建设社会主义法制国家的科学指南──学习邓小平法制思想的体会

发扬社会主义民主,健全社会主义法制,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我国社会主义现代化建设的一个根本任务和基本方针。深刻理解、认真实践邓小平关于社会主义民主和法制的思想,对于实行和坚持依法治国,积极推进建设社会主义法制国家的进程,具有重大的现实意义和深远的历史意义。历史背景和时代特征邓小平关于社会主义法制建设的思想,是深入总结历史经验,统观全局、高瞻远瞩地指导改革开放和现代化建设的战略思想。邓小平法制理论的形成和发展,是对“文化大革命”深重灾难的深刻反思和对社会主义前途命运的…     

邓小平新时期领导思想初探

邓小平新时期领导思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。研究这一思想,对于我们从领导科学角度掌握建设有中国特色社会主义理论,提高领导水平,具有重要的理论和实践意义。 一、邓小平新时期领导思想的形成 (一)邓小平新时期领导思想形成的理论基础是马列主义、毛泽东思想。 首先,邓小平在新的历史时期始终坚持“马克思列宁主义、毛泽东思想是我们党的指导思想”,强调要完整准确地理解毛泽东思想,“掌握和运用毛泽东思想的体系来指导我们各项工作”。其次,邓小平坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际和时代特征相结合,创立和发展了建设有中国特色社会主义理论,揭示了我国社会主义现代化建设的规律,第一次比较系统地初步回答了在我国如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题,继承和发展了马克思主义,是当代中国的马克思主义。再次,邓小平继承和发展了毛泽东思想。对毛泽东思想的三个基本方面,既忠实地继承,又有创造性发展。突出了解放思想,发展了实事求是的思想。强调坚持解放思想和实事求是的辩证统一;突出了民主与法制,发展了群众路线的思想。强调从制度方面解决问题,健全社会主     

邓小平说:“党要领导得好,就要受监督”

“党要领导得好,就要受监督”邓小平在谈到监督问题时指出：“如果我们不受监督,不注意扩大党和国家的民主生活,就一定要脱离群众,犯大错误。”他还指出：“权力过分集中,越来越不能适应社会主义事业的发展。对这个问题长期没有足够的认识,成为发生‘文化大革命’的一个重要原因,使我们付出了沉重的代价。现在再也不能不解决了。”“党要领导得好,……就要受监督”,这就是结论。针对有些领导不愿受监督,独断专行,邓小平意味深长地说：“正因为相当多的领导同志思想不通,看起来监督就更加重要了,不搞群众监督就更危险了。”邓小…     

建立社会主义市场经济是全新的创造

邓小平同志在谈到建设有中国特色社会主义事业是全新的事业时说过，“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学、我们只能在于中学，在实践中摸索。”“没有现成的经验可以照做，一切都要根据我国的实际情况来进行”①。干社会主义市场经济也是这样，正如江泽民同志在《什么是社会主义市场经济》一书序中指出的：“迄今为止，市场经济都是在资本主义制度下搞的，在社会主义制度下怎么实行市场经济，是前无古人的事业，没有现成的经验可循。从计划经济向…     

“以党治国”面面观

<正>早在1941年,邓小平就曾对"以党治国"论提出严肃批评。粉碎"四人帮"邓小平再次复出后,他总结"文化大革命"的惨痛教训,提出要对党和国家的领导制度进行改革,解决党政不分、以党代政的问题。他在最后一次"南巡"谈话中,更明确提出:"还是要靠法制,搞法制靠得住些。"     

关于"文革"起源的一点看法

本文拟从中国共产党探索社会主义建设道路中“革命化”与“现代化”的两种发展趋向的角度 ,探讨“文化大革命”的起源。这既有助于我们更深刻地理解那段过去的历史 ,又能使我们加深对邓小平理论历史地位的认识。一　革命化与现代化 :两种发展趋向在“文化大革命”爆发前的十年中 ,中国共产党对社会主义建设道路的探索有两种发展趋向 :革命化与现代化。革命化趋向认定阶级斗争是社会主义的主题 ,“坚持要求沿着过去长期的革命轨道前进”(《胡乔木文集》第二卷 ,人民出版社 1993年版第 2 6 8页 ) 。现代化趋向则认定和平建设是社会主义的主题 …     

