对青海省黄南州民族教育改革与发展的思考

民族地区的经济社会发展离不开民族教育事业的发展。本文通过对青海省黄南州民族教育发展现状和存在问题的调查研究,结合当前国家对民族教育推行的优惠政策以及本地区关于发展民族教育的有关策略,提出了民族教育改革与发展的基本思路。     

领导干部法治教育需求实证研究——基于青海省部分地区的调查

提升领导干部法律素养是深化依法治国实践、全面建成法治政府的重要基础。本文通过对青海省部分地区领导干部法律知识掌握情况的调查,进一步了解领导干部对法治教育的需求和期待,并就提高领导干部法治教育培训的实效性提出一些意见建议。     

青海省老年人心理健康现状及影响因素分析

青海省经济快速发展的同时,也迎来了人口老龄化问题。本研究采用量化研究与质性研究相结合的方法,调查青海省老年人的心理健康现状,并分析了影响老年人心理健康的因素。研究结果表明:青海省老年人心理健康整体状况不是很乐观,轻度心理问题和重度心理问题的老年人比例较高;年龄、收入、宗教信仰、受教育程度、和身体健康状况与心理健康评分的相关研究在统计学上具有显著相关;影响青海省老年人心理健康的因素主要是年龄和收入。     

对青海省人口素质状况的最新分析

青海省的人口素质是制约青海经济社会发展的重要因素。青海省的人口素质到底如何?本文运用“五普”以及青海省卫生厅、体育局等单位的最新调查资料,对于青海省人口的身体、文化、道德和心理四项素质作了初步分析和研究。     

服务生态建设 再造秀美山川——青海省林业工程咨询中心掠影

青海省林业工程咨询中心隶属于青海省林业调查规划院,是中国工程咨询协会和青海省工程咨询协会会员单位。具备由国家发展和改革委员     

关于青海省流动党员教育和管理问题的调查与思考

流动党员的教育和管理问题,是新时期党的建设需要解决的突出问题之一。本课题从青海省近年来流动党员教育和管理工作的实际出发,分析青海省流动党员教育和管理工作呈现的新特点,总结青海省流动党员教育和管理的成功做法,并针对这一工作中存在的主要问题提出相应对策和建议,以期对流动党员教育和管理的规律性作一研究探索。     

青海省开展民族团结进步创建活动情况的调研报告

本文从青海省开展民族团结进步创建活动的具体实际出发,对青海省各地开展民族团结进步创建活动的一些好的做法和经验进行了调查和研究。     

青海省高校中青年教师职业压力调查研究

文章在对青海省高校教师的职业压力进行调查的基础上,分析了这个群体的基本状况及他们所面临的问题,并提出缓解青海省高校中青年教师职业压力的建议。     

青海省农业区构建和谐社会的调查与思考

构建和谐社会需要我们结合地方实际去实践,为此,笔者选择民和县各乡镇村支部书记为调查对象,从农民对目前国家农村政策所持态度、对农村经济形势的看法、基层组织建设、基层党组织成员的民主意识以及农民的法律意识等方面就青海省农业区构建和谐社会的有关问题进行了调查分析,并从切实加快农村经济发展、建立健全农村医疗保障体系、着力解决教育不公平和完善立法的民主化程序等方面进行了思考.     

青海省农业区构建和谐社会的调查与思考

构建和谐社会需要我们结合地方实际去实践,为此,笔者选择民和县各乡镇村支部书记为调查对象,从农民对目前国家农村政策所持态度、对农村经济形势的看法、基层组织建设、基层党组织成员的民主意识以及农民的法律意识等方面就青海省农业区构建和谐社会的有关问题进行了调查分析,并从切实加快农村经济发展、建立健全农村医疗保障体系、着力解决教育不公平和完善立法的民主化程序等方面进行了思考。     

青海省未成年犯社区矫正实证调查研究

未成年犯罪是世界上任何一个国家都不可避免的问题,如何处理未成年犯是世界各国研究的重要课题。本文立足青海实际,通过调查研究对青海省未成年犯社区矫正的机构设置、工作状况及其制度缺陷进行了较深入的探讨,以期对青海省未成年犯社区矫正工作的完善和推进有所裨益。     

