江姐的名字该怎样读

电视连续剧《烈火红岩》中,江姐的名字“江竹筠”被读作“江竹（云）”,但据著名学者邓遂夫的说法,这个字应读“（君）”。理由如次：一、从五岁发蒙读书开始,他父亲给她取的正式学名是“江竹君”,这一点可从她当年的修业证书和大学入学登记表中得到证明。二、她被捕入狱后填表时才把“君”字改为“筠”字,意在突显革命者永葆青春的情怀,无他意。依江姐家乡自贡乡音,“君”“筠”同音。三、《说文解字》中,“筠”字原注为“竹皮也;从竹,均声”。无论是作为人名还是作为地名的“筠”字,其意均与竹有关,即“筠”字的本意,亦符合当年父亲给她取名“竹君”的本意。     

胡适与韦莲司

胡适的《尝试集》中收有一首新诗《蝴蝶》,原见于作者1916年8月23日的《留学日记》:两个黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一个忽飞还。剩下那一个,孤单怪可怜;也无心上天,天上太孤单。著名作家丁玲在一篇回忆录中说,她在湖南长沙周南女中读书时开始接触新文学,喜欢读一些比较浅显的作品、诗、顺口溜。比如开头引录的这首《蝴蝶》,她当时就当做儿歌来背诵。其实《,蝴蝶》这首诗蕴含的情感并不浅显,诗背后隐藏了一个哀婉动人的爱情故事,情窦未开的少男少女是完全读不懂的。1933年底,胡适写了一篇回忆录《:逼上梁山——文学革命的开始》,作为《…     

源于生活，乐于表达——2022年联合体一模作文题解析与佳作赏析

<正>【真题再现】根据要求写作文。神兽,网络流行语,是对疫情期间居家上网课孩子的代称。面对居家上网课的孩子,父母不得不使出各种招数,跟“神兽”们斗智斗勇。题A：请以《我是一只“神兽”》为题,写一篇记叙文。题B：请以《我不是一只“神兽”》为题,写一篇议论文。要求：(1)从上述两题中任选一个写作。选A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑。选B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑;(2)不少于600字;(3)不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。     

天亡簋新韵新读

《天亡簋》所押应是阳韵,或者是上古不乏其例的阳耕合韵。铭文中的“贝力”是一个表示繁多、懿美之类意思的形容词;“食”即《说文》“邈”字;“（厂幕）”当有过“若香”一读,可以跟阳部字押韵。郭沫若所谓“阳冬合韵”说实际上是由于错误地将本该属下读的冬部“降”字连上读所致。     

匡亚明用过的两个别号

匡亚明(1904—1996)早年曾经用过“远生”和“洛阳少年”的别号。这两个别号的由来都跟他的读书生涯有关。 匡亚明在16岁以前,读的全是父亲遗下的《四书》、《五经》等古书。后来阅读了胡适、梁漱溟等人的哲学著作及梁启超的《饮冰室文集》,对哲学产生了浓厚的兴趣。17岁时,从朋友处借来一部《红楼梦》。这一读,便动了真情,看到林黛玉临死的一幕,眼泪竟泉涌般的不住地流。“老太太,你白养了我一世了！”临终时黛玉对     

一位母亲的育儿心得

编辑同志: 你们好! 我非常喜欢你们的《好家长》杂志,是一位忠实读者。贵刊的《家长学校》《我与父母》《成功家教》,都是我非常喜欢的栏目,其中很多文章让我感动,让我受益。在此,我也想跟您交流一下我的家教经验。先介绍一下我自己。我是一名机关工作人员,是一位既喜欢参加文体等社会活动又喜欢安静独处的极热爱生活的“女孩”,其实我已是一个十三岁男孩的母亲了。初为人母时兴奋地渴望在一张白纸上画出最好最美的图画,没想到孩子生性冷漠、暴躁,真的让我头痛。孩子的父亲缺乏家庭责任感,所有的难题都要由我一个人来考虑解决,沉思过后我开始为心爱的儿子设计并实施一项伟大的教育工程。一点一滴地教他真、教他善、教他美,教他成为热爱学习、热爱生活的孩子。在整个过程中,只要是有益的活动,我都陪他玩;有益的书,我都让他读;有益的广播电视节目,我都让他听、看;只要能启发他的话,我都跟他说,努力地纠正他的缺点,放大他的优     

