从课文中汲取丰富的写作营养

“作文作文,一写就头疼”,这是中小学生们的普遍心理。究其原因,要么是觉得没东西可写,要么是不会表达,很多学生的作文语言表达苍白无力,如同一盘没有放盐的炒菜,淡而无味。那么,怎样才能写出好作文呢？     

汲取社会学营养解决续志面临的新问题

章分析了续志记述社会各方面事物时所面临的困难：资料搜集模式不再适应续志工作要求,首轮志书的框架结构不再适应新事物,旧概念不再适应新事物。建议用社会学的相关理论和方法如分类方法和调查统计方法等,来解决上述问题。     

从生活中汲取营养 让作文充满着活力

《语文课程标准》提出写作教学“应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”,叶圣陶先生也说过：“生活就如源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼地流个不停。”这不禁让我想起了一篇作文课《一元钱和一只青蛙》。那位老师指导孩子写作文,不是理论加理论,而是请孩子与老师一起根据生活经验表演小品。在老师的现场指导下,孩子们深入观察,发挥想象,终于写出了一篇篇好文章。这次作文教学的成功就在于老师让作文与生活相联系,并从生活中提取素材,让他们有话可说,有事可写,有感而发,自然就能写出佳作。     

写出特色写出水平--《梧州市志》略评

梧州历史悠久，是广西最早建城的城市。其地理位置重要，是水运交通枢纽、重要的内河港口城市，是广西最早的商业城市之一。《梧州市志》抓住这些特点，写出梧州的历史纵深感和较深厚的文化内涵。设《地方志著述志》专志，在我区修志工作中带有创新性，足一部水平较高的志书。     

写出自己的真情实感

正教材原题我们爱亲人,爱朋友,爱动物,爱花草,也爱家乡,爱祖国……试以"爱"为话题,自拟题目,写一篇作文。不少于500字。"爱"的话题很宽泛,亲情、友情、乡情、师生情、爱国情等类题材都可以。真情源于真人真事,写真人真事、亲身经历最容易做到感情真挚,最易写出动情点。白居易说:"感人心者,莫先乎情。"真挚的感情最容易打动人。现实生活中,有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它,叙述出前因后果,描绘出     

在红色旅游中汲取精神力量

红色,是日出的颜色,象征着光明与希望;红色,是中国革命的颜色,寄予着不忘初心,永远奋斗的理想。“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”,这是我们党对人民的庄严承诺和号召。十九大闭幕后不久,习近平总书记带领新一届中央政治局常委瞻仰中共一大会址、嘉兴南湖红船——这是我们党梦想起航的地方。在党中央的带动下,新一轮红色旅游热潮在全国形成并不断发展。     

从历史中汲取智慧

正在习近平总书记和党中央的亲切关怀下,中国历史研究院成立了,这是中国史学界的一件大事,必将在中国史学发展史上写下浓墨重彩的一笔。伟大的时代必有史学的参与,史学也必将为伟大的时代贡献智慧,这是史学的功能,也是史学家的职责。但是,中国历史研究院的成立也给中国史学界在新时代如何发挥更大作用提出了新的命题。这里,我从一名史学工作者的角度,就如何从历史中汲取智慧谈谈自己的看法。一、从历史中汲取智慧是新时代的需要中华民族素有学习和总结历史发展     

写出你的个性美

优秀的文章一定是闪耀着个性美的文章。它不落窠臼,不仿不套,以其独特的人生观照和艺术风采折射出非凡的人格魅力和艺术感染力。欲写出个性美,须从三方面下功夫。一、尝“百草”,修德性。扑向生活的百草园,品其甘苦,徜徉书海艺林,精诚采撷,这是修德养性陶冶情操的必由之路。一个人思想品质的高雅,智商情商的超群,绝非仅靠     

沈从文陋室写出鸿篇巨作

1923年,沈从文(1902-1988,湖南凤凰县人,著名作家,代表作《边城》《中国古代服饰研究》)21岁,脱离军阀陈渠珍部队,带着“寻找理想,想读点书”的念头,冒冒失失来到北平.几番周折后,为了便于到北大旁听,住在西城的庆华公寓.这是一间贮煤间改成的“仅可容膝”的阴湿屋子,沈从文给它起名为“窄而霉斋”.沈从文一生荣辱起伏,跌宕迁徙,这个斋号,却几乎用了一生.     

