打造艺术院校品牌校园文化活动初探——以南京艺术学院“在艺术中绽放青春风采”主题创新活动为例

当前,艺术院校不断探索校园文化活动的新思路、新方法、新形式,进一步促进校园文化活动和谐发展,"在艺术中绽放青春风采"主题创新活动的开展,已经成为南京艺术学院校园文化活动中的一个特色品牌,为促进大学生全面、健康的发展做出了积极的努力。     

浅析戏剧艺术活动在高校的开展

随着我国文化事业的不断发展,校园文化建设成为当前社会各界关注的重点。校园文化建设是打造和谐校园、构建和谐社会的重要组成部分,也是促进当代高校大学生全面发展,提高综合素质,培养个人核心竞争力的现实需要。本文将就戏剧艺术在高校的开展这一重要议题展开讨论。分析戏剧艺术活动在构建和谐校园方面的重要意义,剖析戏剧艺术活动的独特作用,最后提出开展校园戏剧教育的措施。     

基于校园生活文化活动视角下的高校景观环境设计策略——以同济大学四平校区为例

高校校园文化的表达在景观设计中有着重要的作用,高校校园文化景观的核心就是承载校园的非物质文化。校园文化景观是产生校园文化的容器,同时也是展示校园文化活动的平台。本文在认识高校文化特质的基础上,以同济大学四校区为例,以校园生活文化活动为视角,探索校园景观环境设计策略。     

试论和谐的大学校园文化建设

和谐的大学校园文化建设指校园精神文化、校园物质文化、校园制度文化、校园行为文化的全面、协调、和谐发展。和谐的大学校园文化建设极为重要,有利于促进人的全面发展,有利于提升大学的核心竞争力,有利于构建和谐社会。它的构建策略有三:营造和谐的校园文化氛围,打造美观的校园环境;培养大学生对学校的爱,树立正确的价值观;鼓励大学生实践,积极参与校园文化活动。     

中高职衔接学生参与校园文化活动与普通生的对比与优势初探——以广东顺德职业技术学院为例

中高职衔接学生在参与学校社团、科技、文娱、体育等校园文化活动中表现出了高度的热情和良好态势,为活跃校园文化生活贡献了青春力量。     

如何让区域活动价值最大化

主题性区域活动的特点是:将主题目标在区域活动中得到最大的体现,更好地促进幼儿富有个性地发展。主题性区域活动以其鲜明的特色,吸引着幼儿的兴趣与热爱。主题性区域活动让幼儿乐于探索、乐于探究,促进了幼儿认知经验、求知欲等多方面的     

高校校园科技文化建设研究

校园文化建设是高校建设的一个重要组成部分,加强校园文化建设对促进高校改革、发展、稳定,优化育人环境,全面提高大学生的综合素质和能力具有十分重要的意义。高校科技文化在增强校园文化氛围,培养提高学生专业素质,塑造大学生科技创新精神等方面意义更为重大。本文结合辽宁工业大学汽车与交通工程学院的工作实践,以特色优势学科为依托,以科技文化活动为载体,以社会主义核心价值体系为指导,在校园科技文化建设方面进行探索。     

在大学英语教学中充分重视第二课堂活动

社会对大学生的英语实际应用能力要求越来越高,然而目前大学英语教学中的课堂教学由于种种原因很难真正提高大学生的英语能力,因此有必要开展第二课堂活动。第二课堂活动不但可以提高学生的英语实际应用能力,而且可以拓宽其知识面,培养其学习英语的兴趣,同时也丰富了校园文化活动。     

如何在绘画活动中培养幼儿的创造性思维

绘画活动是培养幼儿创造思维的重要手段之一,也对促进幼儿全面发展具有重要意义。通过一系列有目的、有计划的绘画活动,可以促进幼儿创造思维的发展。     

对党校校园文化建设的几点思考

校园文化是一所学校的生命所系、灵魂所在。全面理解党校校园文化的涵义,可以明确党校校园文化建设的方向;党校校园文化建设对促进党校事业的发展具有举足轻重的作用,深刻认识党校校园文化建设意义,有利于提高自觉性;要勇于面对存在的不足,以明确加强党校校园文化建设的着力点。要结合本单位实际积极探索推进校园文化建设的路径。     

