秦汉时期的农业和农村经济管理措施

秦汉统治者为加强对农业和农村经济的管理 ,采取了一系列发展农业和农村经济的重要措施。这些措施在一定程度上促进了农业和农村经济的持续和稳定发展 ,为秦汉统治政权的长治久安奠定了坚实的经济基础     

近代山西婚姻行为中的陋俗问题

民国时期的婚姻转型在山西农村中有所体现,但农村婚姻行为中的大量陋俗成了婚姻转型的障碍,尤其是早婚、重财、买卖婚姻、冥婚等一系列陋俗成为当时山西农村婚姻的组成部分,而剔除这些陋俗就成了近代山西农村婚姻转型的重点问题。     

农村劳动力外出就业对个人、家庭及农村社会的影响探析

农村劳动力外出就业给农民个人、家庭和农村社区带来了一系列显性的和隐性的影响,这些影响对农民群体和整个社会都是不容忽视的。     

清末新政与中国农村早期现代化

清末新政中,清政府对中国社会各个方面进行了一系列改革。单就对农村而言,主要是对农业作出了积极的努力;同时,清政府对社会其他方面的改革也不可避免地对农村造成了深远的影响。这些积极努力和影响事实上开启了农村早期现代化的闸门。     

宁夏美丽乡村环境污染问题及治理策略分析

在推进美丽乡村建设、助力乡村环境治理的进程中,必须高度重视治理环境问题。伴随我国美丽乡村建设的稳步进展,针对当今农村环境问题现状及治理,提供一系列解决措施。该文在剖析宁夏美丽乡村建设背景下农村环境污染现状的基础上,探究了造成农村环境污染的因素,提出了农村环境污染治理对策。     

关于完善农村公共文化服务体系的建议

近年来,随着我县"文化大县"建设的深入推进,一系列扶持农村文化事业发展的政策措施相继实施,农村公共文化事业不断发展,农民群众的文化生活日趋丰富多彩,初步形成了点面结合、形式多样、活动丰富的农村公共文化服务体系,较好地满足了农民群众日益增长的精神文化需求。但是,对照农村公共文化服务体系建设要求,我县农村公共文化服务建设     

论我国农村应急管理体制的构建

本文就我国农村应急管理体制中存在的一系列问题加以探讨,进而为防范农村各种危机的再度爆发,为农村应急管理体制的建立和完善提供思路与对策。     

对贫困地区农村劳务输出的调查——来自湖南省辰溪县的调查报告

由于农村劳动力的过剩,城乡差距大,家庭贫困等原因,大量的农村劳动力外出打工,既促进了当地经济社会发展,也带来了一系列伴生问题,需要在领导、管理、教育培训、服务等方面加强工作。     

浅谈江泽民的三农思想

江泽民作为党和国家的领导人,高瞻远瞩,根据我国改革开放的新情况,开创性地提出了一系列关于农业、农村和农民问题的观点和论断：强调农业的基础地位,提高对农业重要性的认识;稳扎稳打推进农村改革,繁荣农村经济;坚持服务农民,多种举措增加农民收入。     

关于农村群众文化建设的几点思考

随着近年来经济社会的不断发展,我国农村人民的生活水平得到了极大的提高,但在农村物质文明建设不断发展的同时,与之相配套的精神文明建设不但没有及时跟进,反而出现了逐步退化的趋势,二者的失衡导致了农村一系列问题的存在,因此,必须对现有的农村群众文化建设进行不断加强和完善,才能使其更好的为我国的新农村发展和社会主义建设服务。     

农村课堂教学中生生互动学习现状及原因分析

生生互动学习模式的形成,是课堂教学高效的关键之一。近期,我们针对目前课堂教学中生生互动学习的现状,进行了一系列的听课观摩和调研,并取得了阶段性进展。本文从目前本区农村课堂教学中生生互动学习的现状出发,旨在通过对农村课堂教学中生生互动学习现状及原因的分析,探索农村课堂教学中生生互动学习的有效性。     

