浅谈大学英语教学中的形成性评价

随着我国社会发展,对外交流不断扩大,英语人才需求不断增多,英语教学在我国教育事业中备受重视。但是在大学英语教学中,出现了文化教育失衡的现象,本文在大学英语教学方式的角度上,对大学英语文化教育失衡现象进行了思考。并对英语的评价体系作出了一定的分析,提出了自己的建议。     

浅议大学英语四级考试改革变化及应试技巧

从2013年12月的大学英语四六级考试起,全国大学英语四六级考试委员会对大学英语四六级考试的试卷结构和测试题型作了局部调整,真正地实现了"多题多卷",也称"梅花卷"。笔者对本次题型调整进行相关解读,希望能对往后的大学英语的教学教改有所帮助。     

亲历“文革”中高校招生的文化考查

正提起"工农兵大学生",人们的印象可能会回到"文革"那个年代,不考试,推荐上大学,其实并不完全是这样,考试还是有的,不过当时叫文化考查。"文化大革命"进行到1970年,全国大学停止招生已五年,随着全国形势渐趋稳定,各项工作逐步走上正规,人才青黄不接的现象突出起来,教师大多下     

抗战时期国内大学借读现象论析——以战时大学报刊为中心的考察

抗日战争爆发导致国内大批高校停办或内迁,致使大量学生流亡,催生战时校际借读这一独特历史镜像。国内未受战争影响之大学,通过接受申请、资格审核和编级考试等程序,积极收容他校学生予以借读。国民政府及相关教育行政主管部门联合各大学,出台借读政策办法,安抚救助借读学生,在一定程度上保障了中国高等教育的延续,并为其后数十年的国家建设培养了骨干力量。战时大学借读之价值足与同期大学内迁相媲美,深入探讨这一现象,有助于完善对民国高等教育的研究。     

略论在校大学生伦理道德教育

从高等院校一些大学生所表现出的伦理道德缺失现象,探讨对在校大学生进行伦理道德教育的必要性和部分教育内容。     

应用型大学旅游管理本科教学改革研究

本文在文献研究和教育实践的基础上,对应用型大学旅游管理本科教育中的问题进行总结,发现其存在办学层次定位不准、师资队伍不合理、实践教育环节弱等现象,进而提出教学改革可以从发展特色教育、提升师资水平、增强实践教育环节等方面来实现教学改革,提升教育质量。一、引言应用型大学是按照中国大学培养的特点,在中国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型的本科教育,与     

斯文关天意:1932年清华大学入学考试的对对子风波

1932年清华大学入学考试的方式变革引起了争议,这一事件本身需要进行史实的重建.中学国文教育是双方的共同关注点,考试中的"对对子"的确为出题者陈寅恪所侧重,期借此防止国语不国和传统不传,并希望以大学入学考试的创新来促动中学国文教育的改变;但反击的"社会"舆论却强调国立大学入学考试的方式应与中学国文教育的现状保持一致,并不断诉诸"国家"的权威.正是"社会"对"国家"的监督以及对"国家机关"职责的强调,迫使后者做出了让步;而"社会"对"国家"的监督又并非以对立的姿态出现,反而是在代"国家"立言,要求后者维护"中国教育行政的统一".     

大学生诚信教育问题研究

诚信是中华民族的传统美德。然而,当前一部分大学生出现了诸如考试作弊、虚构个人就业信息、拖欠助学贷款等诚信缺失现象。笔者在对大学生失信现象的成因进行分析的基础上,提出了从加强学校教育、建立健全大学生诚信教育机制、建立不良信用记录消灭制度三方面入手,解决大学生诚信教育中的问题的构想。     

国民政府首届高等考试

1931年7月,国民政府在南京举行第一届高等考试(俗称高等文官考试)。第一届高等考试为国民政府遵照孙中山总理遗教试行五权制度后行使考试权之创举,国民政府称之为“国家第一次抡材大典”。国民政府为举行考试进行了大量准备工作。1929年8月公布《考试法》,《考试法》规定,应高等考试之资格为:“一、国立或经立案之公私立大学独立学院,或专科学校毕业,得有证书者;二、教育     

数学的开放教学

新课程标准明确要求初中数学教育要“逐步形成数学创新意识”,并提出“初中数学中培养的创新意识主要是指：对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知识,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决”。实施素质教育、进行考试的改革和创新、减轻学生的负担是当前教育界急需解决的一个重大课题。开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。     

