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习近平总书记在党的十八届二中全会第二次全体会议上指出:"要坚持以人为本、执政为民,接地气、通下情,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所忧,在服务中实施管理,在管理中实现服务。"群众路线是党的生命线和根本工作路线。县(市)级地方志机构作为国家地方志工作部门在开展党的群众路线教育实践活动中,应充分利用方志资源,服务人民群众。以笔者浅见,地方志机构和地方志工作者要实践好党的群众路线,就必须确立超越前人的理念,创新地方志服务人民群众的新思路;就必须确立求真务实的理念,夯实地方志服务人民群众的根基;就必须确立方志惠民的理念,拓展地方志服务人民群众的新路径。唯有如此,才能有效推进地方志事业在为民办好事,办实事,服务人民群众中不断创新发展。 相似文献
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人防部门肩负着城市人民防空的历史使命,其职责具有特殊性。因此,人防系统有相对独立的财务会计制度和人防预算制度。新时期,建立和完善人防预算制度,对于推进人防事业又好又快发展意义重大。 相似文献
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习近平总书记关于以人民为中心的发展思想,贯穿党的十九大报告,其理论基础是马克思主义关于人民群众是历史创造者的理论、人的全面发展的理论、无产阶级政党本质属性的理论,主要内容体现在中国特色社会主义"五位一体"建设的总体布局之中。坚持党对一切工作的领导、坚持党的群众路线、坚持人民利益至上的原则是贯彻落实习近平总书记关于以人民为中心的发展思想的着力点。 相似文献
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<正>中共中央总书记习近平指出:"提高国家文化软实力,要努力夯实国家文化软实力的根基。"没有一种根基,比扎根于人民更坚实;没有一种力量,比从群众中汲取更强大;没有一种资源,比赢得民意更珍贵持久。坚持为民服务的宗旨是群众路线教育实践活动的根本出发点,服务群众,为群众办好事、办实事是我们基层工作的落脚点,群众路线教育实践活动 相似文献
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中共青海省委党校公共管理与公共政策研究中心 《攀登》2019,(3)
坚持以人民为中心的发展理念,做到"弱有所扶",是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是加强社会救助体系建设的总体要求和实践遵循。当前,我国已进入精准扶贫精准脱贫的攻坚期和决胜全面建成小康社会的关键期,如何发挥好社会救助兜底在脱贫攻坚战略中的作用,就显得至关重要与紧迫。因此,本文结合地方实践探索阐述社会救助兜底保障在脱贫攻坚战略中的政策体系与运行成效,分析社会救助兜底保障在脱贫攻坚战略中存在的问题,从国家治理体系和治理能力现代化高度,重新审视社会救助政策体系的发展,在坚持"以人民为中心的发展理念"指导下,提出推进社会救助兜底在脱贫攻坚战略中的实践路径思考。 相似文献
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华东野战军司令员兼政治委员陈毅不止一次地说:"淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的。"陈毅对人民群众的支援有着很高的评价,正是广大群众的支援,有力地保证了战略决战的胜利,充分地显示了人民战争的巨大威力。淮海战役中,前线参战将士加上随军民工达150多万人,仅每天消耗的粮食、马料就有数百万斤。而淮海战役中,最动人的场景就是几百万推着小车运送粮食的人民大军。 相似文献
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新时期,军事信息化的空袭战争表现出一些新的特征,人民防空肩负的历史使命也不同于以往那样单一。我国人民防空法明确规定：人民防空贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则。因此,积极做好战备工作、维护国家的安全与统一、保护人民的生命财产安全是人民防空的立业之本,推动城市经济建设是人民防空建设事业发展的基础。正确处理人民防空建设与城市建设的关系,对于促进人民防空建设与城市建设的协调发展意义重大。 相似文献
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"减证便民"作为与企业和群众最密切相关的改革之一备受关注。青海省委省政府全面贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心的发展思想,以企业和群众诉求为导向,深入推进"减证便民"改革,持续激发市场活力,为企业和群众提供优质便捷服务。 相似文献
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编修地方志是中华民族文化建设的优良传统,发挥着传承文明、资政育人、服务当代、垂鉴后世的重要作用。在国家"一带一路"战略背景下,地方志作为继承和发扬中华民族优秀文化传统的重要载体,迎来了历史性的发展时机。"一带一路"视野下,地方志编纂工作应当着力从五个方面加强:一是要坚持正确的指导思想,二是要坚持法治化建设,三是要加强理论研究,四是要突出地域资源记述,五是要有效利用开发地方志资源。 相似文献
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正实现人民对美好生活的向往,是中国共产党始终不渝的奋斗目标。中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为一切工作的出发点和落脚点。在中共十九大报告中,把"坚持在发展中保障和改善民生"作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一,这一基本方略贯穿于十九大报告的方方面面。 相似文献
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本文系统研究了习近平关于教育扶贫重要论述的价值取向和实践指向.在价值层面,习近平教育扶贫思想始终坚持"以人民为中心",凸显了坚持群众主体,激发内生动力;促进教育公平,阻断代际传递;坚持共享发展,从严检验实效的价值取向.在实践层面,习近平教育扶贫思想为教育扶贫指明了以发展乡村教育为重要基点、以发展职业教育为重要抓手、以教... 相似文献
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