努力把我国世界史学科提高到世界水平——“中国世界史研究论坛”首届年会综述

经过两年的筹划和准备 ,由全国近 4 0所高校和科研机构的世界史学者共同发起 ,中国社会科学院世界历史研究所和华东师范大学历史系承办的“中国世界史研究论坛”第一届学术年会于 2 0 0 4年 1 2月 1 6— 1 7日在华东师范大学举行。来自全国各地近4 0所高校、研究机构和出版单位的 1 0 0多位专家学者与会。会议由华东师范大学历史系主任余伟民主持。华东师范大学党委书记张济顺和党委副书记林在勇分别出席了大会的开幕式和闭幕式 ,祝贺大会的顺利召开和圆满成功。上海世界史学会会长潘光也在开幕式上致词祝贺。中国史学会名誉理事、首都师范…     

"世界通史教材编写研讨会"报道

2008年11月29日至30日,由首都师范大学与高等教育出版社联合主办,首都师范大学历史学院世界史学科承办的"世界通史教材编写研讨会"在北京举行.来自国内高等院校、科研机构和出版单位的近百名专家学者出席了会议.与会者围绕下面三个问题进行了广泛深入探讨.     

中国世界史研究论坛第三届学术年会综述

2006年10月21至22日,由中国社会科学院世界历史所和南开大学历史学院主办,南开大学历史学院世界史学系、世界现代化进程研究哲学社会科学创新基地和世界近现代史研究中心承办的“中国世界史研究论坛”第三届学术年会在天津南开大学召开,会议的主题是“现代化、全球化与世界史研     

“新世纪世界史学科建设”学术研讨会在武汉大学召开

20 0 2年 1 0月 1 2 - 1 5日 ,由武汉大学人文学院历史系和《世界历史》编辑部主办、高等教育出版社协办的“新世纪世界史学科建设学术研讨会”在武汉大学隆重举行。武汉大学党委书记顾海良教授 ,中国社会科学院党组成员、中国社会科学院世界历史研究所所长、研究生院院长、《世界历史》杂志主编武寅研究员出席了会议并讲了话。应邀出席会议的 4 0多位代表分别来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、南京大学、北京师范大学、首都师范大学、东北师范大学、吉林大学、四川大学、天津师范大学、华东师范大学、华中师范大学和武汉大…     

功能与定位:关于世界史学科的两点想法

目前,争取世界史学科提升为一级学科的工作取得了新的进展(世界史已获批准提升为一级学科),今后我们将迎来世界历史学科迅猛发展的大好时机。在此之际,我们应该认真从历史学理论和研究方法等角度寻找世界历史研究中存在的问题,探讨学科的发展方向;同时需要进一步改进《世界历史》杂志的工作,以迎接世界历史学科大发展时机的到来。为此,《世界历史》于2010年12月18日召开编委会会议,讨论主题为世界历史研究中存在的问题与世界历史学科的发展方向——兼谈如何把《世界历史》建设成为国际学术名刊。现将会议发言选登如下。     

“中国世界史研究网”全新改版

中国社会科学院世界历史研究所主办的中国世界史研究网2010年进行了全面改版,现已公开联网发布,网址:http://iwh.cass.cn。改版后的中国世界史研究网更加突出动态信息、学术研究、学科建设,在版式和栏目设置上都突出宣传报道世界历史所和中国世界史学科的发展、研究动态,国外     

2011年中国世界史研究述评

2011年是我国"十二五"的开局之年,中国的世界史研究继续在马克思主义唯物史观指导下稳步向前发展,产生了一大批有创见、高质量的学术成果。并且表现出以下突出特点:重视对世界史研究中的重大理论问题的探讨;重视追踪国外世界史研究中的学术前沿问题;重视基础性研究与对策性研究相结合;重视史学研究中的现实关怀,即历史感与现实感的统一。     

2006年度中国世界史研究述评

2006年度,中国世界历史研究取得了长足的进展,这主要表现在研究领域更加宽泛,研究程度更加深入;不但继续关注传统问题,如古代社会政治制度、封建制度、文艺复兴等,而且,更加关注现实问题,注重发挥世界史学科的功能,为现实服务;2006年度出现了一批角度新、材料新、观点新的研究成果;中青年著述明显增多,一些博士硕士论文有较高水平;此外,欧洲、美国、苏联及日本史的研究仍然保持传统的优势。下面分总论及国际关系史、世界古代中世纪史、世界近现代史三个方面加以评述。     

中国世界近代史研究会2011年学术年会综述

2011年10月20—23日,金秋十月,在张大千故居——四川内江迎来了一场盛会。它是由中国世界近代史研究会主办、内江师范学院和四川师范大学历史文化学院共同承办的"中国世界近代史研究会2011年学术年会"。来自全国24个省市自治区的六十多所高校、科研机构、杂志社、出版社、学报编辑部的近百名专家、学者以及研究生出席了会议。学会秘书长俞金     