弘扬客家精神 搭建爱心桥梁——梅州市青年志愿者活动现状和思考

梅州市是广东省著名的文化之乡,素有“世界客都”的美誉,客家人爱国爱民、勘劳勇敢、开拓进取、团结奉献的文化传统和志愿精神是一脉相承的,青年志愿者活动是我国社会志愿服务的重要组成部分,也是当前大中专学校德育工作的重要内容。研究客家精神和青年志愿者活动,探索其可持续发展途径。对提高学生综合素质、拓展校园文化、构建和谐社会、践行社会主义核心价值等具有重要的意义。笔者以全面地分析“客都”梅州青年志愿者的主要做法为基础,对当前梅州青年志愿者活动存在的主要问题进行较为深入的剖析,提出完善“客都”梅州青年志愿者活动的建议和措施,为促进“客都”梅州青年志愿者活动的可持续发展理清了思路。     

加强校园文化建设对高职学生人文素质的影响

高职院校校园文化是高校精神文明建设的重要组成部分,人文素质教育能促进和推动校园文化的和谐发展,因此校园文化的氛围与学生人文素质息息相关。本文分析了校园文化在人文素质教育中的作用,并提出通过多种校园文化建设途径来加强学生的人文素质教育。     

基于独立学院校园文化建设的一些思考

独立学院校园文化的建设是社会文化发展和独立学院自身发展的迫切需要。当前独立学院校园文化建设普遍存在着重视物质文化建设而轻视精神文化建设、重视课外文化活动而轻视课内文化建设、重视学生文化建设而忽视教职工文化建设等问题。为此,笔者认为对独立学院校园文化建设要高度重视,全方位配合。并要结合本地本校实际,充分利用母体以及其他院校的各种教育资源,把校园文化建设广泛、深入、持久地开展下去。     

和谐整合幼儿智能活动

在区域活动中,根据幼儿兴趣与发展需要,和谐地整合各种智能领域活动,让幼儿通过自身的操作与物质环境发生相互作用,是促进幼儿实际能力有效发展的重要手段之一。     

让健康活动更加丰富多彩

正《纲要》指出:"教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。"为此,我园健康活动力求做到活动性、趣味性、多样性。一、因地制宜,创设活动环境1.利用空间《纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。""幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心     

探究大学生支教活动

随着中国特色社会主义事业的不断进步和发展,大学生支教活动作为一项公益事业正在以其独有的特色越来越得到社会的支持和认可。每年都有越来越多的大学生加入其中,把青春奉献偏远地区,为我国偏远贫困地区的教育事业做出巨大的贡献。支教作为一项社会实践活动,对促进支教大学生全面发展,提高大学生的社会服务意识,推进社会进步等方面具有重要作用。在支教活动实践中,大学生把思想政治教育认知转化为实际行动,再把检验过的行为习惯转化为内在认识,促进大学生自我教育意识的形成,这就是大学生支教活动的思想政治教育价值。     

学校校史档案与校文化建设

校史档案是记录了学校自建立至发展变迁过程的文献资料,凝聚着学校的历史文化内涵,是校园文化继承、弘扬与发展的重要组成部分。小学是追溯学生知识教育成长的摇篮,其校史档案更具文化表现力。本文具体分析了小学校史档案对校园文化建设的突出作用,重点研究各种措施以完善校史档案、促进小学校园文化建设与发展。     

关于多校区办学中的高校新校区校园文化影响力提升的调查报告

校园文化对于高校的发展、大学生的成长、成才都有着重要的影响。随着我国高校新校区数量的不断增加,对高校新校区校园文化建设相关问题的探讨显得十分重要。我国高校新校区校园文化建设总体是较好的,但通过调查,我们发现此方面也存在着一些问题,因此新校区校园文化建设需注重举办高品位的校园活动、学术讲座,注重传承老校区文化,注重新校区制度文化建设与创新,从而进一步提升高校新校区校园文化的影响力。     

班级文化关照下的学生活动共同体的建设

班级学生活动共同体可以从多方面、多维度去构建和发展。而笔者认为班级文化建设是指导学生活动共同体建设的一个重要方面。本文旨在强化班级环境文化建设、制度文化建设、精神文化建设,来关照和构建班级学生活动共同体的策略研究,在活动中发挥群体动力的作用,促进班级活动共同体的发展。     

谈对大课间体育活动开展的几点认识

大课间体育活动是近年来在课间操基础上发展起来的一种新型的校园体育活动,是学校体育活动的有力补充,具有时间充裕、内容丰富、参与面广、形式多样、强度适量等特点,深受学生喜爱,真正促进学生身心全面发展和素质全面提高,为学生的终生体育、终生学习打下扎实的基础。