上博藏简第五册姑城家父试释

目次一篇题二编联三文本四校读五说明塔姑城家父》是《上海博物馆藏战国楚竹书》第五册之一篇,存十枚简(实九枚,有两小段可拼接),略有残佚,原编联经沈培调整后,已初步可通读."父"者,甫也,为古时对男子之称"家",以其为卿大夫也:"姑城",苦成也,前字为食邑之名,后字为其溢号;简文"姑(苦)城(成)     

亲子关系,该吵也得吵

最近我跟一个家长朋友交流。她说眼下尤其焦头,烂额,儿子刚上初中,被诊断患了青少年抑郁,也不去上学了。她每天除了带孩子看病,就是上课。"上课?"我有些疑惑。原来,为了更好地跟孩子沟通,她报了几个心理学网课。她已经不知道怎么跟孩子相处了。之前为上学闹矛盾,冲突最大的一次。     

我心目中的《女朋友&男朋友》

<正>“我想要你这样一直抱我一直抱我很久很久”——王心仁我记得第一次看《gf&bf》是在一个晚上,当时挺晚了,舍友们都已经睡着了,只有我这电脑屏幕还在闪烁着微光,作为一名对《bf&gf》的狂热爱好者,我想跟大家一起分享一下我对这部电影的解读。《bf&gf》是以一段倒序开始的,陈忠良现在是两位正处于叛逆期的青春少女的父亲,然而老师发现陈忠良并不是她们的法定父亲,而是以哥哥的名义在照顾她们,两位女生的叛逆     

建议新编志书设内容提要

内容提要又称内容梗概、内容简介、内容说明等。新编“辞海”释“内容提要”曰：“介绍图书内容的简要说明。一般印于封面或内封的背面,也有印于封底的。”上海辞书出版社于1992年出版的《出版词典》对于内容提要的解释则比新编《辞海》详细一些。其释曰：“介绍书籍内容的概括性字。多数印于扉页背面,有的印于折口或封底。其作用在于客观介绍该书主要内容、写作特色、读对象,以供读选购或发行人员业务参考之用。字力求准确、简练、生动,忌用浮夸不实之词而失信于读。”当代出版的新书籍一般都设有内容提要,这是一个众所周知的事实。但新编志书一般都不设置内容提要,这也是一个众所周知的事实。从深化志书本体改革和方便消费角度去考虑,新编志书也应当与时俱进,像当代出版的新书籍那样设置一个内容提要。其主要理由或基本好处有如下两点。     

程坦与《三大纪律八项注意》歌

我生于1942年,从小就随父母生活在新四军和八路军的队伍中,经常听部队唱《三大纪律八项注意》歌。建国后,在上小学时学唱过这支歌。记得当时歌篇上注明:毛泽东作词,李劫夫作曲。记得上初中时的一个晚上,我父母看完文艺演出一回到家,父亲程坦立即拿出久已不用的口琴,独自不停地长时间吹奏《三大纪律八项注意》歌的曲子,显得有些激动。我用诧异的目光,看了母亲几眼。她对我说:在今天演出的节目中,有《三大纪律八项注意》歌,是最初的原词原曲,让他想起了那个年代。父母均没有跟我说明这支歌跟父亲有什么关系。后来,父亲在家请他当年在红十五军…     

上博（五）札记二则

根据《包山楚简》所记文书的有关材料可知,《上海博物馆藏战国楚竹书(五).竞建内之》篇的所谓篇名“竞建内之”四字,其意是指楚人景建献纳简书。根据《大戴礼记》、《逸周书.官人》等材料可证,《上博(五).鲍叔牙与隰朋之谏》篇中的“”,可能当读为“考度”。     

