试论我国公民的现代法律意识

在依法治国方略下,公民法律意识对法治现代化进程的作用日益凸现。本文在论证现代法律意识重要作用的基础上,分析了我国当前公民法律意识的现状及成因,并提出了培养公民现代法律意识的途径。     

当代中国公民法治意识探析

社会主体法治意识是实现"依法治国、建设社会主义法治国家"的关键和核心。法治意识作为一国公民的理性品质,构成法治国家的精神底蕴,它既是法律规范化的思想动力,又是制度建设的精神支柱。笔者从我国公民法治意识的现状入手,提出了对公民进行法治意识培养和教育的措施与办法。     

论中国当代法治建设与法制传统的冲突问题

分析我国法治建设中存在的问题,就会发现其根源于中国法制传统中固有的法律意识、法律文化、法律思想的综合体在发挥非制度性的消极影响。这些影响与现代法治建设之间产生了人治传统与法治精神之间的冲突、法制的传统道德与法治建设中的法律冲突、革命传统与法治的保守精神相冲突、传统的恶法意识与法治建设的良法要求相冲突、统治工具论法观念与公平正义法观念之间的冲突等。理清这些冲突并寻求解决冲突的良策,是推进法治建设中需要研究和解决的重要问题。     

试析公民法律意识现代化过程中存在的问题及影响因素

建设社会主义法治国家是中国现代化的必然选择,但由于中国长达两千年的封建历史,使得传统法律意识在广大人民群众中仍然有着广泛的市场,这对我国社会主义现代化进程之消极影响是不可低估的。公民法律意识现代化是一个发展过程,它与社会政治、经济、文化的发展紧密相连。所以,在研究法律意识现代化时,就必须要注重影响法律意识现代化的其他社会因素之发展。     

思政课课堂教学中高职大学生法律意识的培养

高职大学生已成为社会主义建设的重要力量,其法律意识的高低直接影响到社会主义国家法治建设的进程,因此,对高职大学生加强法制教育,培养和提高其法律意识具有十分重要的意义。而思政课课堂是培养学生法律意识的主阵地,因此,要充分发挥思政课教学的主渠道作用,提高思政课课堂教学的实效性培养高职学生法律意识。本文主要从如何提高思政课课堂教学的实效性的方面去对高职大学生法律意识的培养途径进行了探讨。     

法律意识培植新方式及其可行性思考——羌族议话评习俗带来的启发

法律意识水平的高低直接关系一个国家和民族法律依存程度的高低,是一条贯穿立法、执法、守法的红线,是社会主义法治理念建设和完善的关键。新中国成立以来,我国民众的法律意识较以前有了提高,但由于历史和现实的局限,始终与我国的法律体制脱节,甚至出现部分国民的生活游离于法律之外的情况。笔者在分析羌族议话评习俗的前提下,提出了以国家法为主导,民众所熟悉、接受的制度为基础,融入当代中国社会主义法治理念这种“以人为本”的“亲民”方式培植人民的法律意识,同时达到传统文化精华复苏和现代法治理念在中国真正为大众所接受的“双赢”局面。     

浅议我国律师责任保险制度的建构

随着我国法治建设的进一步发展,我国公民的法律意识逐渐增强。由此,公民的法律服务需求增多,对法律服务的质量要求也更加严格,从而对律师不当执业的索赔意识也逐步增强,使得律师在执业过程中所面临的责任风险日趋增长。本文试就律师执业责任保险制度的相关问题加以论述,以期有利于在实践中更好的保护当事人的合法权益,并推动律师工作和促进律师制度的发展与完善。     

浅议我国律师责任保险制度的建构

随着我国法治建设的进一步发展,我国公民的法律意识逐渐增强。由此,公民的法律服务需求增多,对法律服务的质量要求也更加严格,从而对律师不当执业的索赔意识也逐步增强,使得律师在执业过程中所面临的责任风险日趋增长。本文试就律师执业责任保险制度的相关问题加以论述,以期有利于在实践中更好的保护当事人的合法权益,并推动律师工作和促进律师制度的发展与完善。     

西藏高校非法学专业大学生法治意识及法律需求调查

依法治国的核心是培养公民的法治意识,而西藏高校是培养西藏合格公民与法律人才的重地,西藏高校大学生是西藏各项建设事业的中坚力量,也是西藏领导干部及管理人员的重要来源,他们的法治意识影响到西藏法治建设的进程,同时他们也承载着宣传法治、信仰法治的重任,西藏高校法治教育重要性不言自明。     

