行国防义务的自觉性,增强在校大学生的爱国主义精神和团队精神,更好的落实"五心"教育,在佳木斯大学国防教育办公室的领导下,在全校师生的全力配合下,开展了一系列以"国防"为主题的教育活动。  相似文献   

8.
浅谈培养大学生民族自豪感的途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹宁 《黑龙江史志》2008,(18):76-77
民族自豪感是民族精神的重要体现。一个民族具备了优秀的民族精神才能屹立于世界民族之林。大学生是特殊的群体,是未来祖国的建设者。本文从实际工作出发,从教育与管理入手,加强师生互动与学生参与相结合,具体阐述以下四个途径增强大学生民族自豪感:第一,加强高校"两课"教育,突出弘扬民族精神;第二,提高辅导员队伍对于大学生民族自豪感的现实认识;第三,利用现代网络技术,加强学生民族自豪感的建立;第四,在校园内开展宣传民族品牌与民族文化活动。  相似文献   

9.
针对当前西方文化渗透的不良影响,重点从培育爱国主义的民族精神,传承我国传统文化经典,弘扬核心价值体系等方面,提出了对大学生的教育引导方略。  相似文献   

10.
刘立航 《黑龙江史志》2013,(15):291-291
爱国主义是永恒的时代主题,大学生是促进祖国繁荣、民族发展、推动社会进步的重要力量和希望所在,是未来中国的中流砥柱,对大学生进行爱国主义教育,培育爱国主义精神,是建设社会主义核心价值体系、加强和改进高等学校思想政治教育工作的一项重要任务,对培养高校学生树立崇高的爱国主义精神具有极其重要的现实意义。  相似文献   

11.
培育和弘扬民族精神是实现全面建设小康社会,彻底实现各民族共同繁荣和中华民族伟大复兴的重要的前提条件。培育和弘扬民族精神与民族的化选择紧密联系在一起,对中国各民族精神整合与扬弃,是培育和弘扬中华民族精神的基础性工作。我们培育和弘扬满族精神,对满族精神化遗产既不能全盘肯定,也不能一概否定,对那些不符合时代发展要求,阻碍民族发展繁荣的精神化遗产必须屏弃,极力提高满族成员的精神境界,为中华民族精神境界的提高做出贡献。  相似文献   

12.
温雪松  谭德明 《神州》2011,(11):144-145
高校开展大学生军事理论教育是全民国防教育的基础,党和国家历来非常重视在普通高校开展国防教育,经过不断的实践与探索,普通高校国防教育工作中贯彻的军事理论教育都已逐步趋于科学完善。同时,军事理论教育作为国防教育的一项重要内容,是素质教育的重要组成部分,是对学生进行爱国主义和集体主义教育的重要手段,也是实施素质教育的有效途径。如今,高校国防教育对于大学生应征入伍工作将具有更加深远的推动意义。通过对高校军事理论教育和大学生应征入伍的现状两者之间的联系进行研究从而浅析高校军事理论教育对于大学生征兵工作的意义。  相似文献   

13.
温雪松  谭德明 《神州》2011,(26):144-145
高校开展大学生军事理论教育是全民国防教育的基础,党和国家历来非常重视在普通高校开展国防教育,经过不断的实践与探索,普通高校国防教育工作中贯彻的军事理论教育都已逐步趋于科学完善。同时,军事理论教育作为国防教育的一项重要内容,是素质教育的重要组成部分,是对学生进行爱国主义和集体主义教育的重要手段,也是实施素质教育的有效途径。如今,高校国防教育对于大学生应征入伍工作将具有更加深远的推动意义。通过对高校军事理论教育和大学生应征入伍的现状两者之间的联系进行研究从而浅析高校军事理论教育对于大学生征兵工作的意义。  相似文献   

14.
历史教育与民族精神的弘扬   总被引:9,自引:0,他引:9  
江泽民总书记在十六大的报告中第一次提出了“弘扬和培育民族精神”的重大课题。他说:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神”。“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。此后,有许多文章发表,就如何培育与弘扬民族精神,谈了很好的意见;但遗憾的…  相似文献   

15.
姜荣  张炬 《神州》2012,(17):54-54
随着大学生国防教育在高职院校的逐步正规,大学生国防教育在高职人才培养中的作用日益凸显,对于培养合格的高端技能型人才承担着不可替代的作用。  相似文献   

16.
加强大学生创新创业教育、提升大学生创新创业能力是落实国家创新驱动发展战略的时代要求。推进大众创新、万众创业,加强大学生创新创业教育,需要注重科学精神的培育,增强大学生创新意识,为创新创业筑牢精神根基;需要注重实践能力的培育,提高大学生实践本领,为创新创业练就真才实学;需要注重法治信仰的培育,提升大学生法治素养,为创新创业进行保驾护航。  相似文献   

17.
赵媛 《区域治理》2022,(5):169-172
爱国主义是中华民族精神的核心,是实现伟大复兴中国梦的重要力量源泉.爱国主义教育对于培育担当民族复兴大任的时代新人具有重要作用.而随着科技发展,短视频逐渐渗透到大学生的学习和生活之中.一方面,短视频多元内容、多样形式提升了大学生爱国主义教育的吸引力;实时互动、简易操作增强了大学生爱国主义教育的实效性;精准识别,即时传播扩...  相似文献   

18.
红色旅游是国家近年来开展的一项革命性主题旅游活动,红色旅游活动的开展,不仅有利于加强革命传统教育,而且能够更好地弘扬和培育民族精神。特别是在当前全球经济格局大变革的背景下,通过开辟新的途径来弘扬和培育民族精神,增强民族凝聚力。文中对东北烈士纪念馆红色旅游的发展现状进行了分析,并进一步对发展红色旅游,加强民族精神培育的思路进行了具体阐述。  相似文献   

19.
当代大学生作为祖国的未来,肩负着振兴中华的历史重任,强烈的社会责任感对于大学生来说必不可少。培育大学生的社会责任感不仅是国家发展、民族振兴的需要,同时也是促进大学生自身成长与发展的保证。希望通过对当代财经类高校大学生社会责任感培育的研究,拓展大学生社会责任研究视角,也为培育财经类大学生的社会责任和自我责任提供一些有价值的建议。  相似文献   

20.
潘丹 《黑龙江史志》2013,(15):140+142
由于黑龙江地区在古代处于中原文化的边缘,因此黑龙江至今仍然给人以文化沙漠的错觉。事实上黑龙江省的非物质文化遗产是极大丰富且独树一帜的。这些丰富的文化遗产是黑龙江省的标志和灵魂,不应被淹没或失传,应该让他们融入到高校大学生人文素质的构建以及对大学生民族精神的培育中去,进一步推进我省的文化建设。  相似文献   

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