历史地位·时代特征·科学体系──对邓小平新时期建党思想的认识

党的十四届四中全会把党的建设提到“新的伟大工程”的高度,这是中国共产党建设史上的又一次壮举。具有重大的现实意义和深远的历史意义。邓小平新时期建党思想,是整个建设有中国特色社会主义理论体系中的一个重要分支系统,深入学习和研究这个理论体系,进一步用这一理论武装全党,正是党的建设这一新的伟大工程的基础工程,无疑具有同等重要的意义。一、邓小平新时期建党思想的历史地位邓小平新时期党的建设思想,在马列主义、毛泽东建党理论发展史上处于怎样的地位？自党的十一届三中全会至十四届四中全会,理论界大体有三种提法：（1…     

论邓小平对毛泽东建党思想的继承与发展

邓小平关于执政党建设的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。在社会主义现代化建设的新的历史时期,邓小平根据新的历史条件和时代特征创造性地丰富和发展了毛泽东建党学说。研究邓小平关于新时期党的建设的理论,对于恢复和发扬党的优良作风,深刻地把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系,提高党的执政水平和决策水平,真正把我们党建设成为领导社会主义现代化建设事业的坚强核心,有着十分重要的现实意义。一、在党的思想建设上,恢复和发展了毛泽东一贯倡导的实事求是的思想。实事求是,一切从实际出发,理论联系实…     

试论邓小平创造性思想方法的基本特征及指导意义

创造性思想方法，是邓小平思维方式最鲜明的特点之一。从一定意义上说，正是这一鲜明特点，使邓小平成为我们党第二代领导集体的核心，成为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。党的十四大提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务，并号召党员干部要学好用好这一科学理论。笔者认为，这一科学理论的创立及其主要内容，无不与邓小平创造性思想方法密切相关。因此，要学好用好这一科学理论，就必须学习邓小平运用马克思主义立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的科学态度和创造精神。本文就邓小平创造性思想方…     

对毛泽东与邓小平党建思想的比较研究

毛泽东、邓小平党建思想是马克思主义建党学说的继承和发展,因而在党的建设的基本理论和基本原则上是一脉相承的,但由于二形成的历史条件与时代背景的不同,邓小平在党的领导、党的思想建设、组织建设、作风建设等重大问题上,对毛泽东党建思想既有继承,又有创新和发展。从毛泽东和邓小平党建思想形成的历史条件、主要内容、地位和作用等方面加以比较研究,对于加强面向新世纪的执政党建设具有重要的意义。     

对毛泽东与邓小平党建思想的比较研究

毛泽东、邓小平党建思想是马克思主义建党学说的继承和发展,因而在党的建设的基本理论和基本原则上是一脉相承的,但由于二者形成的历史条件与时代背景的不同,邓小平在党的领导、党的思想建设、组织建设、作风建设等重大问题上,对毛泽东党建思想既有继承,又有创新和发展.从毛泽东和邓小平党建思想形成的历史条件、主要内容、地位和作用等方面加以比较研究,对于加强面向新世纪的执政党建设具有重要的意义.     

“中国特色社会主义理论体系”的发展轨迹探析

邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观构成了中国特色社会主义理论的科学体系,这是马克思主义中国化的最新成果,是我党最可宝贵的政治和精神财富。邓小平在改革开放的艰辛探索中找到了走中国特色社会主义的道路,形成了中国特色社会主义理论;江泽民发展了邓小平理论,提出了"三个代表"重要思想;胡锦涛进一步丰富创新,提出了科学发展观。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予马克思主义新的鲜活力量,再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。     

论中国特色社会主义理论体系的发展历程和基本经验

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是我们党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要创新理论结晶,其发展经历了三个阶段,形成了三大创新理论成果。我们党在发展中国特色社会主义理论体系的过程中,积累了丰富经验：坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化的统一;坚持解放思想、实事求是和与时俱进的统一;坚持推进中国特色社会主义事业与推进党的建设新的伟大工程的统一;坚持从中国实际出发与借鉴人类社会一切文明成果的统一。     

马克思主义各个发展阶段对社会主义根本问题的探索和理论贡献

党的十七大提出的中国特色社会主义理论体系，启发我们进一步研究马克思主义各个发展阶段在社会主义根本问题认识上的理论贡献。本文通过历史回顾和理论分析，梳理马克思主义的发展脉络，聚焦马克思主义各个发展阶段对于“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题的理论贡献。     