谈和谐社会进程中大学生现代法律意识的培养

构建和谐社会进程中大学生现代法律意识教育存在的诸多问题不断凸现,影响了我国建设社会主义法治国家的进程。大学生在未来社会处于主导地位,发挥着主体的作用。从这个角度来说,探明大学生现代法律意识结构状况,研究如何培养大学生现代法律意识,对于中国的法治实践具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

人大执法检查工作之我见

执法检查是人大实施法律监督的必要手段和有效形式。健全完善的执法检查制度,有利于增强全社会的法律意识和法治观念,有利于司法的公正。本文着重针对我国司法实践和法律检查工作中存在的问题,提出了在开展执法检查工作中应把握的几个重要环节的思路。     

从“多车碾人案判决争议”看公民法律意识片面性

通过分析多车碾压老人案的判决结果以及因此引来的争议,研究我国公民法律意识的现状,从而发现我国公民法律意识不够全面,本文以此案为例分析公民法律意识缺失的方面,并指出如何全面的培养公民法律意识。     

大学生法律素质教育存在的问题及对策

党的十六大报告指出,要"加强法制宣传教育,提高全民的法律素质"。法律素质是公民个体素质的重要内容,也是法治社会良性运行的重要保障。大学生法律素质的培养对其他公民具有重要的示范意义。论文针对目前"基础"课中对于培养大学生法律素质存在的主要问题,以"思想道德修养与法律基础"课程为例,提出了在"基础"课中提高大学生法律素质的对策。     

浅论传统伦理对现代社会主体法律意识的影响

依法治国,要求法律观念和法律意识的现代化。然而,由于历史的原因,传统伦理目前在我国的影响仍然较深,成为发展社会主义市场经济、建立现代化强国的障碍。本旨在通过对传统伦理所造成的不良影响的分析,表明加强现代化的法律意识之必要性。     

新农村建设视角下农民法律意识研究

提高农民法律意识是实现法治国家目标的必然要求,同时是建设社会主义新农村的迫切需要。当前,我国农民法律意识水平相对低下,这一现象的存在既有封建传统文化方面的原因,也有农村执法不严、司法不公等深层次原因。因此,我们应当充分认识到提高农民法律意识对新农村建设的重要意义,从多渠道来努力探索提高农民法律意识的途径,以加快社会主义新农村建设的进程。     

公民监督之于政府合法性构建

随着我国公民民主要求的提高、权利意识和法治观念的增强,公民监督权,不仅局限于对防治官员腐败、净化政权有着重要意义,更在于它是增强公民对政府信任感、认同感和服从意愿的有效路径。公民监督权是将公民对强力的被迫服从转化为对权威的自愿遵从的重要手段,能够提高政府的合法性。     

论建设中国特色社会主义法律体系的核心内容

中国特色社会主义法律体系的形成,标志着我国法治建设进入了有法可依的新阶段,是我国社会主义民主法治建设史上的重要里程碑。坚持以中国共产党的领导为根本保证,坚持以人为本、立法为民为根本目的,坚持社会主义法制统一为内在要求,这是我们党长期实践和探索的结果,对于我国在新的起点上加强和改进立法工作、切实保障法律的实施、全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家,具有重要的现实意义和深远的历史意义。笔者着重就中国特色社会主义法律体系形成的这三条核心内容展开论述。     

当代大学生法律教育问题研究

加强对大学生的法律教育是高等院校培养高级复合型人才的需要，是社会主义市场经济发展和完善的需要，是建设社会主义法治国家的需要，因此要通过法治理念、基本的法律知识、纪律教育等方面加强大学生的法律教育，充分发挥课堂教育在加强大学生法律教育方面的重要作用。而营造良好的校园法律学习氛围，积极组织学生参加法律实践活动等是加强大学生的法律教育的主要途径。     

论行政执法中公民参与的理论基础

立法作为法治的基本要素,解决的是有法可依的问题,为行政执法提供前提和准则;行政执法则是解决法律的具体实施。本文通过对人民主权、法治国家与行政执法中公民参与关系分析,阐述了公民参与执法活动的必要性和必然性,为我国行政执法中公民参与的未来发展提供理论说明。     

法治与和谐社会的构建

本文从法治与和谐社会的关系入手,提出构建和谐社会的关键在于建设法治政府.认为依法治农确立农民利益保障机制,是构建社会主义和谐社会的重要任务.同时提出要完善民商法律体系和法律保障机制,为构建和谐社会提供制度基础.