通婚视角下青海省主要世居民族的“互嵌”考量

文章以青海省两市六县婚姻登记档案为例,通过1994-2015年间城镇居民民族通婚的登记结婚与离婚数据,尝试分析青海省世居城镇居民的"互嵌"情况,并附以田野调查数据加以验证,研究当地居民的民族通婚情况与意愿,以期对当前青海省主要世居民族城镇居民的族际关系质量和族际社会整合程度作一判断。     

全面建设小康社会与青海省果洛州民族教育发展

全面建设小康社会,必须充分认识教育与人才培养的特殊地位和作用。青海省果洛州是一个边远高寒的牧区,以新的思路和方法促进民族教育事业的发展,对于实现该地区的经济、社会全面发展,具有十分重要的意义。本文分析了青海省果洛州民族教育的现状及其面临的突出问题,并就其发展思路进行了相应探讨。     

青海农牧区普及九年制义务教育问题浅探

发展农牧区义务教育是提高农牧民素质的基础性工作,是提高全民族素质、实现全面小康社会的重要保证。青海省农牧区自然环境恶劣,农牧民思想观念保守、落后,加之《义务教育法》执行力度不够,义务教育投入不足,使得青海省农牧区九年制义务教育工作与国家义务教育的目标要求存在一定的差距。为此,统一思想,提高认识,规范教育投入保障机制,实现教育资金的逐年增长,并加大《义务教育法》的执法力度,力促“普九”工作目标在农牧区如期实现,对于青海省而言,具有特殊的重要意义。     

扬帆远航 续写辉煌

在举国上下欢庆中国共产党成立90周年之际,我们迎来了中共青海省委党校建校60周年暨青海省行政学院、青海省社会主义学院建院20周年。这不仅是省委党校、省行政学院、省社会主义学院发展历程中的重要里程碑,同时也是我省干部教育事业发展中值得纪念的一件大事。     

西宁地区曲艺民间团队发展现状调查

<正>西宁是青海省的省会,位于青海省东部,古称西平郡、青唐城,取“西陲安宁”之意,是青海省全省的政治、经济、文化、教育、科教、交通和通讯中心。西宁历史文化源远流长,得天独厚的自然资源,绚丽多彩的民俗风情,是青藏高原一颗璀璨的明珠。青海地方曲艺作为众多民间艺术形式之一,有着悠久的历史和内在的文化价值,     

对青海省国有企业党建工作的调查与思考

为了积极探索国有企业在市场经济体制下党建工作的新思路,进一步加强和改进企业党建工作,从去年八月起,我们对青海省国有企业党建工作进行了较为全面、系统的调查。通过调查,对青海国有企业党建工作的特点、取得的成绩、存在问题及其原因以及改进对策等方面,从整体上有了一个初步的认识。     

藏族大学生心理素质现状分析

心理素质是当今社会人才必备的重要素质之一。本文在对青海省部分高校部分专业藏族大学生心理素质调查分析的基础上,指出了藏族大学生心理素质方面存在的问题,并提出了对策和建议。     

《奥林匹克宪章》

《奥林匹克宪章》（Olympic Charter）是国际奥委会制定的关于奥林匹克运动的最高法律文件。宪章对奥林匹克运动的组织、宗旨、原则、成员资格、机构及其各自的职权范嗣和奥林匹克各种活动的基本程序等作了明确规定。这个法律文件是约束所有奥林匹克活动参与者行为的最基本标准和各方进行合作的基础。     

恶魔马步芳

马步芳(1902—1973),回族,出身于军阀世家,受回民式教育,历任青海本家族军队副营长、营长、团长,1929年接受冯玉祥改编,成为西北军——国民革命军第二集团军独立第九混成旅旅长。1936年,代理青海省主席、西北剿匪第二防区司令,10月,率部在甘肃河西对北上红军进行疯狂堵击,历时7个月,予红军西路军重大杀伤,残酷杀害红军俘虏。1938年,正式就任青海省主席、国民党青海省党部主任委员。至此,登上“青海王”宝座……