“示范区”建设中公共图书馆少儿活动模式创新研究——以牡丹江市图书馆“少儿大礼包”活动为例

公共图书馆开展少年儿童阅读活动是一项重要而且长期的系统工程,本文结合牡丹江市图书馆在"示范区"创建中,创新开展少年儿童阅读活动模式,即"少儿大礼包"活动的实践经验,对如何开展少年儿童阅读活动进行了深入的思考。     

高校图书馆教育职能之阅读疗法分析

从阅读疗法的概念与阅读疗法的机理,大学生心理障碍的现状出发,对高校图书馆开展阅读疗法的可行性分析,给出了高校图书馆开展阅读疗法的具体步骤,并强调了高校图书馆开展阅读疗法应注意的事项。     

阅读疗法——阅读推广新途径

随着社会的快速发展,人们的心理健康问题越来越普遍,如何正确引导其走出心理误区,成为当前的重要话题。本文从阅读治疗的定义及作用机理出发,深入浅出地阐述了作为收集、整理和传播科学文化知识的图书馆开展阅读治疗的必要性,并对其如何开展阅读治疗服务提出了具体措施。     

增强全民阅读创建图书馆新体系

随着社会的不断进步与发展,对图书馆的服务理念提出了新的要求。如何随着社会需求适时调整工作方向,开发新的服务模式,怎样才能发挥最好的社会效能,是摆在图书馆人面前的新课题。本文以"阅读危机"的产生为背景,分析了图书馆危机产生的原因,进而对拓展社会阅读,创建图书馆新的发展模式进行了探讨。     

全民阅读背景下高校图书馆对外开放模式创新研究

全民阅读是党中央对全社会发出的号召,此举利国利民,意义深远。但是囿于多种因素的影响,全民阅读活动开展程度有限。其中高校图书馆作为传统信息中心,其应当为社会提供优质、便捷的阅读服务,提高对社会开放的水平。但是事实情况是高校图书馆对外开放水平不高,模式传统,没有承担自身应负的社会责任。在全民阅读背景下,高校图书馆对外开放是必要的,同时也是可行的,关键是要找到一种或几种有效的对外开放模式,以平衡校内与校外、资源供给与需求之间的矛盾。针对于上述分析,本文以全民阅读背景下高校图书馆对外开放模式创新为主题进行研究,分析其政策依据和社会发展的必然趋势,阐述当前高校图书馆对外开放的现状及存在的问题,以此为基础,针对性提出解决的建议和对策,探讨模式创新的举措。     

中小型图书馆开展少儿阅读服务的探索

当前,少儿教育已经被许多家庭所重视,为了满足少年儿童求知的需要,大部分中小型图书馆开辟了少儿阅读场所,但是这项工作对于中小型图书馆来说,又面临着许多问题,本文结合工作实践,对中小型图书馆开展少年儿童阅读服务工作展开分析和探索。     

分析马斯洛“需要层次论”在图书馆工作中的应用

就图书馆工作的开展来说,虽然看似简单,但是如果每一步工作都落到实处,实际上并不是一件容易的事。图书馆工作开展的主要目的是满足学生的阅读需求,提高学生查阅的效率,运用马斯洛需要层次论对图书馆工作的开展进行科学指导,不仅可以有效提高图书馆工作的质量,同时还可以为学生创造一个高效率的阅读环境。本文结合马斯洛需要层次的主要内容,从图书馆工作的开展现状入手,就图书馆工作的有效开展措施提出了具体的建议和意见。     

我国图书馆对阅读推广活动研究探讨

提高国民素质需全民阅读,开展阅读活动是全民所需,本文研究我国公共图书馆阅读推广的概况及影响因素,探讨我国图书馆开展阅读推广活动对策。     

基层图书馆阅读推广活动案例及启示

为了提高我国公民的文化水平,也为了丰富人们的精神生活,很多地方都成立了基层图书馆,但是基层图书馆所起到的作用不是很大,这是因为小城镇的人们已经习惯了原有的生活状态,所以说在基层图书馆推广一些阅读活动是很有必要的。本文主要以东宁县图书馆为例,首先介绍了基层图书馆开展阅读推广的现状,其次,概述了东宁县图书馆的各项阅读活动,最后,通过东宁县图书馆的这些推广活动总结出了几点关于基层图书馆阅读推广活动的启示,仅此提供借鉴。     

县级图书馆在推进全民阅读中的作用探析

阅读能力的高低被认为是一个国家与地区国民素质的基础与前提,这其中书籍及其载体——图书馆起着莫大的作用。目前我国存在国民阅读量偏少、公共阅读资源不足、各地区阅读水平发展不均衡性等问题。基于此,建立国家统一的阅读规划与阅读保障机制,倡导全民阅读就成为了提高国民素质的一个有效手段。图书馆作为全民的总书库,为推进全民阅读计划提供了一个良好的载体和平台。本文拟从县级图书馆在推进全民阅读中的作用入手进行研究,论及图书馆在全民阅读中的相关理论,对全民阅读的现状及影响全民阅读的因素进行了分析探讨,最后提出了针对性措施。     

