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《日语》课程是英语专业本科生的一门公共基础课。当前高校二外日语教学改革的主要任务是培养学生综合运用日语的能力,围绕这一人才培养目标,根据本人多年教学实践,对日语课程教学改革的研究与实践进行了探讨。 相似文献
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随着中日贸易的不断增加,经济交流活动日趋频繁,对日语人才的需求也不断扩大。而创新日语教学模式则显得尤其重要,传统综合日语教学模式中,存在着师生互动性不强、忽略培养学生的跨文化交际能力和学生获取知识的来源较缺乏等问题。在新形式的培养目标下,教师的教学理念、教学模式有待改革。本文以文化语言学的理论为依据,探讨了旨在培养日语跨文化交际能力的日语教学模式的改革,教学策略、教学方法的设计等。 相似文献
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高职院校日语专业要培养出合格有用的日语人才,就关系到日语教学,特别是《日语精读》课程的教学。本文结合自身的教学经验,分析了如何提高教学质量,优化课堂教学质量,从而培养"听、说、读、写"过关的外语人才。 相似文献
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职业教育人才培养模式的基本特征是以培养高等技术应用型专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质较高等特点然而,职业学校《计算机应用基础》课程在教学内容、教学方法、实践教学等方面已渐显滞后,教学改革势在必行。 相似文献
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《餐饮服务与管理》属于旅游酒店类课程,具有较强的应用性,必须不断提升学生应用能力和创新能力,才能保障学生就业率。但由于传统课堂教学模式过于落后,因此,无法有效培养应用型人才。本文将分析《餐饮服务与管理》课程教学培养应用型人才的意义,并阐述基于应用型人才培养的《餐饮服务与管理》课程教学改革策略,希望有效促进教学质量和教学效率提升,从而加强对创新型应用人才的培养。 相似文献
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要转变当前高职(专)《公共体育》课程设计不符合职业教育的特点,《公共体育》课程必须采用开放式教育理念以促进课程教学的转变,从教学目标、教育氛围、教学内容、教学模式等方面打破封闭的"围墙",注重高职生体育能力培养,提升高职生的职业素养,加速实现人才培养模式的变革,促进高职(专)体育教育体系的发展。 相似文献
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目前,日语旅游专业的实践教学存在教学内容单一、模式化;实践基地建设发展滞后;实践教学评价体系、指导教师工作有待完善等问题。推进日语旅游专业实践教学体系的改革,加强实习基地建设,充实完善实践教学考核体系建设,加强师资队伍建设,探索有利于提高学生口语水平、拓展导游职业技能的实践教学模式,将会促进日语应用型人才的培养。 相似文献
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《模型设计与制作》是室内设计专业的一门重要的专业基础课程,为更好的实施课程全面建设与实现教学目标,本文从日常的教学模式和内容,从建立新的课程体系和培养学生综合素质教育入手,在课前准备、教学安排、实践环节等方面,引导和培养学生"造物选材,巧适工艺",以培养学生创造性思维和创造能力为主线,加强对学生实践性的动手能力和创新能力的锻炼。从而使课程教学达到较好的效果。 相似文献
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本文探索了基于职业能力培养的《旅游地理》课程在教学目标、教学内容、教材建设、教学方法、实践教学、考核方式方面的改革,致力于培养学生旅游职业岗位所需求的能力。高职教育的任务是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才。大连软件职业学院贯彻落实教育部关于高职教育的若干政策,创新性的提出"针对高职特点,突出能力培养,创新教学工作"的办学思路,在这个思路的引 相似文献
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英语是世界通用语言之一,是国际交流的重要工具。英语课程是中职学生在校必修的一门公共基础课。《中等职业学校英语教学大纲》里明确指出其课程任务是培养学生的英语应用能力以及跨文化意识。但是,在实际教学过程中侧重语言的基本技能和应用性,而忽视了跨文化交际能力的培养与应用。 相似文献
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高等院校的主要目的是为社会输送大批有用人才,独立学院的人才培养是以就业为导向,所以在教学中培养学生的表达、沟通能力、团队协作能力已经成为独立学院教育的主要目标。 相似文献
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要想搞好中职学校的语文教学首先必须搞清楚中职学校的人才培养目标,即中职学校是要培养什么样的人。国家对于中职学校人才培养目标定位是培养符合社会需求的中等技能型人才,因此中职学校在培养学生时应重点关注学生的专业知识的学习。但是中职语文教学是所有其他学科教学的基础, 相似文献
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法学研究性教学对地方高校培养创新性法律人才,实现卓越法律人才培养目标具有重要作用。推进法学研究性教学需要地方高校树立研究性教学理念、建设一支高水平的法学师资队伍、完善法学研究性课程体系、构建科学的法学研究性教学评价体系。 相似文献
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本文以跨文化交际下的日语教育为对象,阐释了日语的多重特征,特别注重在日本特有的文化及社会背景下日语的实际运用问题。为了更好地培养我国的专业日语人才,本文从当前信息化、国际化的时代潮流出发,分析国际社会需求及当前日语教育现状,有针对性地提出了自己的意见和建议,希望以此来阐发日语的根本特性,促进日语教育及日语学习的效率,增强民族文化交流。 相似文献
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素质教育是高职人才培养的基础,公共课是素质教育的基础。要顺利完成高职人才的培养目标,必须重视公共基础课的教学;根据高职教育的需要,公共课教学又要坚持以"实用、够用"为原则,积极推进高职公共课改革,强化学生的能力培养。 相似文献
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随着经济的发展,人民生活水平的提升,第三产业成为新的经济增长点,新的经济增站点中,旅游业异军突起成为朝阳产业,也是我们经济发展的重点。在旅游业的发展中,导游人才的培养与训练,是我们当前的当务之急,旅游业发展的关键在于导游人才的培养和训练。这其中包括知识的培养与能力素养的培养,还有人文知识的培养,将导游人才培养成为一个具有广博知识技能,具有很深的人文修养,具有独到眼光与审美见解能力的人才。 相似文献