以史为鉴——从大学英语四六级考试的历史现实到改革的思考

<正>大学英语四、六级考试是由国家教育部高教司主持的一种教学考试,开始于1987年,二十年来,四六级考试的规模日益壮大,从最初的十多万考生发展到现在每年有一千多万考生,成为世界上规模最大的单科考试。如此大规模的考试能够在二十年内稳步发展,某种程度上说明其适应了社会发展的需求,得到了人们的普遍认可,为我国大学英语教学质量的提高做出了一定的贡献。以史为鉴,可以知兴替。本文将对我国大学英语四六级考试的发展历史     

“山寨文化”与大学生思想政治教育问题分析

“山寨文化”已经在大学里普遍流行,并对大学生的价值观产生了巨大的冲击。研究山寨文化与思想政治教育不仅说明了当代大学生身份的独特性,而且还能从更广阔的视域思考当今时代特征下如何对大学生进行有效的思想政治教育。探讨“山寨文化”出现的原因以及意义,以期以一个更科学的态度来思索这类文化现象以及探索有效的思想政治教育模式。     

家教要有些“与众不同”

近日,看中央电视台一档名叫《咏乐汇》的节目,其中童话大王郑渊洁讲母亲如何对他进行教育的故事,令人深受启迪。当年郑渊洁的母亲对于大家都挤高考这座"独木桥"的现象表示了自己独特的见解:上大学并不是成才的惟一途     

从大学生考试作弊现象引发的思考

大学生在校期间需要经历各种各样的考试,以此来证明他们的专业水平和各种各样的能力,也是他们在应聘时候得重要参考因素。这些考试包括期末考试和各种证件的考试,从古至今,考试都是一个很严肃的事情,但近些年,考试作弊现象屡禁不止,笔者在高校工作几十年,参与过各种类型考试的监考,看到了很多学生考试作弊的现象,进行过一番调研之后,对它背后的原因展开了思考。     

开放教育学员考试作弊心理的调查与分析——基于塔城电大学员的调查

电大开放教育学员考试作弊现象是普遍存在着的,学员一方面对考试作弊心存矛盾心理,另一方面又实施着不光彩的作弊行为。构成电大学员考试作弊的心理特点即有信心不足的心理,也有侥幸过关的心理,还有＂破窗效应＂的大面积扩展。究其原因,即有电大开放教育学员自身的原因,也有电大开放教育办学单位的原因,还有社会对人才的评价机制的原因。     

把考试改革作为历史教学改革的突破口

改革开放以来,我深深感到,包括世界史在内的大学文科教学与考试方法应当进行较大的改革。1989年以来我对历史系本科生的世界近代史教学进行了若干尝试。其要点是:从考试入手,把重点从知识考查转变到能力考查,并以此带动整个教学改革。 过去的教学方法比较单调,基本上是教师课堂讲授,学生记笔记。学生没有参与     

初中思想品德课开卷考试方法浅析

随着新课程改革发展的逐步深入,初中政治考试也相应的发生了翻天覆地的变化。从半开半避到全开,开卷考试在全国已得到大力的推广。素质教育与终身教育伴随人类的始终,教育的民主化和个性化成为我们坚定的信仰和不懈的追求。在这样的背景下,我们只有理智地思考和分析开卷考试本身的特性及其在教育领域已经引起的或可能存在的各种利弊现象,采取相应的措施,做到将其积极因素发挥到最大限度、消除各种消极影响或防患于未然,才能使政治考试在教育改革中不断适应、不断发展。本文就是在众多学者对此问题已有的研究的基础上进行总结和概括,并提出自己的一些观点和建议,希望对政治教育事业的完善有尽微薄之力。     

润物细无声——浅谈对学习优秀学生的心理教育问题

教育的目的是什么：对于学习优秀学生,多数老师只关心其成绩,而对于其心里关心很少或不到位,为此为些学〉--j优秀学生进入大学后出现了不想学习甚或杀人的现象,本文通过对一个优秀学生的心理辅导教育,初步探索对学生优秀学生的心理教育问题,并通过细心的心理教育,让学习优秀学生不仅学习好,而且从学生中能得到快乐,建立一个健康、健全的心理。     

浅谈提高大学英语四级考试阅读能力的方法

本文主要从大学英语四级学习中提高阅读能力的几个问题着手,分析大学英语与中学英语的不同点,并针对如何提高大学英语四级考试阅读能力这一问题,提出几点建议。     

浅谈考试档案管理

考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的具有中国特色的教育形式。只有重视并加强考试的档案管理工作,才能充分发挥档案的使用价值,并为考试提供良好、有效的服务。