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静态事物是发展变化缓慢的事物;记述静态事物是地方志工作的基本要求,是增强志书社会功效的有效途径,是与时俱进的需要,必须注重对静态事物的记述。对静态事物的记述必须做到留心观察、广征博收、科学记述。 相似文献
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年鉴要为地方志编纂积累可用资料 总被引:1,自引:1,他引:0
年鉴框架应参考当地志书体例设置,在体现年度特色的同时保持相对稳定;年鉴要重视概况、综述的写作,在反映点上资料的同时注意反映面上资料;年鉴条目在突出年度大事、要事、新事的同时,要注重对常规性、连续性事物的记述;年鉴在注重文字资料收集的同时,还要注重有存史价值的表格、照片等内容的收集。 相似文献
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设置修订好篇目 ,是续修志书的一项关键性工作。续修志书要出精品 ,篇目设置就要做到科学性、创新性 ,突出时代特点和地方特色。续修县级市志 ,篇目要突出城市建设特色 ,又要详记农村工作和农业 ,要突出重点产业 ;注重新事物、新成就 ;要适当、慎重地反映出当地存在的问题、热点问题 ;运用“专题记述”和“四述”(全书概述和各篇、章、节无题概述 ) ,完整反映重要事物全貌 ,鸟瞰全书及各篇章 ,揭示规律 ,点明特点 相似文献
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设置修订好篇目,是续修志书的一项关键性工作。续修志书要出精品,篇目设置就要做到科学性、创新性,突出时代特点和地方特色。续修县级市志,篇目要突出城市建设特色,又要详记农村工作和农业,要突出重点产业;注重新事物、新成就;要适当、慎重地反映出当地存在的问题、热点问题;运用“专题记述”和“四述”(全书概述和各篇、章、节无题概述),完整反映重要事物全貌,鸟瞰全书及各篇章,揭示规律,点明特点。 相似文献
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《萧山市志》不仅利用述、记、志、传、表、录承接前志,而且还利用"注"的方式承接前志,操作方法有三:1.一段注释法。即对一句话加注,一段注释事物的发端、发展情况,直至与续志上限相衔接。2.分段注释法。即连续对几个句子加注,分段注释事物的发端、发展、曲折和变化情况,直至与续志的上限相衔接。3.直接注释法。即对记述事物的标题加注,直接注释事物的整个发展过程,直到与续志的上限相衔接。在操作中注重做到四个方面:一是做到记述事物从发端开始,查不到发端时间的,从有文献记述的年代开始,直到前志下限的发展过程。二是做到"简",高度概括前志内容,以达到明晰事物发展过程为目的,重点记述续志上下限时段内事物的发展变化情况。三是做到站在时代的高度,对事物的历史发展赋予新的更深刻的认识,而不完全照搬前志。四是做到所注句子的针对性、科学性,并注意不与其他所注句子重复,以免损害志书质量。《萧山市志》利用"注"承接前志,不但能记述事物发展的全过程,而且方便读者。 相似文献
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本文探讨关于第二轮修志中的四个业务问题:一是志书的定位;二是从6个方面谈志书记述要点;三是从历史的必然、现实的需要谈应调整内容结构问题;四是加强记述深度的5个方面:设置和写好各类综述,加强对事物主体内容的记述,对特色内容浓墨重彩,努力展示事物的多层次性,尽可能多地收集有深度有价值的资料。 相似文献
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思维方法对人来说具有根本性的意义。马克思主义的辩证思维有四个方面的特征,即宏观性、革命性、实践性和相对性。所谓宏观性是指"普遍联系"的观点,"过程性"的观点来观察和认识问题;所谓革命性是指事物内部包含着批判、革除自身弊端的革命性因素,事物之间也是在相互批判、相互借鉴、吸收的基础上发展起来的;所谓实践性是指马克思主义把"实践"作为认识论的一个中心环节;所谓相对性是指马克思主义相信世界上一切事物都是有条件的和相对的。 相似文献
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本文从注重自主学习,聚焦主要问题;注重尝试探究,学会解决问题;注重练习运用,适当拓展问题;注重自我反思,善于生成问题等四个方面,对小学数学生态课堂"对话式教学"的措施进行了深入分析,以期为提高小学数学教学质量提供参考价值。 相似文献
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改革开放30年我国政府职能发生了巨大变化,主要呈现四个特点:由注重政府职能范围的调整到政府职能的深层调整;由注重政府经济职能转变到政府全方位职能的转变;政府经济职能转变由浅入深;由注重外部职能调整到政府内外职能并举。 相似文献
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陶行知提出生活德育实践应注重以事树人,以人化人,使其生活化、日常化,在尊重儿童基础上实施积极德育。这种生活德育实践对当代生活德育具有借鉴意义:一是要重视德育;二是让德育回到生活,德育教材生活化;教法生活化,通过课程、教材、教学活动进行全方位的德育;德育日常化,注重让学生在日常生活小事上磨练;三是要注重校容校貌育人,校风化人;四是要注重师德建设,以人化人。 相似文献
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突出城市区志篇目特点基本问题探讨--兼谈第二轮城市区志篇目设置 总被引:1,自引:0,他引:1
城市与农村相比最显的特征就是非农化,城市区建设、贸易服务、工业生产等通常是城区的主要内容,城市区志篇日不能盲目地模仿抄袭市县志的篇日体例,要根据城区的情况具体设置篇日。要做到:一、注意城市区的类型,确定志书篇日设置;二、专卷专篇或专章详记街道;三、重要事物应详列篇日,突出特点;四、相关事物应按客观实际设日,简明扼要记载;五、篇日设置应注意的一些具体问题。 相似文献
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志书的生命在于质量。篇目是志书编写的提纲、框架和蓝图。多出精品,是志书及其篇目质量的根本要求。要在总结首届修志经验的基础上有所创新。一、以科学有序、先综后分、先主后次的原则,横排门类、突出时代特点;二、按部门隶属关系和事物属性划分门类,分别编写;三、根据事物的发展变化,分别整合、提升、增设或保留修改相关的篇章节目,反映地方特色;四、按分量均衡原则分门别类,力避畸轻畸重。 相似文献
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述同与彰异是民主党派地方组织入志要注重的两大方面,以提高存史价值及可读性。首轮和第二轮省级志书(稿)在探析民主党派地方组织入志的问题上有共通之处,但相异之处同样不能忽视。同类事物记述要注意统一性、规范性、整体性,同时要从地方特点、时代特点、个性特点三方面彰显事物的特点。 相似文献
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新课改下的高中物理老师要有全新的教学理念,注重学生能力的培养,注意引导学生认识事物发展的变化过程,加强学科间的联系。 相似文献
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现在的高考试题是以能力立意为主,考查学生的综合能力。2004年以来的文综考纲规定的要考查的能力均为这四项:获取和解读信息;调动和运用知识;描述和阐释事物;论证和探讨问题。 相似文献