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相似文献
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1.
李志良 《神州》2014,(6):83-83
随着科学教育事业的快速发展,中职教育发挥了它不可忽视的作用。中职体育教学作为中职教育的一个重要组成部分,从目前的教学发展状况来看,仍然存在着一些瓶颈问题,这些存在的问题严重的制约中职体育教学质量的提高。为了能够让中职学生通过中职体育教学来掌握锻炼身体的科学方法以及养成坚持锻炼身体的好习惯,从而提高他们养成吃苦耐劳的精神。对此,本文对中职体育教学中存在的问题进行了分析,同时也提出了解决问题的对策。  相似文献   

2.
王丽娟 《神州》2014,(8):131-131
在科学教育事业的快速发展中,中职教育占有着十分重要的地位并发挥了独特的作用。药物学教学作为中职学教育发展的基础组成部分,其提高中职学校药物学课堂教学质量势在必然。药物学作为中职学校的一门重要课程,中职学生在学习药物学的时候,感到厌烦、积极性不高等,这些现象每个中职药物学教师在给学生上课的时候都能够经常看到的。究其根源,主要就是中职药物学教师在给学生授课的过程中,没有采用正确的教学方法。对此,本文阐述了中职学校药物学课堂教学改革探究。  相似文献   

3.
关蔚 《神州》2011,(12):61-61
现代人才教育的市场化形势下,职业技术教育成为适应社会人才时代需求的重要途径。针对分层教学在中职学校教育中的实施和应用进行分析研究,有助于提高当前中职教育教学质量。  相似文献   

4.
曹跃华 《神州》2014,(18):44-44
随着素质教育的课堂改革力度不断增大,体育教学也受到越来越多人的关注。小学体育教学活动是学校体育教学活动的基础阶段。我们需要做好小学体育教学工作,提高体育教学质量。创设体育单元教学利于提高体育教学效率。将游戏的辅助教学作用融入到单元教学中,符合小学生认知规律与学习规律。掌握体育游戏设计原则,正确发挥体育游戏的价值与作用,提高课堂趣味性,吸引学生注意力,营造和谐的课堂氛围。  相似文献   

5.
现代教育技术以其趣味性、直观性、形象性等特点在学校教育中的运用越来越广泛。对优化体育课堂教学,激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。对限制现代教育技术在体育教学中运用的因素做出了说明。同时,对体育教师的能力也提出了更高的要求。  相似文献   

6.
王小明 《神州》2013,(20):43-44
现代教育技术以其趣味性、直观性、形象性等特点在学校教育中的运用越来越广泛。对优化体育课堂教学,激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。对限制现代教育技术在体育教学中运用的因素做出了说明。同时。对体育教师的能力也提出了更高的要求。  相似文献   

7.
曲香 《神州》2020,(5):237-237
在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,对于中职思政来说,老师要充分的明确其教学目标以及教学任务,让学生的思想素质能够得到真正的提高,以此完成中职思政高效课堂的构建;中职学校不同于普通学校,中职教育更加注重学生实践能力、探究能力的增强,而且中职教育也面临着输送全面型人才的重任,所以在中职的思政教学中,老师要根据学生的学习情况设计制定适宜的教学过程,从而不断优化学生的学习体系,实现中职思政教学质量和教学效率的提升。因此,本文主要谈谈中职思政高效课堂的构建。  相似文献   

8.
高欣 《神州》2012,(16):247-247
在中职学校体育课教学过程中,教师不可以只让学生进行模仿练习,更重要的是教师能够真正掌握学生心理的活动规律,培养学生正确的学习动机和兴趣,只有这样,才能使学生积极主动的去学习,从而提高中职学校体育课的教学质量。本文对中职学校体育课教学中应用心理活动规律以及激发学生学习积极性等方面进行了深入探讨,以期提高教学质量,并希望在今后中职学习体育课应用心理活动规律方面产生一些积极影响。  相似文献   

9.
李丹  刘一民 《神州》2014,(5):119-119
提高中职护理教学质量对于加快中职护理教育事业的发展起到了积极重要的作用,可见,提高中职护理教育教学质量尤为重要。作为一名中职护理教育工作者,如何培养中职学生在护理课堂教学中的学习兴趣,是值得我们思考的一个问题。  相似文献   

10.
冯丹丹 《神州》2014,(6):119-119
在我们国家科学教育取得圆满成果的过程中,中职院校发挥了它不可忽视的作用。中职学校在科教事业的发展中占有着十分重要的地位同时也是科教事业的核心组成部分,其中职班主任管理工作在当今的中职学校中显得极为重要。班级是中职学校教育教学工作最基层的组织单位,作为一名中职学校的班主任管理者,其管理工作做得好坏不仅影响到教学秩序、教育效率和教学效果,更对中职学生的品行、学业与前途有着直接的影响。所以我们毫无疑问的说,中职学校的班主任在中职学校建设与发展中担负着神圣的使命。对此,本人根据从教多年的工作经验,对于中职学校的班主任管理工作发表了自己几点建议思考。仅供参考。  相似文献   

