如何培养孩子的责任感

问题描述:“我为什么来到这个世界?我到这个世界为谁而活?”这是每一个处于成长迷惘期孩子想知道的问题。一些孩子由于缺乏正确引导,错误地认为:是父母让我来到了这个世界,所以我不必为自己的所     

要发挥历史教育应有的作用——在北京师范大学《史学概论》讲习班结业时的讲话

同志们,咱们要结业了。我想跟大家讲几句话,就作为临别赠言吧。我想讲一个问题,就是历史教育发挥应有的作用问题。要把这个问题解决得好,有个队伍问题。因此,我还想讲讲如何提高我们的史学水平,加速我们预备队的建设问题。对这两个问题,在我过去写的文章里有提到的,也有没提到的。第一个问题:历史教育如何发挥作用的问题。这可以分三个方面讲。第一,总结历史经验,把历史经验上升到理论。我们中国的思想家、政治家、史学家,在很古老的时候,实际上都作了这个工作,不过他们没有意识到这个     

不完满是人生的永恒——对话薛蛮子

＂我觉得我最好的就是做自己,折腾点天使投资,率性而为,想折腾点打拐,搞点打拐;想折腾点食品安全,搞点食品安全;想增加大家对癌症的意识,那我们就说点这个。中国历史上有点名的人,敢当天说自个儿有得癌症的,这个我是头一个＂     

人生的意义

下课时,亚文走过来问我：“老师,请教一个问题。”他用小得只有我可以听到的声音问：“什么是人生的意义？” 我第一感觉这个问题不是亚文想出来的,因此刻意把嗓门拉大,反问他：“你为什么突然问起人生意义这样的问题？”     

理解过去的三条途径：作为事件、经验和神话的义和团

关于史学家的工作到底是什么性质的问题,哲学家已作过长篇的理论性论述。我最近刚刚写完了一本书,在这本书中,作为一个历史从业人员,我通过一个实际的历史个案,即本世纪之交的义和团,来探讨这个问题①。在此我想总结一下我在这本书中提出的问题和我所得出的初步结论。     

在指导小组办公室全体人员大会上的讲话

这次会议本应在去年年底召开,因为各种原因推迟到现在。我想利用这个机会,讲以下几个问题。     

布哈林的“和平长入社会主义”符合马克思主义理论

“和平长入社会主义”是布哈林提出的一个重要理论问题。随着人们对布哈林问题的再评价,这个问题也引起了学术界的关注。下面我想就这个问题谈谈自己的浅见,以与学术界同志商榷。 在讨论这个问题时,如何理解布哈林的“和平长入”论,是一个首要问题。人们都知道,第二国际的修正主义头目伯恩施坦最先提出了“和平长入社会主义”的理论。他断言,在资本主义社会内部,不需     

在中国地方志指导小组办公室全体人员大会上的讲话

这次会议本应在去年年底召开,因为各种原因推迟到现在。我想利用这个机会,讲以下几个问题。     

关于民族史的工作——1988年10月在中国民族史学会上的讲话

同志们:我很高兴能有这个机会同大家说几句话。我因视力不好,行动受限制,虽然很想跟同志们见见面,现在不能办到,很抱歉。我想借这个机会谈谈关于民族史工作的几点意见。     

在清华大学的演讲（上）

本文为郎咸平教授2005年12月21日在清华大学建馆报告厅所作的演讲。经郎教授同意,本刊分两期刊登演讲全文。从去年开始一直走到今天,我心中一直有一个疑问:“到底什么叫做改革开放?”我一直思考这个问题,我也想找到一个适当的场合来陈述我的想法。今天,我感谢清华学生会邀请我。学生的邀请对我这个人而言, 意义极其重大。因为国家未来需要的就是你们。我准备在今天这个场合谈淡一个新思维     

孙中山的中心思想和历史地位

在纪念孙中山逝世六十周年的孙中山研究述评国际学术讨论会上,我曾提出“孙中山的中心思想究竟是什么”一个问题,而未作答。今天,适值孙中山诞辰一百二十周年,我想借此机会试就这个问题提出自己的粗略的看法,谨以纪念这位伟大的民主主义战士,并就正于学术界。     

谈史书的编撰——谈史学遗产答客问之三

时间:一九八一年六月地点:北京师范大学史学研究所来客:客甲、客乙客甲:三月间听您谈历史文献学,不觉有三个月了。现在想请您谈谈历史编纂学的问题。答:今月一月间曾谈到历史编纂学这个名词。现在好多人都用这个名词。这个名词是从historiography这个词翻译过来的。这样的译法是否合适,我们还可以研究。我想,现在我们暂时不用这个名词,就谈谈史书的编撰吧。你们看,关于这个问题,谈些什么好呢?     

