毛泽东和他的校长张干

一、速发延安 盛夏,柳丛中的蝉鸣,使湖南省邵阳市省立六中的校园显得比往常更加燥热。一位年逾花甲、头发微显白霜的长,匆匆向一位教员的住房走去。他叫张干,是这所中学的校长。他站在房门前,掏出手帕,擦了擦额上的热汗,匆匆地敲起门来。“咚咚咚”,敲门声急促而重实,显出了这位长风风火火而又扎扎实实的性格。     

符定一慧眼识才：毛泽东必成大器

符定一（1877-1958）,湖南衡山县白果镇人,曾任岳麓书院山长,湖南省教育总会会长。1912年,符定一在长沙创办了省公立高等中学并亲任校长。这一年,年方19岁的毛泽东投考该校取得第一名的好成绩。符定一审阅了毛泽东的考卷之后,深为其闳中肆外、纵横捭阖的文风所感染,于是,他决定亲自见一见毛泽东。然而当看见这位来自湘潭乡下、穿着土布衣服的考生时,他惊愕了,禁不住发出疑问：＂他能写出这样好的文章吗？＂     

浅谈毛泽东在湖南第一师范的求学与成长

在湖南第一师范读书期间,毛泽东深受湖湘经世之学的影响,怀揣着家国天下的济世情怀,在求学的过程中不断探索救国救民的真理。德才兼备的优秀教师、开明先进的办学理念以及军事化的管理和训练,使得毛泽东在湖南第一师范既修习了学问又储备了能力,这为他一生致力于中国革命和建设事业都打下了坚实的基础。     

毛泽东和他的“激进派”老师李漱清

1936年,毛泽东曾对美国记者斯诺说:“还有一种事对我有影响,就是本地一所小学来了一位‘激进派’教师,说他是‘激进派’,是因为他反对佛教,想要去除神佛。他劝人把庙宇改成学堂。大家对他议论纷纷,我最佩服他,赞成他的主张。”这位“激进派”教师,就是李漱清。李漱清1874年生于     

毛泽东老师易培基的坎坷人生

易培基是近代著名教育家,学识渊博,组织能力过人。他的前半生风光无限,曾任湖南第一师范学校校长、湖南省立图书馆馆长,学生中有毛泽东、田汉等杰出人物;以后他弃教从政,先后做过教育总长、农矿部长和故宫博物院院长,位高权重,显赫一时。可是,他的后半生却十分凄凉,因卷入官场倾轧,被政敌指控私盗宫廷古物珍宝,成为骇人听闻的“故宫盗宝案”的主角。由于长期蒙冤受屈,申诉无门,结果含恨而死。     

毛泽东和他的四位新化籍老师

毛泽东主席生前提到甚至安排过的他自己的老师,有文字记载的为数极少。而这极少的人数之中,居然有4位是湖南新化籍人。资江哺育的新化,地灵人杰．她那县城的石板街,记录着“五步一翰沐”的迷人历史．毛泽东主席这d位老师的名字,分别叫张干、袁吉六、罗元鲲、罗教铎。殊途同归,他们是在湖南第一师范共同学习和战斗,结下的深厚友情,并被世人传颂的．上篇毛泽东于1913年转入湖南一师读书．这个“大个子学生”经常用冷水洗澡．星期天总是去街上拉人力车,赚几文小钱买书看．他的床下堆满了书刊和报纸,几乎是没日没夜地博览．勤奋的学子…     

学生时代的毛泽东与他的人生理想

学生时期是一个人的世界观、人生观逐渐形成的时期,对每一个人的成长至关重要。学生时代的毛泽东也不例外,在求学期间通过不断地学习和广泛参加革命实践活动,树立了以爱国主义思想为核心的人生理想信念,把人生目的、个人价值与祖国民族的命运相联系,探求救国救民的真理。以高度的人生自信心为不竭动力,谱奏出一曲高昂激越的革命英雄主义、乐观主义的人生华章。     

毛泽东与赫鲁晓夫的四次交锋

毛泽东与赫鲁晓夫这两位在20世纪50年代至70年代两个社会主义大国的最高领导人,因为共同的利益曾走到一起来,同时也曾为各自的利益针锋相对。这两位领袖人物之间的较量,无疑对当时的国际社会主义运动及共产主义运动带来深刻影响。而发生在他们中间的斗争更是尖锐复杂、惊心动魄,其中还有许多鲜为人知的交锋内幕。     

毛泽东与《湖南农民运动考察报告》

1927年北伐战争的胜利进军．有力地推动了工农运动的发展。1926年11月毛泽东到达武汉时．湖南的农民运动已由秘密活动进入公开革命活动时期。“红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。”久受压抑的湖南农民进发出空前的翻身热情,革命风暴席卷三湘四水。     

