《困境中的突围——重大突发事件与国民政府的对策》

本书是第一次较为系统研究国民政府应对重大突发事件的著作,涉及的事件有：1928年“济南事件”、1929年“中东路事件”、1931年“九一八事变”、1932年“一·二八事变”、1937年“七七事变”、1941年“珍珠港事件”、1946年“沈崇事件”、1947年“二二八事件”。[第一段]     

"七一五"汪精卫分裂武汉国民政府的真相

从1926年12月13日“武汉临时联席会议”成立到1927年9月宁汉合流,武汉国民政府前后应有10个月时间。而汪精卫控制的武汉国民党中央和国民政府公开背叛孙中山的革命纲领后,到1927年7月15日公开“分共”,经历了一段与蒋介石南京政府的合流过程,武汉国民政府从形式上也最后解体了。本谨按照历史事实的进程,阐述“七一五”武汉国民政府被分裂的真相。     

“道义外交”与国民政府对日外交策略

1934年底开始被中、日两国政府提倡,而在1935年上半年盛行一时的中日“亲善外交”(或称“道义外交”),在当时即扑朔迷离。此后研究大多对其持否定态度。本从外交策略的角度,阐述了国民政府在“道义外交”实施前所面临的外交困境以及国民政府为改变中日外交状况而实施“道义外交”的策略思路;对日本外务部门和关东军对“道义外交”的不同回应也进行了分析;对国民政府由于“道义外交”开展而面临日本军部和外务省两方面压力的状况作了描述。指出,从外交策略上看,不能排除它是国民政府对日外交政策和策略的一种主动积极的调整,而不能将其完全视为本质性的卖国外交政策和策略。但是,它的实施和失败,既使国民政府的外交重新陷于了被动,也使国民政府的民族代表性遭到质疑。     

新闻网站重大突发事件报道框架分析——以北京“2012·7·21大暴雨”事件报道为例

本文运用框架理论,通过内容分析、比较分析、实例分析等方法,以北京"7·21大暴雨"事件报道为例,论述了人民网与凤凰网在报道重大突发事件时的差异,以期提高新闻网站对重大突发事件的报道能力,从而加强舆论引导功能。     

南京国民政府与西藏民族分裂势力在“国家认同”问题上的博弈——以1947年热振事件为中心的考察

第二次世界大战结束初期,印度的独立、国民政府发动内战、西藏地方政府寻求外国援助构成了1947年西藏“热振事件”的动因。热振五世一心向内,认同国民政府,希望国民政府帮助其恢复摄政职位,但南京国民政府处置失当,致西藏发生“热振事件”。“热振事件”使西藏地方认同国民政府的力量遭受压制、国民政府对西藏地方的管控遭到削弱、西藏地方民族分裂主义更加活跃,对中华民国的认同、中华民族的构建都产生了负面影响,为当今铸牢中华民族共同体意识的实践提供了历史教训。     

国民政府一二两届立法院组成分析

立法院作为国民政府的最高立法机关,于1928年10月议设。其时国民党宣告军政时期结束,训政时期开始,训政时期将“以党治国”,建立五院制的国民政府来行使“治权”。以立法院的组织形式来规划国家法律体系,既源于孙中山的理论构想,也是国民党在新形势下统治国家的一种尝试。至全面抗战爆发,共产生过四届立法院,前两届与后两届在委员数量及构成上有较大差别。限于篇幅,本文重点在对第一、二届立法院构成人员进行一些量化分析,以期深化对立法院的研究。     

张学良与东北易帜

在张学良的政治生涯中，东北易帜是仅次于西安事变的重大历史事件。1928年12月29日，张学良通电全国，废除北洋政府的红黄蓝白黑的五色国旗，改挂国民政府的青天白日的国旗。此举标志着旧军阀割据时代的结束，也粉碎了日本帝国主义分裂中国的阴谋，捍卫了中国领土的完整。详情请看《张学良与东北易帜》。     

“九小岛事件”前后中国南海疆域的认知转变与主权维护

20世纪30年代，法国以“无主”“先占”等为由侵占“九小岛”,引发各界广泛关注，也促使我国民众对南海疆域认知的转变与主权维护。在社会各界的关注下，特别是汲取“九一八事变”等事件的教训，迫使国民政府在“九小岛事件”的应对和处置上尽管“暂持冷静态度”,但还是有制定明晰的“处置意见”,并表示“属于中国疆域的可能性最大”,进一步激发各界民众在更大范围参与南海主权维护，推动近代中国南海疆域主权捍卫互动局面的初步形成。     

"二二八"事件中国民政府派兵问题再探讨

“二二八”事件是台湾光复后一股强烈的民怨所引发的政治事件。爆发之初的一周内 ,台湾当局未向国民政府请兵镇压 ,而是千方百计地封锁消息。然而 ,由于台湾当局对局势的错误估计和官僚态度 ,台湾局势逐渐失控。面对当时复杂、混乱的局面 ,台湾当局反应过度 ,将台湾民众正常的政治要求错误地定性为暴乱 ,向中央政府请兵赴台。国民政府 (主要是蒋介石 )在错误信息下进行了错误的判断和错误的决策 ,派兵赴台镇压 ,终于酿成惨案     