“双百”方针的历史演变与社会影响

“双百”方针是我国发展科学文化事业的指导方针,从正式提出到现在已经接近半个世纪的历史,回顾这段历史,可以使我们对其在现实中的境遇有一个清醒的认识,从中我们也可以观察到在毛泽东、邓小平和江泽民三代党的领导人的领导下,在不同的社会发展阶段,“双百”方针随着国际国内形势的变化所起的不同作用。“双百”方针不仅是党和国家发展科学文化的方针,而且也是实现社会主义民主的一条重要途径。随着社会的不断进步和对民主认识的深入,“双百”方针对民主的推动、社会进步和人的全面发展的作用将会越来越大。     

扩大基层民主是社会主义民主最广泛的实践──学习十五大关于政治体制改革论述的体会

在党的十五大报告中,江泽民对推进政治体制改革,加强社会主义民主政治建设作了深入的阐述,其中特别强调了扩大基层民主建设在推进政治体制改革,加强社会主义民主政治建设中的重大意义,明确提出：“扩大基层民主,保证人民群众直接行使民主权利,依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最广泛的实践”,要求我们要从多方面采取措施,通过加强基层民主建设,推进政治体制改革。十五大的这一要求,既具有重要的理论意义与现实意义,同时也促使我们对政治体制改革和社会主义民主政治建设的深入发展,进行深入的思考。扩大…     

略论彭真社会主义民主法制思想的形成和发展

彭真是“我国社会主义法制的主要奠基人”,“他长期主持全国人大常委会的工作,并分管政法战线的工作,对建立和完善人民代表大会制度,加强和巩固人民民主专政政权,发展社会主义民主、健全社会主义法制,作出了卓越贡献。1980年他任宪法修改委员会副主任委员,直接主持了宪法修改工作。1979年以来,他领导制定了一批基本的重要的法律,为我国社会主义法制奠定了坚实的基础。”今年10月12日,是彭真同志诞辰100周年纪念日。在缅怀彭真同志革命的一生、光辉的一生时,探索彭真社会主义民主法制思     

毛泽东与社教运动

80年代，邓小平领导全党全国人民重新认识什么是社会主义，开创了建设有中国特色社会主义的新道路，使中国经济迅速发展起来。在60年代，对于什么是社会主义．毛泽东也进行了探索，并在全国开展了声势浩大的社会主义教育运动。遗憾的是，这个运动是在“左”的指导思想下进行的，实质上成了阶级斗争的教育运动。运动的结果，非但未使中国走上富强的道路，相反却走上了“文化大革命”的歧途。     

关于"以阶级斗争为纲"问题的思考

“以阶级斗争为纲”,是党中央和毛泽东在社会主义教育运动中提出的号召,“文化大革命”期间,几乎成为妇孺皆知的“最高指示”。党的十一届三中全会以来,当人们反思共和国历史的时候,我们常常会听到这样一种说法,即全面建设社会主义时期和“文化大革命”时期,都是“以阶级斗争为纲”的年代。笔者认为,这是把阶级斗争     

对社会主义政治文明建设的几点认识

党的十六大报告第一次提出“建设社会主义政治明”的全新概念,这对进一步推进我国的政治建设具有重要的理论和实践意义。我们要充分认识其重要性,积极探索社会主义政治明建设的内在规律,把握民主这一核心、法制这一根本,并通过有效途径积极稳妥地推进政治体制改革,从而建设中国特色社会主义的政治明。     

推进政治体制改革 完善社会主义民主政治

党的十八大从我国改革发展的新形势和人民群众的新期待出发,对坚持走中国特色社会主义政治发展道路,推进政治体制改革,完善社会主义民主政治,提出了总体要求,作出了重要部署。我们要认真学习、深刻认识、准确把握,才能解放思想、凝聚力量、攻坚克难,把社会主义民主政治建设继续推向前进。     

社会主义本质论的由来及其内涵

社会主义本质论的由来 邓小平依据国内状况和国际社会主义运动的历史经验和教训,在没有丢“老祖宗”的基础上,多年来孜孜不倦地对社会主义本质进行探索。 首先,总结中国社会主义建设的经验教训。建国初期,我们完成了社会主义的三大改造,但是,1957年以后我们的工作中出现了许多严重的失误。当这些失误发生时,我们还非常自信地认为坚持社会主义的正确道路,在大踏步奔向共产主义。这种“左”的指导思想,在“文化大革命”期间发展到极端,使我国的政治、经济、文化等方面濒临到崩溃的边缘。因此,当我们从这场灾难中走出来时,不得不思考:这是为什么?加之,改革开放以来,从推行家庭联产承包为主的责任制到     