写作文如何写出人物的个性

心愿明天是妈妈的生日。吃过晚饭,刚上五年级的晓芳就向妈妈问问题,她的问题是妈妈的心愿是什么。因为她看到妈妈整天那么忙,还不大高兴,想知道妈妈的心愿,满足她的心愿,好让她高兴,这样自己也就高兴了。正忙得不可开交的妈妈,听了晓芳的问题先是一愣,接着就不大在意地对晓芳说自己的心愿很多,小孩子家知道了也没有用。可是晓芳她偏不肯结束,一个劲地要求妈妈说说自己的心愿。妈妈只得一条一条给她     

怎样写出好的英语作品

在英语教学中应该注重培养学生的语言应用能力。然而,由于受应试教育影响和中考指挥棒的左右,教师大多“着重培养学生的阅读能力”,往往把写作教学看作是应付考试的一种应急手段,放在次要的位置;加上写作训练费时费力,又收效甚微。久而久之,便形成了一种：“听到写作学生心烦,见到习作教师不愿的现象”。     

谈初中英语课文教学

阅读教学一直以来都是中学英语教学的主体。阅读能力是最为重要的学习能力,培养和提高学生的阅读能力巳成为英语教学要完成的重要目标之一。随着中考试题中阅读量的加大,许多教师越来越重视英语阅读教学。不过,大多数教师都是通过给学生大量补充课外材料来“强化”对学生的阅读训练,而忽略了充分利用现有教材和课堂四十五分钟时间来培养学生的阅读能力。这样,既增加了学生的课业负担．效果也不见得很好。     

浅谈如何指导学生写出好作文

作为一名语文教师,在平时的作文教学中,我最大的感受就是通过写生活随笔,引导学生走进生活,才能让学生的作文充满生活的气息,富有时代的动感,才能让他们的作文以一种独特的面貌,与众不同的品质吸引所有的读者。生活是一个浩瀚的大海,博大宽广,时时处处都有我们独特的感受,而不少同学的作文当中,我们看到的不是五光十     

怎样写出高质量的英语文章

《课程标准》对中学生的英语写作技巧提出了如下要求:能根据所提供的信息材料和话题写出结构完整、语句精彩、意思与语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文;至少使用两种时态,80个以上单词。具体在教学中要做到以下几点。一、灵活应用教材,注重写作的基本功训练写作教学应以课文为中心,由易到难,由浅入深地逐一进     

中学生如何写出英语高分作文

初中英语中考卷上当属作文占分最多——15分,怎样才能在这一题型中得高分呢?写作的策略和方法很重要,如何构思文章,如何使文章变得更流畅,如何让你的作文夺人眼球等等方面,都是可以成就你得高分作文的。     

从党史故事中汲取精神力量

正学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。本期的党史学习,与大家一起回忆革命英雄的感人故事,重温他们的先进事迹,感悟他们的传奇人生,从他们身上汲取强大的精神力量,争做新时代奋斗者。中国共产党的百年奋斗,呈现一幅波澜壮阔的历史画卷。无数共产党人、革命志士前赴后继,不怕牺牲,奋力拼搏,为中华民族的崛起而努力奋斗。他们用青春和热血谱写出壮丽的诗篇,我们留下了珍贵的精神遗产。革命先驱、中共早期重要领导人恽代英在国民党牢房的墙壁上,写下一首气吞山河的千古绝句——《狱中诗》:"浪迹江湖忆旧游,故人生死各千秋。已摈忧患寻常事,留得豪情作楚囚。"     

汲取历史教训让自己更聪明些

一、理论与实践 从1917年俄国“十月革命”胜利之后,马克思主义开始传入中国。中国的先进阶级和有觉悟的知识分子,很快地意识到这是唯一能够拯救中国的真理,于是产生了中国共产党,随之马克思主义理论深入到各个社会学领域。中国先进的史学家也开始摆脱传统的旧观念、旧方法,接受马克思主义,并取     

怎样写出高分高考英语作文

不少同学可能很不理解,考试时,写出的书面表达要点齐全,表达也正确,可就是不知为什么打不上高分。首先我们来看全国高考英语书面表达的评分标准:第五档(很好):"覆盖所有主要内容;应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑;达到了     

怎样写出情思飞扬的文章

先来看两则材料:材料1:俗话说:宁为玉碎,不为瓦全。这玉石俱焚之举虽说壮哉,但细想下来,玉因石而碎,岂不可惜。人也如此,当受辱之时,应忍辱负重,在侮辱中激愤自我,而不可一时冲动,玉石俱焚。即使最无价的玉也有深埋于深山碎市石之时,何况人呢?"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,然后动心忍性,增益其所不能。"将屈辱看作一种磨砺,把屈辱埋藏在心里,然后奋起,才能有所     

让初中生写出精彩的文章

目前,初中学生写作现状是：许多中不喜欢写作文,每次老师布置作文后,一部分学生说没有东西写;一部分学生说不知道怎样写才好;还有一部分学生干脆就懒得构思。不少老师也曾做过一些作文方法方面的指导,可是效果不佳。有没有一套行之有效的作文训练方法,