浅谈农村寄宿制小学管理存在的问题及解决策略

近几年来,广大教育工作者对农村寄宿制学校管理工作进行了有益的探索,也取得一定的经验。实践证明,农村寄宿制小学的管理必须重管理机制的建设,细化管理环节,加大管理制度落实的力度,才能取得管理成效。本文从农村寄宿制学校管理中所面临的问题分析入手,进而针对问题提出了一系列解决措施。希望能够给农村寄宿制小学管理提供有益的参考与借鉴。     

农村民俗文化的继承与创新研究

我国是一个地大物博,拥有辽阔地域的多民族国家,各少数民族多积聚在我国的农村地区,这就形成了多民族多文化的农村生活方式,各类农村民俗文化中包含着各自独特的韵味和涵义,例如赛龙舟、剪纸、陶艺、绣荷包等等,这些民俗文化的继承与传播已经成为了新时代人们关注的话题。本文详细阐述了现阶段农村民俗文化的现状,分析了继承与创新农村民俗文化的重要性,并提出了一系列切实可行的办法,来维护和发展农村民俗文化,努力将农村民俗文化得以保留,并能够适应时代发展。     

关于衡阳县农村教育事业发展情况的调查与思考

近几年来,衡阳县农村教育工作既取得了一系列可喜的成绩,也存在着一些亟待解决的困难和问题。可以通过加大教育投入、坚持“三教”并举、深化教育改革等举措来促进农村教育事业持续、快速、健康协调地发展。     

顶岗实习 置换培训——探索教师教育一体化改革的新思路

由于教师职前职后教育的互相隔绝,教育实习和教师培训都出现了一系列的问题。＂顶岗实习、置换培训＂工程强化师范生培养的实践环节,服务农村基础教育,实现了高师院校、师范生、农村基础教育与在职教师专业发展的多方共赢,催生了教师教育新模式。     

社会主义新农村建设中的农村职业教育发展

农村职业教育的发展对社会主义新农村建设有重大的推进作用。但是,目前,由于种种因素制约,我国的农村职业教育发展缓慢。所以,我们应采取一系列切实可行的措施,加强农村职业教育,以推动建设社会主义新农村的伟大事业的顺利前进。     

让爷爷奶奶参与活动

我园地处农村,因此我园由祖辈照管的幼儿占总人数的75%左右。由此可见,祖辈家长在农村已成为一支庞大的"教育大军"。由于农村老人没有切实可行的教育方法,对幼儿的发展会有一定的负面影响。针对此类问题,我园就如何利用好祖辈家长的教育资源,展开了一系列的主题活动。     

中国农村劳动力城乡迁移因素分析

改革开放30年来,随着我国农村经济的发展,农业生产技术的提高,农村中存在着大量的剩余劳动力,其中一大部分的剩余劳动力在一系列因素的促使下,由农村转移到城市,这对于解决农村就业,提高农民收入水平具有重要意义。但是不可否认转移也面临许多问题,需要不断加以解决     

促进农村社区的财税机制建设探讨

本文主要是在分析两次财税体制改革及中央和地方一系列支农惠农政策,面对目前农村社区财税体制现状,针对如何全面落实科学发展观,就如何更好促进农村社区财税体制科学发展进行探讨。     

梳理中央文件与农村改革的辩证关系及理论创新——《一号文件与中国农村改革》评介

我国的改革是从农村实行家庭承包经营制度大面积铺开的。30年来,党和政府十分重视农业、农村和农民问题,先后出台了一系列政策、措施。中共中央国务院《关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》于2009年1月发出,这是改革开放以来关于"三农"工作的第11个"一号文件"。抚今追昔,回顾前面10个中央"一号文件",对于认识农村改革与发展的历程,加强农村制度建设、发展现代农业、发展农村公共事业,在新形势下推进农村改革发展具有重要的意义。