张学良与东北易帜

在张学良的政治生涯中,1928年底的东北易帜是仅次于西安事变的重大历史事件。所谓易帜,就是废除北洋政府的红黄蓝白黑的五色国旗,改挂国民政府的青天白日的国旗。张学良毅然易帜,标志着旧军阀割据时代的结束,同时也粉碎了日本帝国主义分裂中国的阴谋,捍卫了中国领土的完整。东北易帜的缘起1928年4月,国民政府开始第二次北伐,国民革命军迅速攻占了山东和平津一带。对于东三省,蒋介石拟采取和平手段交涉,以实现全国的统一。张学良此时也在考虑东三省的前途。6月4日,奉系军阀张作霖在北京撤回奉天的途中,被日本关东军预埋的炸弹炸死。年仅27岁…     

科技厅启动《宁夏科学技术志》

由宁夏科技信息研究所主持续编的《宁夏科学技术志》,目前基本框架已经初步形成,全书共设11篇52章,该志主要突出“科学技术是第一生产力”的基本原理和尊重知识、尊重人才的基本原则,反映了宁夏科技发明和发展的脉络、地方特点、成果水平、重大影响和贡献。     

揭秘“皇姑屯事件”:始末、动机与余波

正1928年6月4日,日本关东军以阴谋手段,在沈阳皇姑屯车站炸死张作霖,企图乘乱全面夺取中国东北地区。1948年11月4日,东京"远东国际军事法庭"对日本战犯的判决书,依据"皇姑屯事件",将1928年1月1日确定为对日本战犯起诉的起始日。"安国军政府陆海军大元帅"张作霖在皇姑屯被炸身亡1928年春夏时节,中国政局发生急剧的变化:南京的国民政府下令发动"第二次北伐",     

汪伪政权之怪现象

1940年初,日本内阁为了抵销重庆国民政府的影响,决心推出汪精卫,建立一个全国性的汉奸政权。“建国”的人选、组织、机构都按照日本人的旨意策划好了,只等“黄道吉日”,粉墨登场。1月16日,汪精卫向蒋介石发出最后通电,威逼蒋介石赶快向日本人投降,否则汪记新“国民政府”一成立,蒋某人就没有位     

1957年台湾反美风暴始末

1957年仲夏,台湾人民曾掀起一场声势浩大的反美风潮,捣毁了美国在台湾的“大使馆”,砸掉了美国在台的“新闻处”和“协防司令部”,这场震惊中外的反美斗争事件发生后,美国称之为“反美暴动”。本就这一事件的发生、发展、演变从头说起。     

南京国民政府时期的考试院

1927年4月28日，国民党在南京建立中华民国国民政府，又称南京国民政府。1928年10月8日，依循孙中山“五权分立”的政权构架设想，国民党中央执行委员会通过了试行五院制的《中华民国国民政府组织法》，设立了行政、立法、司法、考试、监察五院政府机构。1930年1月6日，考试院正式成立，并由此在中国文官制度史上留下了自己的痕迹。     

1935年的《闲话皇帝》风波

“九一八”事变后,因积极揭露日本的侵略行径、发表抗日檄文、抨击政府的退让政策,1933年底,《生活》周刊遭政府查禁。1934年2月《新生》创刊,实为前者精神之延续。1935年《新生》周刊因刊载《闲话皇帝》一文,引起日本的严重交涉。国民政府受制于日本淫威,再度查封《新生》周刊,并监禁发行人杜重远。这就是闻名当时的“闲话皇帝”风波,也称“新生”事件。     

陈忠实小说与秦地历史文化——“反正”和“交农运动”

关中历史悠久,文化灿烂。陈忠实的长篇巨著《白鹿原》,通过对近代关中地区“禁烟”、“围城”、“年馑”、“瘟疫”、“反正”、“交农运动”等许多重大社会事件的描写,全景式地概括了关中地区清末民初到新中国成立这半个世纪的天灾人祸、历史沧桑,寄寓了关中历史文化的诸多内蕴,颇具丰瞻而厚重的史诗品味。     

《喀左蒙古族史略》面世

在喀左蒙古族自治县成立五十周年之际,辽宁民族出版社出版的《喀左蒙古族史略》面世。《喀左蒙古族史略》全书50万字,由喀左蒙古族自治县政协主席李天龙主编。全书分为“源流”、“政治”、“军事”、“经济”、“文化”、“宗教”、“人物”等篇,内容翔实,脉络清晰,图文并茂,系统地展示了喀左蒙古族的历史源流和在不同时期的发展状况,     

“日本天津军的谋略”:1935年胡白事件之探析

1935年之胡恩溥、白逾桓被暗杀事件,是“日本天津军的谋略”,目的是将国民政府赖以维持统治华北的有关机关、人员和军队从华北赶走.事件发生后,双方舆论展开对阵,双方人员展开一场严重的交涉.中方舆论含蓄地指出事件为日方所为,日伪舆论和驻屯军、关东军及驻华使节竭力“论证”为蓝衣社所为.日军以武力为手段,采取三步走,迫使国民政府撤走河北省主席于学忠和其他官员以及中央军.国民政府虽然接受了这些要求,但是拒绝承担日军强加的责任.胡白事件本来是日军制造的,它在企图得逞后不再逼迫由国民政府来承担,胡白事件不了了之.     

姚雪垠42年创作《李自成》的曲折历程

不算之前的构思时间,从1957年秘密写作《李自成》开始,到1999年《李自成》四、五卷全部出版,姚雪垠的这部恢宏之作历经42年,横跨“十七年”、“文革”、“新时期”及之后,共4个历史阶段终至完成。这4个历史时段恰好是社会政治、文化发生重大变革、转型之期,新的理念、思潮不断产生,或以整合的温和方式替代原有思维,或直接用批判之类的疾风暴雨进行观念的变革;