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江泽民总书记在学习邓小平理论工作会议上强调指出,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,这是十五大的主题,是全党各项工作的主题,……要在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫.就此,《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》下发,进一步动员全党兴起学习邓小平理论的热潮. 相似文献
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十五大在观念上的新突破 总被引:1,自引:0,他引:1
这次我作为当选的党代表,出席党的十五大,感到很荣幸。对江泽民同志在十五大上所作的报告,我有几点深刻感受。把邓小平理论写进《党章》,意义重大,邓小平理论是统一全党的思想和行动的指南。《报告》最根本最重要的一条,就是把邓小平理论写进《党章》,和党的“七大”确立毛泽东思想一样,其意义之重大是不可估量的。毛泽东思想的确立,使我们有了强大的思想武器,推倒了“三座大山”,取得了抗日战争和解放战争的胜利。这次把邓小平理论写进《党章》,表明了我们党把邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的决心… 相似文献
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江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好”。“全党要按照新的伟大工程的总目标,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,不断提高领导水平和执政水平,不断增强拒防防变的能力,以新的面貌和更强大的战斗力,带领人民完成新的历史任务”。当前,在深入学习党的十五大精神,努力实现跨世纪宏伟目标的新形势下,坚持政治上的原则性和坚定性是党的建设亟待解决的一个突出问题。明确和重视这一问题… 相似文献
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江泽民在党的十五大报告中指出:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”这表明在我们党的指导思想这面旗帜上,写着“马克思列宁主义”、“毛泽东思想”、“邓小平理论”。在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。正确理解邓小平理论,对于我们坚定不移地高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪.具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系作为当代中国的马… 相似文献
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以邓小平理论指导修志工作——学习十五大报告的一些心得吉林省地方志编委会夏为民党的十五大报告指出:“实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。”笔者通过学习党的十五大报告,深深体会到,... 相似文献
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江泽民在党的十五大报告中指出:“中央建议十五大在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想,明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”这是我们党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是马克思主义发展史上新的里程碑。本文着重从邓小平对科学社会主义的新发展方面做些探讨。一、在社会主义要以历史条件为转移问题上发展了科学社会主义在什么历史条件下确立社会主义制度,这是科学社会主… 相似文献
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三中全会以来,党的工作着重点已转移到“四化”建设方面;六中全会发布了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,这是全党、全国人民政治生活中的大事。同时,进一步号召全国人民:“为把我们的国家逐步建设成为现代化的、高度民主的、高度文明的社会主义强国而努力奋斗”。这一伟大号召,关系着全国各族人民的最根本的利益,特别关系到我们子孙后代的最根本的利益,因而广大人民群众无不欢欣鼓舞,拍手称快。所以我们必须认真学习《决议》,响应号召, 相似文献
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民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,而“少数服从多数”原则则是民主集中制的基础。这一原则,它不仅仅是处理“多数”与“少数”之间谁“服从”谁的关系问题,而且充满着民主集中制这个组织原则的内在辩证法。党的十四届四中全会号召全党要更好地坚持和健全民主集中制,因此,认真学习和深刻领会“少数服从多数”这一民主集中制的基本原则,对于我们全面贯彻党的十四届四中全会《决定》精神,有着重要的意义。一民主集中制的基本内容,以往的表述是:“个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央”。这四句话,也… 相似文献
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党的十一届三中全会以来的实践已经证明,这一时期我们党的路线方针政策是正确的。而邓小平理论作为这一时期正确的路线方针政策的理论形态,毫无疑问,当然也是正确的。并且,它已被写入党章,成为党的指导思想和理论基础。因此,坚持十一届三中全会以来的路线方针政策,必须学习邓小平理论,也只有学好邓小平理论,才能更好地坚持十一届三中全会以来党的一系列路线方针政策,把中国社会主义现代化建设推向前进。一、要从马克思主义发展史入手,把邓小平理论的学习引向深入邓小平理论是当代中国的马克思主义,用党的文件、领导人报告上的话… 相似文献
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江泽民同志在党的十五大上所作的报告中阐述了我们党把马克思列宁主义同中国实际相结合的两次历史飞跃历程,指出:“第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论”①。江泽民同志这段话表明,邓小平理论是历史的产物。作为历史的产物也必定有它特定的历史内涵。在新民主主义革命时期,我们党领导人民大众成功地走出了一条适合中国国情的以农村包国城市。武装夺取政权的中国社会主义道路;在过渡时期,我们党又创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路②。在经历了20… 相似文献
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探讨邓小平理论的风格和特点,是深入学习、研究邓小平理论的一个重要方面。邓小平理论具有多方面的风格和特点。本文仅就其最主要者谈点个人粗线的看法。一、鲜明的时代精神江泽民在党的十五大报告中论述邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段时明确指出,邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态势和矛盾,进行正确分析,作出了新的科学判断。随着变化着的世界形势,邓小平理论要求我们用新的观点来认识、继承和发… 相似文献
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党的十五大报告指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。”二十一世纪将是以信息技术、生物技术为代表的高科技迅猛发展的世纪,科技进步对党的建设将产生深刻的影响。因此,依靠科技进步推进党建工作,提高党建工作水平,是亟需引起高度重视并加以探索的一项新课题。依靠科技进步改进思想教育工作随着科学技术向政治、经济、文化等各个领域的广泛渗透,党的思想教育工作的科技含量也越来越高。要真正使党的思想教育工作得到加强、… 相似文献