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邓丽君恬静缠绵的音乐是在传统乐风背景的前提下,建立起来的流行乐风的导向。她独特的演唱风格,打破了传统音乐的演唱风格,开启了一个新的审美时代。本文力着从演唱艺术和表演风格两方面对邓丽君音乐进行美学研究,试图启迪人的心灵美感、塑造人的音乐灵魂。 相似文献
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“好花不常开,好景不常在,愁堆解笑眉,泪洒相思带……”20世纪80年代前夕,台湾歌星邓丽君甜美的嗓音,如清泉般流过大陆的大街小巷,《何日君再来》的细腻深情、轻曼温婉,颠覆了十多亿男女老少被革命歌曲统领的音乐记忆。长期被视为“黄色歌曲”遭禁的流行音乐,如春风吹过的草地,在华夏大地,新绿一片,春意一片。人们疑惑、惊讶、不安之余,心底深处,忍不住哼哼几句,一时间,流行音乐风起云涌。 相似文献
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互联网的迅猛发展改变了人们某些传统的生活方式,形成了多种新奇独特的文化现象,网络音乐就是其中之一。网络音乐从根本上改变了传统音乐的存储、传播和视听方式,它越来越让世人关注。文章以网络音乐为出发点,探讨网络音乐的特点以及网络音乐对校园音乐文化的影响。 相似文献
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王静怡 《华侨华人历史研究》2009,(3):26-33
在实地田野考察和搜集大量史料的基础上,对20世纪马来西亚华人传统音乐文化的变迁进行了梳理和探讨,论述了其从传统地方性到新式统一性再到本土化发展的内在联系。华人传统音乐文化的变迁,使得马来西亚华人传统音乐文化从华人移民音乐成长为华族音乐文化,成为当地多元文化的重要组成部分。在这个变迁中,社团起到了很重要的支持作用。 相似文献
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民族传统音乐艺术是国之文化瑰宝,是营养民族一代又一代后人情趣情感情操的佳肴珍品,是中华民族传统优秀文化中的传家宝。国人喜欢、了解、欣赏、表现、陶醉音乐文化,理当首先喜欢、了解、欣赏、表现、陶醉民族传统音乐文化。职校学生普遍喜欢音乐艺术,职校音乐教学与职业学校校园文化建设要积极引导学生对民族传统音乐文化的喜爱之情,在职校学生中倡扬民族传统音乐文化,让他们在学校的生活环境中被浓厚的民族传统音乐文化氛围所包围、所熏陶,让他们自信民族传统音乐文化的珍贵,让他们被民族传统音乐文化陶冶品行,让他们做民族传统音乐文化了解传承的倡扬者。 相似文献
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我国具有悠久的文化历史背景,而传统音乐更是源远流长,蕴含的美学思想博大精深。但是在新文化和新思想浪潮的冲击下。我国传统音乐如何走出困境、超于自我、继续发展,就成为了众多音乐艺术家所关注的焦点问题,本文对我国传统音乐美学的发展趋势进行系统分析。 相似文献
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电脑对音乐的介入是音乐艺术发展适应时代变化的重要体现,也为音乐的制作与创新提供了高科技水平的帮助。随着电脑音乐的普及,电脑音乐与传统音乐之间在内容形式及教学模式上都有了明显的差别,在这些反差中我们对现代音乐也有了更深的了解。本文意在从电脑音乐的教育发展及现状入手,分析电脑音乐与传统音乐教学模式的异同,找到音乐学习中科学合理方法。 相似文献
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正音乐教学至今还脱离不了传统的教学模式,老师上面弹唱,学生下面跟唱。这样的音乐教学总让人感到枯燥乏味。在校园内几乎听不到学生的歌唱声,更看不到舞动的身影,许多音乐教师都在试图改变传统的灌输式教学模式,去探索新的教学模式,来开发学生的智能,培养学生的创新能力。根据本校的实际情况和自己多年来的音乐教学实践,在初中音乐教学中大胆进行开放性教学的尝试与探索。一、让音乐走出课堂、走进生活让音乐走出课堂、走进生活,立足于充分发挥学生的主 相似文献