梁启超认识社会主义的两种取向

梁启超是从价值取向和实用取向两个方面来看待社会主义思想的。前者使他站在传统价值立场上来理解和接受社会主义,虽导致一定程度的曲解,但也避开了陷入教条主义的危险;后者则使他反对社会主义革命,走上了调适改良的道路,虽不合历史潮流,但其关于社会主义发展问题的实用态度和具体见解对于建设有中国特色社会主义仍不乏启发意义。     

坚定不移走中国特色社会主义法治道路

<正>中共十八届四中全会做出了全面推进依法治国的重大决策,明确了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标,对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法做出了全面部署,特别是第一次提出和阐述了中国特色社会主义法治道路。全会强调,中国特色社会主义法治道路,是社会主义法治建设成就和经验的集中体现,是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。坚持和拓展中国特色社会主义法治道路,是贯穿全会精     

邓小平与中国特色社会主义文化

邓小平在领导开创中国特色社会主义道路的进程中非常重视文化建设。他不但以巨大的勇气完成文化领域拨乱反正的任务,坚持文化发展的社会主义方向,进行文化政策调整,而且把握时代主题,指出精神文明是社会主义的重要特征,要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;尊重文化发展规律,强调知识分子的作用,营造了"尊重知识,尊重人才"的社会文化环境,并从世界视野审视中华文化,推动文化的对外开放,确立了中国特色社会主义文化发展道路的基本思路和基本原则。邓小平对中国文化建设做出了重大贡献,产生了深远的影响。     

走自己的道路——共和国50年历史经验的结晶

走路,对一个人来说,算不上是难题。对一个国家来说,却至关重要。每当共和国发展的历史关头,都会提出这样的问题：走什么样的道路？在新中国刚刚诞生的时候,毛泽东和他的战友们所能看到的,是别人走过的路。当时流行着一句话：“苏联的今天,就是我们的明天。”这朴素的字里行间,蕴含着无限美好的憧憬。毛泽东和他的战友们很快发现,走别人的路不可能成功。在开创中国式的社会主义改造道路的基础上,中共八大前后,开始了对适合中国情况的社会主义发展道路的探索。由此奠定了共和国５０年发展的基础。——在社会主义现代化道路上,我们…     

邓小平的致富思想探析

邓小平同志围绕社会主义的根本问题,正确回答了社会主义中国为什么要致富,并且创造性地提出了怎样致富的思想。他指出发展生产力是社会主义致富的发展道路,在此基础上,提出了致富的指导思想、重要手段、捷径、战略措施和价值取向。     

五四时期李大钊对中国社会主义道路的探索

李大钊是中国最早的马克思主义者,也是中国最早的社会主义道路的引路人。他为我国的社会主义事业进行了坚决的斗争与大胆的探索,并作出了巨大的理论贡献。一把社会主义从单纯的学说变为中国革命的行动目标十月革命前,社会主义就已传入中国。     

邓小平中国社会主义现代化建设思想

邓小平是中国社会主义现代化事业卓越的思想家和设计师。在中国共产党领导人民接续近代以来中国人的梦想、为国家实现现代化而艰苦奋斗的进程中,邓小平坚持将中国实际与现代化一般规律相结合的原则,强调全民族整体动员、奋起直追的现代化政治观念和社会意识,提出社会主义现代化是决定国家民族命运的千秋大业的观点,回答了中国为什么必须实现社会主义现代化的问题;他确定中国式的百年发展战略,设计了从温饱、小康到基本实现现代化的发展道路,回答了什么是中国式现代化的问题;他强调以经济发展为中心,大力发展生产力,重视知识和人才,通过改革开放推进中国现代化进程,回答了怎么样建设中国社会主义现代化的问题,从而为我国现代化建设提供了一整套思想理论、发展战略和步骤方法,领导中国人民走出了一条加快现代化步伐、实现民族复兴的崭新道路。     

