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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
陈虻简历1985年进入中央电视台。1993年7月,加盟《东方时空》,担任《生活空间》制片人,"讲述老百姓自己的故事"。1996年获选"全国十佳制片人"。2001年1月,担任新闻评论部副主任,主管《实话实说》、《新闻调查》。10月,任《东方时空》总制片人。  相似文献   

2.
正雷达老师是兰州大学杰出校友。兰州大学中文人都以他为骄傲,我个人的文学评论道路也深受他的精神启迪。我现在特别怀念他在兰州大学文学院担任博士生导师的那几年,隔一阵他就回家了,我们见面、聊天,谈笑风生。他给学生做讲座时,我总是坐在第一排,用心倾听他对我国文学发展最生动的、在场的、前沿的分析与评断。有一次聆听时我还萌生了一个念头,对他  相似文献   

3.
正从上世纪80年代初到1993年周承恩老师退休,我前后与他共事十多年。周老师退休后,因同住一个大院(中央党校南院),我们还是经常见面、聊天,他还经常要我帮他借一些新出版的书。再后来,因患眼疾,他看书越来越吃力,我给他借书、送书的次数也就越来越少了。但只要见面,我们总会为一些共同的话题聊上一  相似文献   

4.
《沧桑》1998,(6)
  相似文献   

5.
刚开始学写诗就知道邹荻帆老师。1973年,我从学校毕业分配到学刊物做编辑时,从单位资料室里翻出一些大32开本的《诗刊》合订本,读上面发表的诗,被其中邹荻帆所写的有关洪湖和江汉平原的组诗深深感动,并为这位湖北籍的诗人所折服。见到  相似文献   

6.
听到陈炳应老师去世的噩耗。我恍惚如痴人一般,很久很久说不出话来。 陈老师患病时日已久。电话中他也坦然地告诉了我病情已经恶化。但听到他去世的消息,我还是因惊惧而恍惚良久。当泪水漫过我的脸颊。老师慈祥、和善的面容又浮现在我的眼前。  相似文献   

7.
正2019年5月3日,是中共党史研究、毛泽东思想研究、马克思主义中国化研究队伍中的杰出代表郑德荣同志不幸逝世周年。郑老师是我的恩师。1988年夏,我在东北师范大学参加共产国际与中国革命的全国性学术研究会时与郑老师初次见面,以后30年里和他建立并保持密切的师生关系。他为人师表、默默耕耘,把毕生精力奉献给了中国社会科学园地中几个极其重要的研究领域。郑德荣老  相似文献   

8.
王霞宙老师仙逝已近30年了。我很怀念他。王老是湖北枣阳人,解放前任教于武昌艺专,解放后则任教于华中师范学院和湖北艺术学院,担任中国美术家协会武汉分会副主席。  相似文献   

9.
林晰 《炎黄春秋》2005,(6):70-72
印度洋海啸大灾难发生的前4天———2004年12月22日清晨,毕列爵老师在武汉与世长辞。他是湖北浠水县人,享年88岁。当天晚上,中科院水生生物研究所胡征宇同志用电话传来这一噩耗,令我悲痛不已。我同毕老师交往60多年,除“文革”的一段时间外,我们师生之间几乎未曾断过联系。那还  相似文献   

10.
叶涛 《民俗研究》2007,(2):220-225
就在刚才,在烟台师范学院工作的我的学生李凡来电话告诉我,山曼老师走了!听到这个噩耗,我的脑海中出现了一片空白!很快,我宽慰自己,这是预料中的事!但是,还是来得太快了!那是2003年的深秋季节,山曼老师因为拍摄系列民俗片《齐鲁民俗》的事被请  相似文献   

11.
老师,多么亲切的字眼呀,但是老师的霸道常常让这种亲切荡然无存……不报告不行吗?赵老师来到办公室,身后边还带来一个学生,看来学生是犯错误了,赵老师的脸色阴阴的。赵老师坐在办公桌前,学生低着头顺从地站在旁边。“报告了吗?”赵老师不高兴地说。报告什么?我在一旁还纳闷呢。学生又重新走到了办公室外边,喊了声:“报告。”外边的学生喊了报告,赵老师没理会,过了一会儿,那孩子又喊了一声:“报告。”赵老师应声:“进来。”那学生才满脸通红地进来。原来如此,学生进办公室没有打报告呀,可这次用不着呀,他又不是唐突而入,是和赵老师一前一后跟…  相似文献   