关于丁玲——张凤珠访谈录

邢：最近一段时间,我想围绕文学研究所的问题,做一些调查。创办文学研究所是丁玲建国后做的一件重要的事,也是所谓的“丁陈反党集团”的一个“罪恶”的渊薮。顺便也请您谈谈丁玲。因为您毕竟给她做过秘书。 张：我退下来以后,有一种放松感,对过去的事情想得不多,也不愿多想了。有同志说,你经历了那么多,应该写一些。我是不想写,也不愿多谈。 我是文学研究所第一期第二班的学员。 邢：听徐刚说,第二班来了以后,丁玲给了他一个精神,说这个班主要是思想改造。所以就派了几个人比如刘真、玛拉沁夫,还有您到这个班,意思是掺沙子。 …     

不要让爱成为累

心曲姐姐:你好!我是一个初三学生,很喜欢"心曲姐姐信箱"这个栏目,现在有个问题想请教您。我们宿舍里同学关系处得都很好,大家按年龄排序,大姐二姐的叫,我最小,是八妹。大家说好了,谁过生日宿舍里所有人都给她过。本来是件好事,可是这样一来大家都忙着为即将到来的姐妹们的生日礼物费神。送礼物真是费心思,花钱多了,我负担不起;花钱少了,觉得拿不出手,真是烦恼。我真想说废了送礼物这个"规定",但又怕伤朋友的感情。我该怎么办啊?有时觉得自己挺孤单的。烦恼的孙晓均     

义和团:在“灭洋”的旗帜下

我在拙著《"神拳"义和团的真面目》的前言中写道:"过去我对义和团从未做过研究,在论著中涉及这个问题时,总是人云亦云,不作他想。"这里所说"人云亦云",表明我过去亦曾认为义和团运动是中国人民反对帝国主义侵略的爱国运动。前几年考察了相关的资料和论著后,我的观     

老师,送你一盒戒烟灵

老王是我的老班,他其实不老,但是我们都喜欢这么亲切地叫他。平头,身高一米六五,有点胖。眼旁带着一副高度望远镜,时刻观察我们。教师节快到了,送他点什么好呢?想这个问题我伤了很多脑细胞。     

对《炎黄春秋》

我是《炎黄春秋》的热心读者,又是她的特邀编委。我很喜欢这个刊物,也经常给她投稿。今年7月是《炎黄春秋》创刊十周年,我希望这个刊物越办越好,我想给《炎黄春秋》提四点改进的建议。     

《丝绸之路与中外关系史诸相》序

正杨富学兄寄来一部书稿,命我作序。他现在已经著作等身,不需我来吹捧。但看到书稿的题目——"丝绸之路与中外关系史诸相",我又想说几句话,因为这个题目正是我最近思考的一个问题,就是丝绸之路研究与中外关系史研究的关系问题。1877年德国地理学家李希霍芬给"丝绸之路"最早的定义,是指汉代中国和中亚南部、     

关于地方志中加强军事志内容的一些想法

关于地方志中加强军事志内容的一些想法贺捷生编修地方志在我国有着悠久的文化历史传统。目前正在进行的新方志编撰工作,是我国文化建设的一项重大工程。军事志是地方志中一个重要组成部分,如何加强地方志中军事志的内容,有许多工作要做。我想就这个问题谈一些自己的想...     

生机勃勃的春天

正春天,这个充满了希望的名字,给我们带来了对未来无限的憧憬。春天,这个充满了力量的名字,激励着我们向着目标前行。春天,这个充满暖意的名字,注入我们心间的是甜甜的笑容。我喜欢春天,我愿与春天同行。我想我会是一只畏寒的鸟。春天到了,我随着"大部队"回到了自