首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
冯金城 《江淮文史》2010,(1):171-176
<正>《千字文》是我国古代语文教育中一部非常重要的教材,它以其丰富的内容和独特的体例,开创了我国蒙学教育史上的先河,影响了后世诸多蒙学教材的创作。近年来,国内研究蒙学的  相似文献   

2.
中国古代的蒙学教育,是古代教育体系的基础性教育,是中华民族优秀文化代以为继,创新、发展的根本途径。经典著述《三字经》这一开启儿童认知自然与社会,导引儿童道德伦理与品行,教授儿童"经世致用"之才知的蒙学教材,被誉为"袖里《通鉴纲目》"、"蒙学之冠"。在古代蒙学教育中的地位和影响是任何一部蒙学书难以企及的。本文试就《三字经》所蕴涵的文化精髓,和精要义理进行粗浅的探析,聊以自勉,垂教后学。  相似文献   

3.
赵静 《神州》2012,(12):98-98
教材建设改革,主要解决目前学科教育类课程教材存在的不足,适应当前小学教育专业建设的需要,编写贯彻《语文课程标准》课程理念的新教材当前小学教育专业所使用的学科教育类教材,存在很多不足。从小学语文教育专业建设的角度看。目前缺少一套适合小学教育专业语文方向需要的教材;从与小学语文教育关系看,当前使用的教材无论在体系上还是内容上与小学语文教育实际有一定的距离,对小学语文教育发展改革的趋势的反映缺乏一定的前瞻性;从《语文课程标准》所体现的课程理念看,当前所使用的教材自身没有体现出知识和能力、过程和方法、情感体验和价值观的三维统一,对小学语文教育的研究也没有从这三个维度去解析。  相似文献   

4.
娄军 《神州》2012,(21):112-113
国家教育委员会颁布的《全目制小学语教学大纲》编写的小学语文教材,文质兼美,图文并茂,插图在课本中占有相当大的比重。是学生学习知识,对学生进行德育教育的最好范文。教师在教学过程中,如能很好地围绕教学大纲,抓住文章的重点、难点,发挥其独特的教育功能作用,对学生进行生动形象的思想品德教育大有益处。  相似文献   

5.
为了考查古代教育,特别是语文教育的情况,我做过一点收集,查索、探讨古代蒙学用书的工作。其间,曾在明初《文渊阁书目》和《录竹堂书目》中查到一本《对相识字》。这是见于著录的最早的看图识字课本("对相"即图、文对照之意)。明文渊阁  相似文献   

6.
张学婷 《神州》2011,(9X):72-73
《九年义务教育小学思想品德课》是指导思品学科教学的纲领性文件,就现行思品教材而言,都重视对学生进行心理健康教育,但就其中的方法来说,则尚存在欠缺。如果能在这方面有所突破,肯定会对小学生的道德能力发展更具有指导意义。因此,探讨小学思品课教学过程中的心理健康教育方法,对于提高思想品德教育的实效性,确是当务之急。现在笔者就小学思品课教学中五种常用的心理健康教育策略作些探索。  相似文献   

7.
敦煌写本类书《语对》是一部类语体类书,其骈体对句的行文体裁满足了科举考试中诗赋创作的对偶需求,精于事典的文本内容多来自正史、《文选》等科考教材,以类相从的编纂体例利于意象的累积与文章的快速生成,这都使得《语对》不再只具有蒙学意义和文学属性,更是科举考试中的利器。《语对》的内容与科举考试所考察的知识之间有着高度统一,《语对》中既收录有科举考试的题目,又有考生在科举考试答卷时可用的典故,起到了对知识的承载和传播作用。《语对》与《策府》同为举业用书,两书所共有的知识是撰者们为迎合科举考试所辑录的先贤治国、齐家、修身的典故,随着这些举业用书的流传和使用,选官所需的廉政爱民、孝悌仁爱、勤学修身等品质也就逐渐成了士子的价值取向,从而潜移默化的实现了对他们的人格塑造和道德培养。  相似文献   

8.
教材简析: 《爱惜自己的名誉》是九年义务教育六年制小学《品德与社会》国标本教材四年级上册第三单元中的第10课.教材共分两课:10课“爱惜自己的名誉”、11课“维护自己的尊严”. 本课的自尊心教育又是通过爱惜自己的名誉这一主题来表现的.设置这一课的目的是让学生从爱惜自己的名誉人手,接受自尊自爱的教育,使他们懂得知荣辱、知羞耻,从小做到自觉、严格地要求自己,使自己的行为符合道德要求,不断地要求上进.同时,也能使他们在做了不符合道德要求的事后,产生良心上的自责,逐渐地将外部的道德要求,变为自身的道德要求,最终达到自尊自爱.  相似文献   

9.
向乾惠 《神州》2012,(20):81
新的课改要求我们以学生为根本,要求我们的语文教育更加人文性,生命教育就是人文教育的最重要体现。本文结合笔者自身多年的教学经验,以语文教材中课本为例,具体分析了小学语文教材里的有关生命教育的内容,以利于生命教育贯穿在小学语文教学的整个过程当中,进而培养学生对生命的认识,热爱生命,珍爱生命的良好品质。  相似文献   

10.
《应急(杂字)》——介绍新近发现的一册徽州启蒙读物   总被引:2,自引:0,他引:2  
王振忠  朱红 《古籍研究》2000,(4):111-113
著名版本目录学家余嘉锡先生认为,中国古代的蒙学著作主要分为三类:其一为字书,始于《千字文》,以后有《百家姓》和各种“杂字”;其二为蒙求,始于李瀚《蒙求》,之后有《三字经》、《幼学琼林》和《龙文鞭影》等;其三为格言,始于《太公家教》,以后有《神童诗》、《增广贤文》等。他指出:“盖自唐、宋以来,幼童之所讽诵,不出三者。世儒不明斯义,独以《尔雅》、《说文》、《切韵》等书蒙小学之名。于是蒙求格言之属乃无类可归,或入类书,或入儒家,甚且薄视之,以为俗书不著于录,非所以辨章学术也。”  相似文献   