高校图书馆加强阅读推广的途径与方式探索

作为当今高校大学生获取知识的一个重要途径,图书馆占据着重要的地位。加强图书馆的阅读推广建设势在必行。本文对我国高校图书馆在阅读推广方面存在的问题进行了分析,指出了进行阅读推广的方式和途径,以期为图书馆的建设提供参考。     

图书馆与经典阅读

文章探讨了经典的含义,阐述了图书馆开展经典阅读的必要性和迫切性,最后指出创建阅读之家、编制经典阅读的推荐书目及构建适合经典阅读的导读模式是图书馆倡导经典阅读的三大举措。     

学校图书馆读者阅读倾向研究综述

本文简述了本校图书馆近30年读者阅读倾向的研究结果,研究从阅读的内容、方式、目的动机及阅读的特点、层次与影响阅读倾向的因素等方面分析整理出读者的阅读倾向。在这个基础上,文中提出本校图书馆建设馆藏和服务读者的相关工作,要根据读者的阅读倾向进行,同时对于研究的主体、范围和内容体系等方面的探讨,也揭示了研究中存在的一些问题。     

高校图书馆阅读文化培养

高校图书馆是阅读文化培养的主要阵地,大学生作为精神文化需求旺盛的群体,对其阅读文化的培养显得尤为的重要。通过对大学生阅读现状的调查,对阅读文化培养重要性的分析,提出关于高校阅读文化培养的几点建议。     

公共图书馆在儿童阅读推广中的举措——以浙江省长兴县图书馆为例

近几年,随着儿童阅读推广运动的兴起,公共图书馆推出了很多意在引领儿童阅读风气、塑造儿童阅读氛围的举措。本文以公共图书馆对儿童阅读的推广为切入点,结合长兴图书馆的实际情况,阐述了图书馆在儿童阅读推广中的作用,并对具体举措进行了分析和探讨。     

阅读迁移视角下高校图书馆服务功能的拓展

阅读迁移是对阅读方式和阅读内容的一种转变,随着经济社会的不断进步,尤其是互联网络及其辅助工具的出现,使人们的阅读行为不再停留在传统的阅读载体之上,这一点在当代大学生群体上表现的尤为明显。本文以此为视角,对阅读迁移视角下高校图书馆服务功能的拓展问题进行了细致的研究,阐述了当前情况下大学生阅读迁移的现状,分析了其成因,最后从多个层面给出了当今时代高校图书馆针对大学生阅读迁移的功能拓展方向。     

图书馆如何培养学生阅读兴趣及阅读指导方法的探析

图书馆是实施素质教育的重要场所,是宣传和倡导学生"好读书、读好书"的场所。从而提高学生独立阅读的能力,使学生养成自觉阅读的好习惯,奠定学生进行终身学习的心理基础。阅读指导工作是培养学生阅读兴趣的主要手段,组织各种阅读活动更是调动学生走进图书馆的有效途径。图书馆要利用丰富的馆藏资源、知识信息等优势,有计划、有目的地指导学生课外阅读,引导他们养成良好的阅读习惯和创新能力。     

社会化媒体时代高校图书馆微信营销策略探究

微信作为社会化媒体时代下的新兴产物,越来越被大众认可、熟知并应用,高校图书馆作为为读者服务的非营利性公益组织,更应紧跟时代的脉搏,做到"一切为读者服务,为读者服务一切"。结合国内高校图书馆已开通微信公众号并进入正常运营的优秀微信公共平台为研究样本,从理论背景、营销策略、营销效果和现存问题四个方面进行调查研究,以解决实际问题为出发点,旨在将微信变成高校图书馆树立自我形象和营销的重要手段,并希望对即将开展微信营销的高校图书馆有所启示。     

图书馆如何做好少年儿童的阅读指导工作

本文通过对阅读的意义和阅读对少年儿童的重要性进行了分析,提出了图书馆在做好少年儿童阅读指导工作的几种方法和措施。     

国内移动图书馆研究热点分析

随着移动互联网的快速发展,移动图书馆服务作为新的移动信息服务方式对大众及高校师生的阅读习惯及方式有着深刻的影响。为了探析国内移动图书馆的发展现状与研究热点问题,本文分别从研究分布和关注热点两方面入手,包括年度文献量、研究相关机构及高影响力的作者,影响力较大的文献以及热点关键词等。研究表明,图书馆的移动信息服务、移动图书馆服务涉及的技术应用、以及用户需求和图书馆建设的相关研究是目前我国移动图书馆研究的集中点。