睡虎地秦简《日书·生子篇》札记四则

本文讨论睡虎地秦简《日书·生子篇》甲、乙两种本子的简文互相校读的四个问题,认为乙种简二四〇简文可补足为"戊寅生,远去【父】母,子于南";甲种简一四一伍中"不"的下一字应为"寿"字,和此对应的乙种简二四五的"寿"中"寿"的上一字应是"恿(勇)"字;乙种简二四三的"姓楚"可读为"性雅",义指孩子生来高雅;乙种简二四三的"臽酉(酒)"应读为"酖酒",和甲种中的"耆(嗜)酒"义同。     

万箭穿心

父亲出轨的家庭,孩子一般会对父母双方持什么态度？我本以为这是个简单的问题,直到碰见一位母亲。跟她一起来相亲的是她妈妈。普通的农妇。‘张嘴说话．极重的烟嗓。她对自己的女儿极力肯定：“离婚她没有一点锴!”指指她,“男的在外面‘尬伙’人。”——“尬伙”人是青岛方言,意为出轨、乱搞男女关系,很轻蔑的说法。     

在学中悟，在习中成

<正>学习《习近平用典》中的知识,“肯”“啃”两字于我而言比较贴切。“肯”读是态度,毕竟我们习惯了白话文,要搞清楚古代汉语用文言文表述的典籍来历、涵义等,尽管现在网络查询很方便,但着实需要坚持不懈。有时一句古文,甚至一个字的读音,得延伸查找N篇关联文章。     

爸爸,请多陪我一会儿

近日,笔者到幼儿园参加儿子的家长会,发现一个普遍的现象;参加家长会的母亲占了70％以上的比例,而父亲的参与率却很低。在跟家长的交谈中,笔者还了解到,仍有不少人认为男人主外、赚钱养家,女人主内,照顾孩子是天经地义的事。约有七成的父亲只有周末等节假日才陪孩子玩,平时没时间与孩子交谈的父亲高达近六成。广州市团校穗港澳青少年研究所近期的一项调查也显示,亲子之间交流的时间很短,中小学生反映每天父子倾谈的时间少于15分钟的占了44.5％。虽然现在大多数中年男性工作紧张,应酬多,造成跟孩子在一起的时间少、但不能否认,不少父亲在家庭教育角色上的认识偏颇也是导致此现象发生的一个重要方面。有关幼教人士提醒,父爱、母爱对孩子同样重要、父亲们千万不能忽视了自己在家庭教育中的作用。幼儿园是幼儿的“第二空间”。由于种种原因,我     

名人的背功

苏步青读小学,天天背诵《左传》《唐诗三百首》,到毕业时,这两部书已能倒背如流;刚进中学,老师不信他能写出作文《读（曹刿论战）》,顺口举出一篇《子产不毁乡校》让他背,他一口气背完,说：“整部《左传》,我都可以背出来。”     

母腹中的微笑

好几位朋友推荐我看《子宫日记》。我承认,从没有一部纪录片如此震动我的身体灵魂。我也不讳言,这篇文章的每一个字,都是为了敦促一切已做父母、将做父母和不打算做父母的人,去看这部美国“国家地理频道”的片子。犹太人和基督徒都认为生命从母腹中开始。《圣经》中最直接和生动的描述,在《诗篇》第139篇。我在孩子出生后,     

读上博楚简小识

上海博物馆藏竹简《缁衣》第十五简中有一个字形作雀,整理者隶定为“雀”,读为“爵”。此字在对应的郭店楚简《缁衣》篇中,字形为“雀”,雀、爵二字音近相通,《说文》：“雀……读与爵同。”读为爵是对的。但对此字如何隶定则值得讨论。对此字的隶定已有文论述,或说：     

我与“红楼”梦中缘

父亲是个教书匠,一辈子和书打交道,很爱读书。从小受父亲的熏陶,我也爱上了读书：有的是泛泛的读,感受个中剧情;有的不过是随手翻翻,留个印象,只图用的时候方便找到;有的是精读,认真摘抄,仔细玩味,用心体悟。却只有一本书,读了一遍又一遍,她一直伴我成长,成了不可替代的精神寄托,她就是《红楼梦》。