11.
敖莹霖 《黑龙江史志》2013,(17):274+276
作为儒家德育文化的发源地,与国外相较,我国在当代中学生道德教育中并没有将儒家优秀德育思想渗入其思想政治教育教学过程中,也没有专门的教材来传承这一文化。特别是《经济生活》教材中,并没有专门的版块强调道德的重要性,教学目标过于功利化,培养出来的很可能是无道德的"经济人"。本文以高一《经济生活》为例,论述如何挖掘教材中的道德教育要素,并同儒家德育思想"义"相结合进行道德教育,致力于培养有道德的"经济人"。  相似文献   

12.
北宋平民学者王令编辑的《十七史蒙求》一书,是第一部以"蒙求"命名的专科性历史蒙学读物,也是第一部以"十七史"命名的著作。然其传世之本乃是他人在王令原书基础上增补而成,绝非王令一人所撰原书,书名中的"十七史"一词也并非通常所指的十七部正史的统称,但这一命名却自觉不自觉地从名称上推进了对十七部正史的概括性命名。该书不但对元明清时期的蒙学教育产生了重要影响,就是对现今的学术研究和文化普及也有其重要意义。  相似文献   

13.
毛飞明 《古今谈》2001,(1):15-16
我国很早就有儿童课本——蒙学读物,距今一千四百多年以前南朝梁朝大同(535——546)年间,梁散骑侍郎、给事中周兴嗣编写成《千字》一书,应是较早的蒙学读物。宋、元时代,儿童读的书有《百家姓》、《三字经》等,种类不少。明代朱升曾将其中几种比较优秀的四种蒙书,即方逢辰的《名物蒙求》、程若庸的《性理字训》、黄继善的《史  相似文献   

14.
《文献》2014,(1)
<正>日本收藏汉籍的历史可追溯至一千三百多年前的平安时代,堪称中国以外所藏汉籍最丰富的国家,宫内厅书陵部、内阁文库、静嘉堂文库等著名藏书之所不乏孤珍善本。笔者近期于内阁文库不意访得《锦囊冰鉴》一书,该书为出身于张英、张廷玉这对"父子宰相"之家的清代女作家张令仪~①编著,近18万字,不但在清代女性著作中称得上"鸿篇巨制",也是现存极为少见的由女性编纂的蒙学教材~②,胡文楷《历代妇女著作考》标明"《桐城县志》著录"、"未见",中国各大图书馆均未见收藏,一直以来被认为已经亡佚。特撰此文向国内读者略作介绍,并就教于方家。  相似文献   

15.
正农村小学的体育教师一般要兼任多年级的体育课,同时运动场地狭小,体育器材短缺,教学难度更大。如何解决这一矛盾,圆满完成教学任务呢?我认为,应做到以下几点:一、学好大纲,理清头绪国家教育部修订并颁发的《小学体育教学大纲》,是小学体育教师上课和进行考核,平定教学质量的依据,也是学校对体育教学进行管理的依据。因此首先要认真学习好大纲,全面领会其精神实质,并根据《大纲》重新调整和补充新教材,列表排出各年级主要教材的教学重点和难点,总结出各类教材的教学规律(教材之间的纵横关系)以便有所侧重地进行最优化教学,然后根据新《大纲》,全面领会其精神实质并根据《大纲》的各年级的教材课时数、考核项目、考  相似文献   

16.
王一斯 《神州》2021,(1):113-114
随着中国综合国力的不断增强,中国汉语也逐渐走向世界,逐渐国际化发展.在发展过程中,对外汉语教材是汉语走向世界所必不可少的纽带,也是教师和学生之间沟通的桥梁和枢纽,是对外汉语活动正常开展的必要保证.《家有儿女》是由北京大学及校外汉语培训机构所编写的,目的是满足世界上对外汉语学习者的学习需求,提升汉语水平.本文着重于分析《...  相似文献   

17.
蒙书是我国古代童蒙教育的重要材料 ,在文化、教育史上具有重要的地位和作用。本文通过对敦煌遗书《勤读书抄》的校注整理 ,分析其性质 ,探讨其成书年代 ,以明其体制流变之轨迹 ,略窥唐代世俗私学教育的概貌及其对后世蒙学发展之影响  相似文献   

18.
吴天航  黄馨宇 《神州》2013,(20):130-130
目前中国越来越重视小学语文教育,儿童文学的内容也越来越多的加入到教材课本中,儿童文学与语文教育的关系就显得更为密切。然而,在实践的过程中会产生一些问题,社会环境的影响、学校教育的强制性和家庭教育的局限性是导致这些问题产生的根本原因。  相似文献   

19.
赵小卿 《神州》2012,(33):75-75
创新教育是实施素质教育的核心和最高目标。当前如何培养出大批具有创新精神和创新能力的人才,已成为当今教育的当务之急。小学语文教学中,在向学生传播语文基础知识的同时,应努力培养学生的创新能力。作为一名小学语文教师,如何在语文教学过程中培养学生创新能力呢一、语文教材蕴含着丰富的创新资源要运用好小学语文教材描写了大量创新性的"物"。这些"物",有世  相似文献   

20.
目前中国越来越重视小学语文教育,儿童文学的内容也越来越多的加入到教材课本中,儿童文学与语文教育的关系就显得更为密切。然而,在实践的过程中会产生一些问题,社会环境的影响、学校教育的强制性和家庭教育的局限性是导致这些问题产生的根本原因。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号