论邓小平对矛盾学说的运用与发展

邓小平作为我们党的第二代领导集体的核心、社会主义现代化建设新时期的总设计师,他运用辩证法的基本原则,创造性地解决了当代中国社会主义建设过程中的一系列战略和策略问题,本文着重谈谈邓小平对辩证法的核心问题——矛盾学说的杰出运用与发展。一、运用矛盾普遍性与特殊性相统一的原理,确定了中国社会主义发展的道路1982年,邓小平在党的十二大首次提出“有中国特色的社会主义”这一科学概念。他指出：“马克思主义的普遍原理同我国具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本…     

对毛泽东科学技术论述的若干理解

毛泽东对科学技术的论述是毛泽东思想的一个组成部分,其内容极其丰富。他以政治家特有的觉悟,从中国革命和民族振兴的现实出发,探索着科学技术发展的道路和它的社会价值,为社会主义建设积累了丰富的经验;他以思想家特有的敏锐,思索着宇宙和人生的辩证法,探讨着科学...     

改革开放以来党在递进认识资本中对中国特色社会主义的探索

资本是人类在现代社会发展的重要因素。改革开放以来,中国共产党对资本的渐进认识和创新实践相继经历了邓小平时期的大胆实践;江泽民时期的制度确认;胡锦涛时期的继续运用;习近平为核心的党中央全面驾驭式运用。与此相应,党对中国特色社会主义道路的探索也经历了道路开辟——道路巩固——道路拓展——道路臻善四个阶段。历时梳理改革开放以来党是如何在递进认识资本中,开辟、巩固、拓展、完善中国特色社会主义道路,不仅有助于人们丰富对资本的全面认识,更有助于深化资本服务经济新常态下当代中国特色社会主义伟大事业的建设。     

重温邓小平教育理论 不断开创中国特色社会主义教育事业发展新局面

正邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是中国特色社会主义道路的开创者。他以伟大战略家的眼光,始终把教育作为关系党和国家工作全局的战略问题来对待,在实践中逐步形成了邓小平理论的重要组成部分一邓小平教育理论。一、立足社会主义现代化建设全局,强调把教育摆在优先发展的战略地位百年大计,教育为本。作为中共第二代中央领导集体的核心,邓小平始终从社会主义现代化全局的高度来考虑教育的战略地位问题。在他看来,社会主义的根本任务是发展社     

回忆在毛主席身边时的几件事 讲述真实的毛泽东

毛主席自踏上革命征程,几十年如一日,披荆斩棘,勤勤恳恳,领导我们推翻了“三座大山”,又指引我们走上了社会主义道路。他为我国人民的翻身解放付出了毕生精力和智慧。然而不仅如此,毛主席作为人民的领袖,就是在日常生活中对他身边工作人员、对他的子女,以及素不相识的普通群众也是     

漫话

"不折腾"——中共举行大会纪念改革开放30周年,总书记胡锦涛在讲话中的一句北方方言"不折腾",难倒了国内外媒体界的双语精英。国新办主任王晨后来解读了"不折腾"的含义。他说,"不折腾"是指坚定不移地走中国特色社会主义道路,是这样一个道路,不是别的什么道路,是这样一个理论体系,不是别的什么理论     

十一届三中全会与中国特色社会主义现代化的历史探索

中国的现代化历经坎坷之后,中国共产党人在20世纪70年代对现代化道路做出了重新选择。即由学习和模仿苏联模式转向了开辟中国特色的社会主义现代化道路的历程。正是这一转变将中国的现代化引向了快速、健康的发展轨道,带来了中国现代化历史上空前的举世瞩目的伟大成就。然而,中国特色社会主义现代化道路的历史探索与中国共产党十一届三中全会是不可分割的。十一届三中全会为中国特色社会主义现代化道路的开辟创造了重要的前提条件,做出了正确抉择;同时,也为中国特色社会主义现代化道路的最终形成确立了基本坐标。没有十一届三中全会就没有20世纪中国的第三次历史性巨变,十一届三中全会是中国现代化史上的一座重要的历程碑。     