11.
顾天滨 《神州》2012,(27):112-112
体育与健康课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。但是目前在职业教育更注重专业技能培养的大背景下,体育与健康课程得不到应有的重视,中职体育课程改革迟迟提不上日程。本文分析了中职体育教育的现状,并提出了改革体育教学、促进学生身心发展的有效途径。  相似文献   

12.
陈艳军 《神州》2011,(8X):269-270
中职学校是我国培养技能型人才的重要基地,因此,在中职学校中,专业技能教育和德育教育的质量备受社会各界的关注,这些也是中职学校管理者所十分关注的话题。班级作为每个学校的最小团体单位,其成长与发展对于整个学校的教学氛围至关重要,而班主任作为这个最小团队领导者,其在整个学校的教学氛围建设中的作用就可见一斑了。因此,加强中职学校班主任的职业技能和综合技能的培养就成了提高我们中职学校办学质量的关键所在。  相似文献   

13.
杨希龙 《神州》2013,(34):216-216
中职教育是我国教育的重要组成部分,中职院校培养出了大量的高素质创新型的优秀人才,满足了社会的发展需要,国家对中职院校也加大了教育力度,中职学校的规模不断扩大,教学质量也有所提升。由于中职院校对学生要求的文化水平低,学生对学习不感兴趣,造成中职物理的教学陷入困境,文章分析了中职物理课程教学的困境及原因,并提出相应的解决措施及教学策略,使中职物理教学能够脱离困境。  相似文献   

14.
李杰 《神州》2014,(8):85-85
随着新课改的不断推进和终身体育教育观念的提出,中职体育教育受到了前所未有的关注。然而,当前的中职体育教育中存在诸多问题,影响着体育教学质量,也不利于学生的全面发展。笔者在自身多年学习和实践的基础上,就如何推进中职体育教育的创新与改革这一问题提出个人的见解,希望与大家交流沟通,共同进步。  相似文献   

15.
在中职教育中,如何培养专业型的人才,为社会输送更加优质的从业人员,是学校和教师普遍思考的问题。在中职旅游专业中,为了有效提高教学质量和效率,教师应深入了解当前教学中存在的问题,并实现对高效课堂的构建。笔者将从教学实践入手,探索在中职旅游专业实施有效课堂的有效方法。  相似文献   

16.
尚玉平 《丝绸之路》2010,(10):111-114
中职学校教学资源的建设与完善,对于提高教学质量、促进学生的全面发展有着至关重要的作用。本文分析了立体化教学资源的涵义和中职学校立体化教学资源的体系结构。讨论了中职学校设计立体化教学资源的作用,并从指导思想、设计原则、设计策略三个方面探讨了中职学校立体化教学资源的设计策略。  相似文献   

17.
李鹤一 《神州》2014,(6):80-80
随着经济的发展,社会的进步,体育教学逐步被各个学校重视起来,而体育游戏作为中学体育教学过程中的重要组成部分,为体育教学的顺利开展发挥了重要的作用,而体育游戏也是我国新课程改革中的重要一方面,因为体育游戏教学开展的质量高低,将直接影响到体育课堂的教学质量,体育教学任务完成的质量。体育游戏教学的开展,可以最大限度的提高学生对体育课堂的热爱,可以有效的锻炼学生基本活动的能力,从而为其它学科的学习打下扎实的基础。本文就是通过对中心体育教学中的游戏教学进行研究。  相似文献   

18.
邹海晏 《神州》2011,(7):80-80
中职体育教学的基本理念是:学习运动技能、提高学生体质、激发体育兴趣、培养终身体育的意识。目前中职学校由于种种原因导致了学生消极对待体育的现象,这为中职体育教师提出了新的课题,如何促使学生顺利完成教学任务,培养学生体育兴趣,促进学生身心的全面发展,是我们必须解决的重点,本文在上述方面做一简单探讨,希望为同行提供一些有益的参考。  相似文献   

19.
何俊 《神州》2011,(9S):68-68
运动会是体育教学的重要组成部分,也是展示学校体育教学的一个非常重要的活动性窗口。近年来,随着教学改革的不断深化,中职体育教学在教材内容、教学方法、教学评价等方面都进行了新的尝试,并取得了一定的成绩。但是中职学校运动会比赛项目设置单调、比赛形式单一,从而出现了参赛人数少、观看人数多、比赛场面冷清等一些实际情况,不仅限制了大多数学生参与运动会的积极性,而且学生的综合素质难以得到相应的提高,因此中职运动会的项目改革势在必行。  相似文献   

20.
杨晓林 《文史月刊》2012,(Z3):210-210
本文主要从行为、情感、环境、教法和现代教学理念等方面来探索新课程下的体育课教学的基本要求,从而不断提高学校体育的教学质量和增强体育教学功能,走素质教育和创新教育之路。  相似文献   

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