12.
1994年1月31日收到了一份讣告,惊悉毕文彦同志于1月29日因病不幸逝世.我的心里感到非常悲痛.他的逝世已经三周年了,作为毕文彦老师的学生,我依然悲痛不已、深切怀念.他是我的马列主义、毛泽东思想的启蒙老师,对我入团、入党、坚定马列主义、毛泽东思想信念、坚定共产主义信念,教益实在是太深刻了.我永远敬佩他,怀念他,特把他对我的深刻印象记述下来,永志不忘.  相似文献   

13.
《大江南北》2023,(7):29-29
本刊讯新四军老战士,杰出的党的新闻工作者,中共上海市委宣传部原副部长,解放日报社原党委书记、总编辑,上海市记协原主席王维同志因病医治无效,不幸于2023年6月1日9时27分在上海华东医院逝世,享年103岁。  相似文献   

14.
我是一个热爱童话的孩子。小时候最常看的书就是《安徒生童话》与《格林童话》。我迷恋美人鱼公主居住的温存的、碧蓝的海洋;我迷恋那个“12点钟声一响,一切将恢复成原样”的奇幻预言;我迷恋爱丽斯和她梦一样的奇遇;我迷恋白雪公主和七个小矮人之间单纯、细腻的感情。童话,让我芬芳,让我灿烂,让我飞扬。在童话的世界里,我找到了爱与团结,我找到了人世间的一切美好。然而现在灰姑娘遗失了玻璃鞋,小王子没有找到他的那一朵玫瑰。幸福是一朵花开的时间,一觉醒来,浮生已百年。  相似文献   

15.
7月7日,读了《人民日报》当天刊登的本报记者曹树林所写的《为了孩子,她奔波在街头》,笔者非常感动。河南周口市淮阳县许湾乡希望小学校  相似文献   

16.
在骨灰级游戏玩家的世界里,没有时间概念可言。无论从影响力还是预计销售方面看,曾研制出经典系列游戏《模拟人生》(Sims)的设计师威尔·赖特(WillWright)对年内最受期待的经典之作《孢子》  相似文献   

17.
李冬梅 《南京史志》2011,(10):20-21
今天我买了一盏新台灯,一回家乐乐就吵着要学习。其实我知道他是醉翁之意不在酒。算了,就顺从孩子吧!难得他有主动学习的欲望。于是我拿出买的书给他看,他突然对我说:"妈妈,你陪我做数学作业吧!"说实话,平时难得有时间陪他。一回到家就是上网忙工作上一些琐碎的事情。今天面对他提出的小小要求,我就答应了。写作业的时候,我发现乐乐的量词使用出现了问题。因为刚学习了量词"朵",他就开始滥用。汽车是几朵、苹果也是几朵。在强调若干遍后我的耐心终于被磨光  相似文献   

18.
10秒钟后,爱上你。10分钟后,认准你。10小时后,拥有你……一夜情吗?不——10天后,我的新娘就是你!"闪婚"早已不是爆料了,连"闪离"也都风浪已平。"闪婚"却被认为不是正面教材,就算没有"闪离",也悬悬乎乎"有待观察"。爱情的牢固程度与恋爱时间的长短一定成正比吗?"闪婚",就一定不能天长地久吗?  相似文献   

19.
李招义 《南京史志》2009,(11):32-32
班上的一个学生给我发来一条短信:“老师,我喜欢上了一个女孩,总是情不自禁地想她,为她的高兴而高兴,为她的忧愁而忧愁。我该怎么办?”  相似文献   

20.
光荣的塑造未来的幼儿老师,您辛苦了!本刊评论员曾燕老师是一个伟大的职业,没有这个伟大,其他所有的伟大都无从谈起。老师是一个内涵丰富的概念,从不同的角度来分,有语文老师、数学老师、英语老师,民办老师、公办老师,城市老师、乡村老师,还有特殊人群如聋哑人盲人老师,以及大学老师、中小学老师和幼儿老师。  相似文献   

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