周恩来与他的四位母亲

1914年10月,在天津南开学校的周恩来于“敬业乐群会”会刊《敬业》第l期上刊登了署名“飞飞”的长篇散文《射阳忆旧》。文章开头就写道：“淮阴古之名郡,扼江北之要冲,清时海禁未开,南省人士北上所必经之孔道也。余本浙人,自先大父为宦吴省。遂徙家而居焉。生于斯．长于斯,渐习为淮人,耳所闻,目所见,亦皆淮事。”     

毛泽东与湖南社会主义教育运动

在20世纪60年代前期,湖南在全国率先开展了社会主义教育运动,中共湖南省委给中共中央写的几份总结运动经验的报告,为毛泽东“以阶级斗争为纲”理论的形成与发展提供了实际依据,促使毛泽东下决心在全国范围开展一场社会主义教育运动。经历了“大跃进”运动和反右倾斗争的风风雨雨之后,湖南经济面临着困境,到了1960年秋冬,不仅生产建设难以为继,而且群众的生活也极度困难,全省出现普遍性的粮荒。城镇居民每人每月口粮供应标准降至只有18斤,农民的年人均口粮也在350斤以下,比1957年减少近4个月的口粮。全省水肿病人、妇科病人、小儿营养不良的病人急剧增加,外流逃荒和非正常死亡的人口急剧增多。1960年全省有3569．37万人口,比1959年的实际人口3691．95万减少了122．58万人。（中共湖南省委党史委编：《湖南五十年大事记述》,湖南人民出版社2000年版）     

胡适与上海的四所学校

我国近现代史上的著名学者胡适。之所以能够扬名海内外,成为一代巨匠,与他早年求学上海的经历密不可分。从1904至1910年胡适先后在上海梅溪学堂、澄衷学堂、中国公学、中国新公学四所学校接受教育。     

白水县中小学校长队伍的现状与思考

一名好校长等于一所好学校。校长是实现教育突破性发展使命的关键。目前我县中小学校长普遍存在领导和管理学校的能力不强的问题,致使教育发展举步维艰。如何解决这一问题,不仅是一个需要认真探讨的问题,也将成为我县教育行政部门的当务之急。     

毛泽东与中国共产党的创建

一、新民学会活动 生长于湖南的毛泽东是中国共产党的创建人之一,他参加了中国共产党第一次全国代表大会。毛泽东有这样的机遇,最重要的是来自于他善于学习钻研,勇于实践,不断探索和不懈努力的执著精神。     

毛泽东与三位《大公报》人的交往

1902年6月17日,由倾心近代文明的满族人英敛之创办的《大公报》在天津问世。办报宗旨为“开风气,牖（音you窗户意）民智,挹彼西欧学术,启我同胞聪明”。报头《大公报》和报馆大门“大公报馆”匾额,均为严复所书。报头上还有法文“L’IMPARTIAL”字样,意为“公正无私”。一份民间所办的报纸,历经跨世纪的曲折发展,几经易手、移址,如今仍在香港出版,算起来它已走过整整110年了。     

毛泽东词中李淑一“君”的传奇人生

"我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。"这是一代伟人毛泽东词作《蝶恋花·答李淑一》中的头两句。其中"杨"和"柳",大家知道是指他的发妻杨开慧和战友柳直荀,但李淑一为何被伟大领袖尊称为"君"?     

对毛泽东社会主义教育理论与实践的思考

毛泽东的教育理论是我们必须加以继承的精神遗产。在教育越来越受到重视。教育改革逐步深入的今天,如何科学评价毛泽东的教育理论,是我们必须加以解决的重要理论问题。正确认识和评价毛泽东的教育理论和实践,有助于推进当前的教育改革。     

刘少奇同毛泽东建国后四次大的分歧与争论

革命战争年代里,刘少奇与毛泽东的战友关系是十分亲密、非常融洽的。1922年夏季的一天,在中共湘区执委会办公地长沙清水塘的一栋极普通的青砖平房里,24岁的刘少奇与29岁的毛泽东实现了具有重大历史意义的第一次会见。1937年3月白区工作会议上,当出现对刘少奇不利的一边倒的情况时,毛泽东力挺刘少奇为“白区正确路线的代表”。这次会议是毛、刘关系史上的重大里程碑。1938年9月党的六届六中全会上,针对王明目无组织、无纪律的行为,     

构建文化传播与遗产教育的桥梁——首届DSD学校校长论坛暨德中协会散记

2010年1月8～9日,中国首届DSD(Deutsches Sprach-Diplom:德语语言证书)学校校长论坛在上海举行。本次论坛由德国德中协会常务理事和文化经济交流办公室倡议和组织、德国国外学校教育司主办,杭州腾马文化传播有限公司协办。应德中协会邀请,本刊记者应邀到会专访。