现代高校图书馆个性化信息服务探析

文章分析了网络环境下高校图书馆信息用户需求和个性化信息服务的新特征,探讨了在新技术支撑下个性化信息服务的新模式及措施,提出了在个性化信息服务中应注意的问题。     

个性化服务在饭店中的应用

服务是饭店各项工作的核心,同时也是组成整个饭店产品必不可少的部分,其服务水平和特色在很大程度上反映着饭店的总体水平和特色。随着酒店市场竞争的加剧,饭店逐步进入个性化时代,许多产品有特色、服务有个性的饭店在市场上呈现出强有力的竞争力和生命力,个性化服务已成为酒店发展的一种趋势。     

个性化服务在饭店中的应用

服务是饭店各项工作的核心,同时也是组成整个饭店产品必不可少的部分,其服务水平和特色在很大程度上反映着饭店的总体水平和特色。随着酒店市场竞争的加剧,饭店逐步进入个性化时代,许多产品有特色、服务有个性的饭店在市场上呈现出强有力的竞争力和生命力,个性化服务已成为酒店发展的一种趋势。     

小学语文个性化阅读

《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”     

小议作文的个性化

高考作文题目年年有创新,可学生作文依旧岁岁相似,绝大多数的作文都或多或少落入程式化,缺少个性化的书写。本文主要从真实、细节、情感、想象力和创造,这四个方面来谈中学作文中个性化的问题。     

探析旅游专业个性化人才培养

国民经济的迅猛发展,人民的生活水平的普遍提高,使得旅游被提上了人民生活的日程,而在新时期新形势下,人们旅游消费需求的多样化、个性化特点日益显现,旅游专业又将会迎来哪些新的机遇和挑战呢,下面就请笔者为大家一一道来。     

博物馆的个性化与唯个性化

个性是博物馆的灵魂,是博物馆与社会充分碰撞、交融、沉淀所形成的特质。每一座博物馆的特质是不同的,它不只表现为感官与外在,更主要表现为隐性的内涵和认同,即使是相同类型的两座博物馆,也应该有各自的特性。个性是博物馆价值所在。21世纪的中国,是一个由物质富裕转向精神追索的时代,各级各类博物馆数量可观且类型多样。然而,质量参差、个性问题已成为共性问题。当前,博物馆个性化问题有两种表现:缺乏个性和唯个性化。唯个性化主要体现在唯外形、唯专业、唯技术手段、唯大众娱乐等。博物馆工作者需要分析成因,期待并努力促进博物馆的科学发展。     

网络环境下个性化档案服务探析

个性化档案信息服务是指档案馆(室)利用馆藏资源和网络信息资源,通过独特的服务方式,满足特点用户信息需求的一种服务,是传统的档案利用工作的延伸、创新和深化。     

设计艺术心理学浅析

设计艺术心理学在设计中的应用具有举足轻重的作用,从情感设计上来说它是从设计使用等过程中理解情感体验的一种设计。包括形的情感、色彩的情感、材料的情感等层次。著名的青蛙设计公司有句口号：＂设计追随激情＂,该公司的设计师特穆斯说：＂我相信顾客购买的不仅仅是商品本身,他们购买的是令人愉悦的形式、体验和自我认同＂。所以这里说的情感设计不是以情感为目的,而主要是艺术设计师通过对目标受众的情感一般规律来进行研究与分析,使设计能够更加准确地有意识激发人们某种情感,让设计作品更好地实现自身目的性的一种设计。     

在英语教学中情感因素的重要作用

现代英语教学的发展趋势：以学生为中心。以交际为目的。英语情景教学是我们值得研究的课题。本文以此为出发点,较全面地探讨积极情感在英语习得中所起的重要作用。介绍相关的理论研究情况,情感教学实施中教师榜样的力量;在英语教学实践中课堂内外的具体操作方法及过程。共有以下四个部分：情感教学的相关理论依据;情感的潜移默化;情感教学的课堂设计;情感的课外延伸。     

高校数字图书馆的个性化服务

随着数字图书馆管理系统的研发,为管理高校资料、借书还书等工作带来了很大便利。但是,在当下这个个性昭彰的多元化社会,开发数字图书馆个性化管理系统,为读者提供个性化服务,具有深远的意义。高校数字图书馆使用个性化服务不仅符合思想个性化的大学生要求,而且可以提高高校图书馆的服务质量。     

图书馆个性化服务中的信息检索方法研究

图书馆服务正在向个性化、智能化、数字化方向发展。个性化信息检索技术是个性化服务的基础,文章给出了图书馆个性化服务的发展历史及相关的信息检索技术,最后对目前个性化信息检索技术做了总结。更好的个性化服务进一步满足用户的需求,提高满意度。     

技校英语个性化教学微探

技校学生学习英语兴趣的流失是客观存在的。要突破这一点,笔者认为实施具有技校特色的英语个性化教学是非常必要的。笔者根据自己多年的教学经验,从英语学科个性化、教师英语教学理念个性化、学生英语学习理念个性化、英语课堂设计个性化和英语学习评价方式个性化五个方面探究英语个性化教学的实施。     

技校英语个性化教学微探

技校学生学习英语兴趣的流失是客观存在的。要突破这一点,笔者认为实施具有技校特色的英语个性化教学是非常必要的。笔者根据自己多年的教学经验,从英蓓学科个性化、教师英语教学理念个性化、学生英语学习理念个性化、英语课堂设计个性化和英语学习评价方式个性化五个方面探究英语个性化教学的实施。     

高校图书馆个性化服务

本文解读了个性化服务的概念,分析高校图书馆个性化信息的现状和主要方式,指出实现个性化服务的有效途径。     

简述小学语文个性化阅读教学

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提升学生们语文素养的主要途径。随着我国新课程改革工作的不断深入,大力的推动语文阅读教学的个性化发展逐步的成为了小学语文教学领域的主要教学改革目标之一。本文就小学语文个性化阅读教学做了相关的阐述与分析。     

档案信息个性化服务解析

本文通过对当前社会广大群众对档案服务的新需求提出了根据档案用户设定的个性化服务需求,并对服务工作提出了解决方案。     

数字档案馆个性化服务多种模式分析

个性化服务是数字档案馆服务发展的趋势。以此,对个数字档案馆性化服务多种模式逐一剖析,并指出数字档案馆个性化服务过程中需要注意的问题。     

数字档案馆个性化服务多种模式分析

个性化服务是数字档案馆服务发展的趋势.以此,对个数字档案馆性化服务多种模式逐一剖析,并指出数字档案馆个性化服务过程中需要注意的问题.     

历史教学中的个性化教育新探

我们本文所探讨的个性化教育实际上意义上就是强调以个别的差异来作为教育出发点的,以学生的兴趣和实际需要为主要核心,以提高每个学生的个性和能力为发展目标的,近些年来,教育教学改革也在不断的深化,而个性化教育的革新就是改革中的最积极的领域,那么这个时代本身就给每位的教育者赋予了重大的责任使命,我们老师要在不断的改革中探索,在不断的探索中快速完善,而个性化的教育教学要求我们必须做到充分的挥洒个性,以此来促使学生增强学习兴趣、勤于动脑、勾起乐于探究的欲望,充分发挥出自身的潜能,来发展个性。因此,本文就阐述关于历史教学中的个性化教育的观点,仅供参考。