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一、多媒体课件使用中存在的问题
1.偏重课件展示,忽视教学内容。多媒体课件是教师教学的一个辅助工具,是为了教学而使用工具,而非为了使用工具而教学。而很多教师什么课都使用多媒体课件,什么东西都做成多媒体课件在大屏幕上展示。 相似文献
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人物周刊:我从牛津的校报《Cherwell》得知,牛津学联里的大部分成员都来自于私立高中。而私立高中交的学费一般都很高。这是否意味着牛津的学生一般都来自于富有的家庭? 相似文献
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1870-1871年爆发的普法战争最后以法国的失败而告终。这场战争对法国的经济、资源以及人口的增长等方面都产生了重要的影响,而这些因素的发展,都是第二次工业革命所必需的条件和前提,进而直接影响到了法国第二次工业革命的进程。最终使得法国从第一次工业革命时期仅次于英国而居世界第二位的大国地位,在第二次工业革命后被美、德赶上而落后为第四位。 相似文献
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目前,我国大专学前教育专业的音乐教师基本是师范大学的音乐院系培养出来的。从现状来看,在职前我们重视了专业的培养而忽视了教师职业道德的培养,而职后我们无论是专业的培养还是职业道德的培养都没有重视起来。特别是大专学前教育音乐专业,教师都感觉培养出来的学生只要专业不错,面对幼儿能歌善舞,那就合格了。其实,我们把专业和道德素质的共同发展忽视了,就像是现在社会重视物质文明而忽视了精神文明一样,结果导致了除了有钱什么都缺的的令人悲哀的社会现象。这不是一种好结果。 相似文献
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随着学生进入高三,家长和学生都感到了复习的紧迫性,每个高三的考生都要面对数不清的复习资料。而家长们想要帮助孩子提高学习成绩的时候,也往往会赠送孩子们参考书。 相似文献
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元杂剧水浒戏是不同于小说《水浒传》的一类作品,二者主题上有同有异。同在都表现了替天行道的思想。而在侧重点,表现手法,内容衔接上都有一些差异。这种异同与时代背景、作品自身体制、作者、受众等都有密切的联系。 相似文献
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济尔哈朗与多尔衮同为和硕亲王,共同辅国理政,而两人的人生却走向了不同的方向。济尔哈朗与多尔衮在军事方面都有着杰出的才能,然而,由于两人性格迥异,济尔哈朗的"妇人之仁"使他晚年得到了善终,而多尔衮的霸道与独揽大权却让他在死后都不得善终。 相似文献
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