高职院校体育教学改革思考及发展对策

为了适应社会主义市场经济对高等职业技术人才的需求,很多中专学校升格为高等职业技术学院。因此"升格型"高职院校要从实际情况出发,应清醒分析体育学科的现状,找出存在问题,努力探讨体育教育深化改革和发展的思路,以适应高职院校对人才培养和学校体育课程建设需要。     

浅谈如何利用高职院校体育资源

体育资源是开展体育教育的前提与基础。近几年来,国家加大高职院校的投入力度,但是当前大多数高职院校的各种体育资源比较落后,不利于体育教育工作的开展。本文对XXX高等职业技术学校体育资源的现状及发展对策进行研究,具有现实意义。     

浅议高职院校体育精品课程建设

通过分析高职院校体育精品课程建设的意义,建设目标、建设基本工作流程、课程设置等情况;探讨体育精品课程内容建设和课程体系改革、体育精品课程教学方法和教学手段建设、教学师资队伍建设、教学管理及环境建设、教学评价机制建设等问题。     

浅议高职院校体育精品课程建设

通过分析高职院校体育精品课程建设的意义,建设目标、建设基本工作流程、课程设置等情况;探讨体育精品课程内容建设和课程体系改革、体育精品课程教学方法和教学手段建设、教学师资队伍建设、教学管理及环境建设、教学评价机制建设等问题。     

高职院校体育课程改革探析

众所周知,高职院校的教育中,体育教育是重要的组成部分,体育教育其自身的使命肩负着可以培养学生强健的身体体魄和健康人格的总要责任,帮助学生各方面全面发展奠定了坚实的基础,那作为高职院校的体育教育比必要遵循的自身学科的教育规律以外,同时必须还要和高职教育的发展规律和发展特征之间相结合,这样才能达到高职体育教学为增强学生健康体魄外,帮助学生职业能力服务等教学目标。所以,高职院校的体育教育者必须要积极的参与构建帮助学生适应未来发展为主的教学新思路,本文就阐述了关于对高职抑郁课程改革的观点进行分析和研讨,仅供参阅。     

高职院校体育社团建设与管理构想

高职院校建设体育社团主要是为了为未来社会培养出更多综合素质高的人才,能够更好地建设社会主义体育强国.但是现如今我国各高职院校中的体育社团种类繁多,所涵盖的人也比较繁杂,并且都是高校学生根据自己的喜好自发组织的.为了使离职院校的社团建设更加规范健康,本文将重点探究高职院校体育社团的建设与管理构想.     

德育教育在高职体育教学中的内在联系研究

在市场经济对人才思想品德素质要求不断提高的今天,倡导具有鲜明特征的德育教育是高校体育工作者的使命。本文就德育教育在高职体育教学中的内在联系提出自己的见解,供同行参考。     

浅谈高职院校体育课程改革

随着社会步伐的加快,高校的体育教育事业也取得了突飞猛进的发展,但是在高职院校体育教学中仍存在着一些因素问题,阻碍了高校体育教育教学的发展,为此,本文提出了对高职院校体育课程进行改革的思考,分析了体育教学中存在问题,提出了对高职院校体育课程改革的策略。     

精品课程观下高职院校研究型体育教学团队的构建

随着高等职业教育的不断发展,课程体系不断完善,课程建设由粗放型向精品化发展。构建研究型体育教研室,可以使体育教师获取教学专家技能,学会创造性反思,优化知识结构,实现一流教师队伍建设。     

浅谈高职体育教学

高职体育作为高职教育的重要组成部分,其不仅与其他学科在很多方面具有一致性,更具有其自身独特的鲜明性与不可替代性。所以,如何进一步提高高职体育教学尤为重要。本文笔者即结合个人实践工作经验,对如何提高高职体育教学提出几点个人建议,以供参考。     

高职院校体育俱乐部教学模式研究

我国的高校体育俱乐部的发展离不开一般规律而存在。它必将随着我国的经济的发展而发展,这是我国高校体育俱乐部的发展趋势。本文分析了体育俱乐部教学模式的特点及不足,并对高校体育俱乐部的良性发展提供相应对策。     