思想理论建设是党的根本性建设

强调从思想上建党,是我们党从中国实际出发,对马克思主义建党学说的一个创造性发展,是我们党的一个根本特点,也是我们党的思想政治优势。我们党历来把思想建设摆在党的建设的首位。这是我们党提高自身创造力、凝聚力、战斗力的一条十分重要的经验。     

邓小平新时期领导思想初探

邓小平新时期领导思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。研究这一思想,对于我们从领导科学角度掌握建设有中国特色社会主义理论,提高领导水平,具有重要的理论和实践意义。 一、邓小平新时期领导思想的形成 (一)邓小平新时期领导思想形成的理论基础是马列主义、毛泽东思想。 首先,邓小平在新的历史时期始终坚持“马克思列宁主义、毛泽东思想是我们党的指导思想”,强调要完整准确地理解毛泽东思想,“掌握和运用毛泽东思想的体系来指导我们各项工作”。其次,邓小平坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际和时代特征相结合,创立和发展了建设有中国特色社会主义理论,揭示了我国社会主义现代化建设的规律,第一次比较系统地初步回答了在我国如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题,继承和发展了马克思主义,是当代中国的马克思主义。再次,邓小平继承和发展了毛泽东思想。对毛泽东思想的三个基本方面,既忠实地继承,又有创造性发展。突出了解放思想,发展了实事求是的思想。强调坚持解放思想和实事求是的辩证统一;突出了民主与法制,发展了群众路线的思想。强调从制度方面解决问题,健全社会主     

历史·现状·对策──学习邓小平关于廉政建设的思想

加强廉政建设的思想是邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论与实践的重要组成部分之一,是邓小平同志的一贯思想,也是邓小平同志对中国历史、现状与发展的需要深思熟虑的结果。这一思想从根本上说,贯穿了辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理,是唯物辩证法的具体运用,它正确反映了我国社会主义现代化建设的客观规律,为保障我国当前改革、发展和稳定,促进有中国特色社会主义的全面发展提供了指导方针和工作方法。加强廉政建设是邓小平同志一以贯之的思想,是邓小平同志基于对马克思主义基本原理的深入思考和对中国历史与10多年改…     

论建设有中国特色社会主义理论的哲学依据

邓小平哲学思想是马克思主义基本原理与当代中国实际紧密结合的哲学总结和辩证概括,是建设有中国特色社会主义理论的精髓。邓小平哲学思想内容极为丰富,集中体现在他对“解放思想、实事求是”的新概括。这一概括从马克思主义认识角度揭示了解放思想与实事求是的辩证统一关系,二者共同构成马克思主义思想路线不可分割的统一整体。 一、实事求是是邓小平特色理论的哲学基础 邓小平曾说过:“比较实际地说,我是实事求是派”。这是他政治观点的公开写照,也是他思维方式的核心所在。他突破了传统思维模式,独辟蹊径地为探索中国特色的社会主义提供了新思路,体现了唯物主义和辩证法的统一。他不仅提倡实事求是的精神,更重要的是身体力行,为我们党实事求是思想路线的坚持和发展,树立了光辉典范。可以说,邓小平的立场、观点和方法是统一的,统一于“实事求是”这四个大字。 众所周知,实事求是是我党的思想路线。思想路线问题,实际上是一个哲学问题,是一个世界观、方法论问题。恩格斯说过,我们党有了很大的优点,就是有一个新的科学的世界观作为理论基础的。这个新的科学世界观,就是马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。它是整个马克思主义学说的理论基础,是无产阶级政党制定正确     

改革开放与党的思想理论建设

党的十一届三中全会是我国改革开放的起点。正是由于改革开放,进而开创了建设有中国特色社会主义的新时期、新道路和新理论,使党的建设,尤其是党的思想理论建设也发展到了新的阶段和新的水平。从这点意义上讲,改革开放就为党的思想理论大建设提供了契机,使其在改革开放的伟大实践中不断地向前推进,并取得了重大成果。而党的思想理论建设的加强,反过来又促进了改革开放的迅猛发展。改革开放从恢复和确立党的思想路线开始起步把改革开放引入社会主义制度,这是邓小平同志的一个伟大贡献,在国际共运史上是没有先例的。邓小平之所以把改…     

任弼时党建思想探析

任弼时是老一辈无产阶级革命家、中国共产党重要领导人之一,它在长期的革命生涯中,将马克思主义党的学说基本原理同党的建设实践相结合,逐渐形成了一整套比较系统、全面的党建思想.研究、学习任弼时的党建思想对于以改革的精神深入、切实地推进党的建设新的伟大工程,是具有重要意义的.     