人类文明新形态的中国创造：过程、具体超越及贡献

在沿着中国式现代化道路创造人类文明新形态的过程中,中国通过走社会主义市场经济体制下的工业化道路发展物质文明;注重社会主义精神文明建设与物质文明建设的动态协调、统一;找准自由与秩序在中国具体环境中的平衡点并通过制度创新来加以调节;在承认并分析贫富两极分化的基础上探索出了共同富裕的道路;运用工业化、城镇化、现代化成果及时恢复绿水青山。在这些创造中,人类文明新形态超越了传统社会主义形态、资本主义文明,为世界上既希望加快发展,又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新经验和选择。     

再谈国史分期问题

在史学领域,分期问题是一个重要的理论和实践问题,也是一个分歧、争论较多的问题.2015年以来,随着历史的发展及对历史认识的逐步深入,笔者认为国史可分为五个时期:即1949-1956年为中国结合实际学习苏联社会主义建设经验的时期,或者说是以苏联的建设道路为目标模式的时期;1956-1978年为中国探索自己的社会主义建设道路时期,或者说是要突破苏联模式,试图把计划经济体制加突出政治和群众运动作为经济与社会发展目标模式的时期;1978-1992年为开创中国特色社会主义建设道路时期;1992-2012年为开创中国特色社会主义道路新局面时期;2013年以来为中国特色社会主义道路更加成熟和定型时期.     

从比较的角度看罗马文明的三大特征

<正>2023年6月2日,习近平总书记在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话,指出中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性。他强调,在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识。     

深化新中国史研究 激励人们坚定历史自信

<正>习近平总书记一贯重视历史学习和历史研究工作，特别是强调全党要通过学习、总结和研究党的历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，坚定历史自信。他还明确指出，坚定历史自信，就是要增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在致国史学会成立30周年贺信中，     

中国的成功之路

中国这个人口众多、贫穷落后的东方大国正在迅速崛起。人们争相探究中国成功的奥秘,做出种种判断。中国人民则从切身经验中体认到:中国特色社会主义是我们的成功之路。中国特色社会主义的探索经历了漫长的历程,走过曲折的道路。毛泽东第一个提出,要找出在中国建设社会主义的具体道路,并为此进行了艰辛探索,奠定了中国特色社会主义的基础。经历了“文化大革命”内乱之后,以邓小平为代表的中国共产党人在接受教训、总结经验的基础上,成功地开辟了一条中国特色社会主义新道路,创立了马克思主义与当代中国实践和时代特征相结合的中国特色社会主义理论。以江泽民为核心的第三代领导集体坚定不移地沿着建设中国特色社会主义道路与时俱进,开拓创新,改革开放和社会主义现代化事业不断前进,中国特色社会主义理论不断发展,逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。中共十六大以后,以胡锦涛为总书记的党中央在新阶段伟大实践的基础上,总结新经验,作出新概括,进一步提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会的任务,丰富、发展了邓小平理论和“三个代表”重要思想。中国的成功之路是中国共产党三代领导集体领导中国人民经过艰辛探索走出来的。从认识论、方法论来看,取得成功的重要原因是:遵循实事求是的思想路线;从错误中学习;在打压中自强;在反倾向斗争中前进;尊重群众的首创精神;抓住机遇,迎接挑战。     

邓小平创新思想探析

邓小平同志堪称当代中国最杰出的创新人物。邓小平理论既是创新的结晶,又处处蕴含着创新思想。邓小平在探索中国特色社会主义的道路上,适应当今时代和社会主义发展的需要,解放思想,实事求是,形成了其独特的创新思想。邓小平在党内的核心地位和他独特的个人素质是他创新思想形成的责任动力和巨大潜力,其创新思想主要体现为观念创新、体制创新和科技创新等。