精品课程观下高职院校研究型体育教学团队的构建

随着高等职业教育的不断发展,课程体系不断完善,课程建设由粗放型向精品化发展。构建研究型体育教研室,可以使体育教师获取教学专家技能,学会创造性反思,优化知识结构,謇现一流教师队伍建设。     

浅谈高职院校体育教学现状及分析

高职体育是高职院校的必修课程,但是从教学实践中我们可以发现,学生对体育课程并无兴趣或兴趣不大,因此探讨目前体育教学的现状,改变现在的教学方式,提高学生的兴趣,达到体育教学身心健康的目的尤为必要,本文将从现状和问题出发,提出改革的方法。     

湖南省高职院校体育师资队伍建设现状及对策

湖南省高职院校体育师资队伍存在培训滞后,体育教师科研能力不强,英语和计算机水平偏低等问题。应多管其下,促进湖南省高职院校体育师资队伍建设与发展。     

高职院校java课程教学模式探讨

Java是目前应用最广、功能强大的网络编程语言之一。Java语言已成为计算机专业学生必须掌握的程序设计语言,本文结合java语言以及高职院校学生的特点和企业对Java编程技术人员的需求,提出适合高职院校学生的教学模式。实践证明,该教学模式能有效激发学生的兴趣,提高学生学习积极性、达到较好的教学效果,使学生发挥能动性,用所学的知识解决实际问题,从而实现学生到企业员工的角色突变。     

高职院校大学生课外体育活动开展现状及应对措施试析

课外的体育活动是展开高职院校体育教学活动,最为重要的环节,也是可以让学生体质得到增强的极其重要的手段之一.目前,我国高职院校体育活动的展开,仍然存在着很多需要人们密切关注的问题,比如场地的限制,或是器材的限制,以及一些特定的组织和体育项目较为缺乏,还有大学生的课外时间比较少,课时比例比较低等,这些都是极其重要的问题.相...     

对高职院校体育选项课发展现状的分析及自身的一些看法

作为学生来说,大部分学生从小学至初、高中,所接触的体育课程授课方式都是传统的单一授课模式,即以班级为单位集中由指定教师教授授课大纲上规定的指定体育项目。作为学生个体来说,他们只有被教授的权利,而没有自主选择自己感兴趣的课程的权利。那么什么是体育选项课?作为进入高等院校(包括高职院校)的大学生来说,《大学体育选项课教程》里的介绍是:为了逐步推进高等院校体育课选项制度的开展,同时为了贯彻全面素质教育的指导思想,编者根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(简称《纲要》),结合当前大学体育教学内容的改革,旨在不断增强大学生的体育参与意识,提高他们的体育技能和健康行为方式,培养他们进行终身锻炼的好习惯。     

高职院校体育教育现状分析及改进对策探讨

高职院校的体育教育对于提高学生的身体素质有着十分重要的作用。但目前我国的高职教育在教学观念、教学方法和物资师资方面都存茬一定的问题。本文分析了我国高职院校体育教学的现状,并且从革新体育教育观念、改进教学方法以及提高教师素质三个方面提出了一定的改革建议。     

高职院校安全管理工作的研究

高职院校安全管理工作是保障院校各项工作的前提和基础。近年来,高职院校兴起,管理由原来的封闭式管理,半封闭式管理,到现在的开放式管理,发生着巨大变化。当前高职院校多由几所中职学校合并升格而成,生源质量参差不齐,管理机制和管理体系不够健全,束缚了高等职院校稳定的发展,高职院校安全管理工作研究是做好新形势下高职院校发展的重要课题。     

高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养策略探究

高职院校作为我国高等教育院校的重要组成部分,将培养高素质的技能型人才作为教学目标,注重培养学生的实践能力及专业技能.随着素质教育的深入发展,高职体育教学中对学生体育素养和职业能力的培养成为关注焦点.本文首先分析体育素养和职业能力培养在高职体育教学中的作用,点明了现阶段高职体育教学存在的问题与不足,进而有针对性的提出高职...