十六大以来党的建设的理论创新

党的十六大以来,新一届中央领导集体在对世情、国情和党情进行准确把握的基础上,提出了以党的执政能力建设为重点、以党的先进性建设为主线、以党的制度建设为基础的加强党的建设的理论体系。这一马克思主义中国化的最新理论成果,对于全面推进新世纪新阶段中国特色社会主义的伟大实践,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

试论江泽民党风廉政建设思想的理论渊源和实践基础

江泽民党风廉政建设思想,是党的十三届四中全会以来,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,以马克思主义党风廉政建设学说和毛泽东、邓小平党风廉政建设思想为主要理论渊源,并广泛吸收古今中外人类社会廉政建设思想的精华,紧紧抓住在新形势下把我们执政党建设成一个什么样形象与怎么样建设这个主题,在领导全党和全国人民承前启后、继往开来建设有中国特色社会主义的伟大实践中,根据新的实践和新的经验不断进行理论思考和理论创新,而逐步形成、发展和完善、丰富起来的。     

浅析中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论"、三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论,它是对十一届三中全会以来中国特色社会主义发展历程的理论总结。中国特色社会主义理论体系是我国社会主义现代化建设的理论指南,它的提出既符合马克思主义的基本原理,又顺应了时代的要求,理论本身还具有重大的现实意义。深化对这一体系的认识,能更好地指导建设中国特色社会主义的实践。     

群众路线的理论逻辑

群众路线是我党的生命线和根本工作路线。在理论基础方面,它坚持唯物史观这一马克思主义认知问题的根本世界观和方法论,对人民群众在中国特色社会主义建设中的的历史地位进行了科学定位,使这一理论建立在科学的基础之上;在理论主题方面,它关注人民群众的现实需求,坚持＂为民＂的价值追求,关注人民群众的共同富裕,坚持人的自由全面发展的终极价值追求,把中国共产党人如何处理好党与群众关系作为中心课题,使这一理论有着明确的目标指向;在理论演进方面,它坚持解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义的精髓,不断丰富和拓展群众路线的理论内涵,使这一理论体系成为一个系统完整的科学理论体系。     

邓小平对党的思想政治工作理论的重大发展

在新的历史时期,邓小平针对我们党和国家面临的新情况、新问题,全面深刻地阐述了党的思想政治工作,系统地总结了思想政治工作的经验教训,提出了一系列思想政治工作的新观点。学习和研究这一理论,对搞好新时期的思想政治教育工作具有重要的指导意义。 一、确立了新时期思想政治工作的指导思想。在党的十二大开幕词中,邓小平第一次提出建设有中国特色社会主义的科学命题,他指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”十四大党章总纲中,又明确指出建设有中国特色社会主义理论是指导我国社会主义事业不断前进的指针。这就确定了这一理论在我们党和国家事业中的指导思想地位。江泽民在1994年1月召开的全国宣传思想工作会议上也指出:“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是全党各项工作的根本指针。宣传思想战线必须牢牢地把握这一根本指针。”邓小平作为建设有中国特色社会主义理论的创立者,从而使这一理论成为新时期思想政治工作的指导思想。     

习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论特征

党的十八大以来,习近平总书记根据世界经济发展大势和新时代的中国基本国情,在准确把握我国经济社会发展的内在规律基础上不断探索总结,逐渐形成习近平新时代中国特色社会主义经济思想。作为当前和今后一段时间重要的经济指导思想,体现出了鲜明的特征和中国特色,主要表现为:理论来源的继承性与发展性、理论体系的科学性与系统性、价值取向的人民性和实践性、思想理念的时代性和开放性、战略决策的前瞻性和引领性等。这是新时代坚持和发展中国特色社会主义经济的科学指南,是中国特色社会主义理论体系的重要组成,也是马克思主义中国化的最新理论成果。