邓小平的社会主义观之我见

江泽民指出“总结历史经验,我们可以看到,坚持社会主义,首先要搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义这个基本理论问题,我国社会主义改革开放之前所经历的曲折和失误,归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚。改革开放以来在前进中遇到的一些忧疑和困惑,归根到底也在于对这个问题没有完全搞清楚。”为此,本文就邓小平的社会主义观是对马克思主义的重大发展,谈几点认识。 邓小平指出:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的”,没有完全搞清楚和认识不是完全清醒的,邓小平这里讲的是很有哲理性的。建设社会主义是前无古人的崭新事业,没有任何经验可借鉴,只能在实践中一步步探索。     

从国庆讲话到历史决议——以邓小平为核心的第二代领导集体对建国以来历史经验的总结

结束“文化大革命”后,中国进入一个新的历史转折期。实现历史转折的前提,是要对“文化大革命”的错误进行全面的拨乱反正。对“文化大革命”的拨乱反正,不能不涉及毛泽东晚年错误,不能不涉及对“文化大革命”发生原因的认识——这势必要对建国以来正反两方面的历史经验进行全面总结。总结历史的核心和难点问题,是在纠正毛泽东晚年错误的同时,肯定毛泽东的历史功绩,恢复被“文化大革命”搞乱了的毛泽东思想的本来面目,维护毛泽东思想的指导地位。这个历史任务,由以邓小平为核心的第二代领导集体担当起来了。     

邓小平对“文化大革命”经验教训的重要总结

邓小平对“文化大革命”经验教训的重要总结柳建辉“文化大革命”之所以发生并持续十年之久,有其复杂的社会历史原因,如特定的国际环境,党内极“左”思潮的极端发展,毛泽东晚年关于理想社会主义构想中某些失误等。但其中一条不可忽视的重要原因,是过分集权的领导体制...     

自治区党政领导方志言论摘录

刘毅生编史修志很重要,谁也反对不掉“文化大革命”以前,我在区党委办公厅工作,参与过这个事情,开过会议,通过档案馆和通志馆二大方共同合作,做了大量的工作。我们曾专门组织人到广州,把（清实录）有关广西的记载全部抄了回来,花了相当大的力量。后来“文化大革命”,贴出大字报,乱轰乱批,把这一件事也批了,为此专门点了我的名,说我们维护封建主义。以后又把通志馆也停办了。现在粉碎了“四人帮”,我们拨乱反正,把过去颠倒了的是非又重新颠倒过来。编史修志的工作,还是很重要的,是反对不了64。修志要走群众路线,也要使用专…     

毛泽东的三项指示和邓小平主持的1975年整顿

“三项指示为纲”是1975年整顿中邓小平提出的著名口号。邓小平以毛泽东关于学习理论、反修防修,要安定团结,要把国民经济搞上去这三项指示为纲,在毛泽东本人和周恩来等的支持下,与“四人帮”进行针锋相对的斗争,领导整顿取得极大的成功。可是,在全面整顿即将展开之际,毛泽东对“三项指示为纲”又予以否定,并发动了一场“批邓、反击右倾翻案风”的运动。研究这一段波澜起伏的历史,对全面认识毛泽东、邓小平,对总结“文化大革命”的历史,探索建设有中国特色的社会主义道路,都是很有意义的。毛泽东提出三项重要指示的经过及其意义…     

伟大的“四五”运动

1976年4月5日的天安门事件完全是革命行动,以天安门事件为中心的全国亿万人民沉痛悼念周恩来同志,愤怒声讨“四人帮”的伟大革命群众运动,为我们党粉碎“四人帮”奠定了群众基础,这就是“四五”运动的性质及其伟大意义。伟大的马克思列宁主义者毛泽东同志,为中华民族的独立和复兴立下了丰功伟绩,世代人民将永远缅怀。但是,由于毛泽东同志晚年错误地发动了“文化大革命”,为林彪、“四人帮”一伙推行极左路线篡党夺权提供了机会:他们实行打倒一切、全面内战,阴谋政变,企图从根本上毁灭我们的社会主义制度,颠复人民民主专政,摧毁共产党的领导,篡改马列主义、毛泽东思想,把中国重新投入血腥