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课堂导入是课堂教学的主要环节之一,常言道:“良好的开始是成功的一半。”一堂成功的英语课,科学恰当的导入必不可少。好的导入可以调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。让学生的思维在碰撞中产生智慧。 相似文献
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在一个城市的中心地带,有一座水泽亭廊,古树参天,鸟语花香的公园,那真是市民绝伦的福气。在建设城市生态文明的今天,也一定是众望所归,人心所向的理想环境。曾经座落在贵阳市中心大十字西面,中山西路与公园路交汇处,现省教育厅、原贵阳市委办公处那一片地,就是一个贵阳的城市中心公园,名日“梦草公园”。 相似文献
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民国三十四年(1945年) 一月一日自吴主席以下,已有多人来拜年,予皆无力回拜,一无车,二无人也。今晨各机关在省党部团拜,予且不耐寒,故未赴。万勉之来,谈移时去。夜苍年来。八钟顷道藩及伍家佑来拜年。九钟协民来,十二钟去。一月二日协民来,说已约谭时钦即至,俄果至。更衣,同乘汽车往南明堂赴汤恩伯、吴达铨茶会。遇王儒堂,老矣,彼此不识。又遇冯焕 相似文献
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歌声架起友谊与爱情的桥──广西民歌风俗文化导游鹿鸣广西各族人民好客,也爱歌,歌声架起友谊桥。大瑶山花兰瑶以"礼歌会"接待客人。谁家有客人,告诉村上的"歌头"。夜饭后在村上的礼歌堂烧起篝火,摆起清明茶,歌头领着歌手们敲锣打鼓到客人住家唱起《邀请歌》,将... 相似文献
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一夜成名的故事发生在英利集团掌舵人苗连生的身仁。关于一夜成名,郭德纲曾调侃过:“说我一夜成名,不知是哪一夜。”但对苗连生来说.凋侃的意味似乎就没有那么浓。 相似文献
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哈尔滨有两家世一堂,道里世一堂和道外世一堂,都是吉林世一堂的分号.世一堂的匾额落落大方,出自何人手笔?世一堂原名“天一堂”.一天,一位须发银白的老者来到天一堂门前,他驻足凝视天一堂匾额,端详一阵之后,走进店堂,要见老板.店伙计告知说老板现在不在店里,有事可代为转达. 相似文献
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课堂作为学校教育教学的主阵地,应突出发挥学生学习的主动性,在初中美术课堂教学中应尽量融入互动环节,增加课堂的教学气氛,让学生增加美术学习的实践性,教师在初中美术课堂的实践教学中也应注意引导学生能够积极的参与互动,积极调动学生的主观能动性,在师生之间互动,学生与学生之间的互动等。本文则通过笔者初中美术课堂的实际教学经验简单分析课堂教学的互动方法,以供参考。 相似文献
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1924年秋天,一场大水漫过江堤,阳逻变成水泽之乡。大水淹没了民房、农田,夺走了张树才父亲的生命,年仅10岁的他强忍悲痛,决心要到武汉找表姐夫李宪亭。“树伢子、树伢子……你别走呀,要死咱娘儿几个死在一起吧……”淅淅沥沥的秋雨下个不停,在娘的哭喊声中,张树才头都没回,倔强地走了。 相似文献
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湘南盘瑶的传统歌堂有世俗性的“冈介”歌堂和宗教性的“还愿歌堂”,这两类歌堂在歌唱主体和歌唱文本上均存在着一定的互渗关系,较为明显地体现出圣俗融通的特点。随着还愿歌堂在当地的衰落,“冈介”歌堂的传承也相应地受到了一些影响。两类歌堂之间存在的互渗关系,一定程度上反映了歌唱作为一种模式化的艺术资源,神圣或世俗并不是其本身所固有的内涵,而取决于它们被使用的场合与需要。 相似文献