对世界史研究的建议

目前,争取世界史学科提升为一级学科的工作取得了新的进展(世界史已获批准提升为一级学科),今后我们将迎来世界历史学科迅猛发展的大好时机。在此之际,我们应该认真从历史学理论和研究方法等角度寻找世界历史研究中存在的问题,探讨学科的发展方向;同时需要进一步改进《世界历史》杂志的工作,以迎接世界历史学科大发展时机的到来。为此,《世界历史》于2010年12月18日召开编委会会议,讨论主题为世界历史研究中存在的问题与世界历史学科的发展方向——兼谈如何把《世界历史》建设成为国际学术名刊。现将会议发言选登如下。     

我国世界史研究的先驱——纪念陈衡哲先生诞辰120周年

在我国学术界,世界史学科创立较晚。近代中国走向世界之后,在西学东渐（包括史学东渐）的形势下,少数学者从研究西洋史人手,开创了世界史学科,陈衡哲教授是其中之一。1890年7月12日陈衡哲出生在江苏省武进市。少年时代,受过传统国学的熏陶,又从新学中得到教益。     

英国伯明翰大学罗伯特·斯旺森教授在首师大讲学

2006年10月15日至28日,应首都师范大学历史系世界史学科和武汉大学世界历史研究所邀请,英国伯明翰大学历史研究学院中世纪史系前主任、著名中世纪史和基督教会史专家罗伯特.斯旺森教授先后前往两校进行了讲学和学术交流活动。罗伯特.斯旺森教授1972年毕业于剑桥大学,获得历史学     

世界史研究的前沿及理论问题——《世界历史》编委会会议发言采撷

为了更好地落实中国社会科学院2008年启动的"学术名刊建设"责任目标,《世界历史》编辑部于2009年12月23日召开《世界历史》编辑委员会会议。会议深入探讨了我国世界历史学科研究的前沿及理论问题,并对如何进一步提高《世界历史》刊物的学术质量、推进科研创新等问题展开讨论。武寅副院长拨冗与会并讲话(2010年第1期),20位新老编委及《世界历史》编辑部的全体人员出席会议。现将会议发言选编如下。     

中国的世界史研究六十年

今年是新中国成立60周年,本刊约请四位学者分别从史学理论与史学史、中国近代史、世界史的角度对新中国史学的发展与成就进行总结。新中国史学在60年的发展历程中曾经历若干曲折,但成就始终是第一位的。以唯物史观为指导的中国马克思主义史学,不仅能够创造辉煌,而且能够在新的历史时期与时俱进,综合创新,不断地解放思想,不断地创造出新的业绩。我们希望四位学者的观点能够为读者提供丰富和发展中国马克思主义史学的视角和思路。     

世界史学科建设暨学术前沿研讨会综述

2011年8月18—19日,由武汉大学世界历史研究所主办的"世界史学科建设暨学术前沿研讨会"在湖北武当山举行,来自全国34所高等院校、科研机构、学术刊物和出版单位的近70名专家学者出席本次会议。会议围绕新形势下世界史学科建设和世界史学术前沿问题两大议题进行讨论。与会专家以主题报告的形式展开了广泛且深入的探讨,现将主要观点采撷如下。     

世界史研究要服务于现实——上海世界史学会2004年年会综述

20 0 4年 1 0月 2 4日 ,上海世界史学会第五届会员代表大会和 2 0 0 4年年会暨学术讨论会在上海师范大学举行 ,来自上海各高校、上海社会科学院和若干中学及其他相关部门的近百名世界史工作者和研究生与会。会议特别邀请国家社科基金世界史学科组长、中国史学会前秘书长张椿年教授就“走向世界的中国史学界”问题作了主题发言 ,与会者就中国世界史研究与教学展开热烈探讨与交流。中国世界史学的成就与现状　　张椿年教授在主题发言中指出 ,目前中国世界史学界的问题与成绩并存 ,不必说新中国成立以来的成就 ,单是最近 5年就有很大的发展 ,仅…     

文化史学与台湾世界史学科体系——读台湾的三本世界史教科书

在台湾,由成功大学历史系主办的《西洋史集刊》（年刊）是岛内最具权威性和代表性的世界史研究专业刊物,从中可看出台湾的世界史研究基本上是处于多种欧美史学理论的影响之下,这门学科可谓“舶来品”。而相对能够体现其世界史学科体系与学科内容之处则是依据1995年台湾“教育部”发布的《国民中学历史课程标准》、《高级中学课程标准总纲》和《高级中学选修科目历史课程标准》而编写的《国民中学历史教科书》第三、四册、《世界文化历史篇》和《世界文化史》。     

一个需要认真对待的问题

目前,争取世界史学科提升为一级学科的工作取得了新的进展(世界史已获批准提升为一级学科),今后我们将迎来世界历史学科迅猛发展的大好时机。在此之际,我们应该认真从历史学理论和研究方法等角度寻找世界历史研究中存在的问题,探讨学科的发展方向;同时需要进一步改进《世界历史》杂志的工作,以迎接世界历史学科大发展时机的到来。为此,《世界历史》于2010年12月18日召开编委会会议,讨论主题为世界历史研究中存在的问题与世界历史学科的发展方向——兼谈如何把《世界历史》建设成为国际学术名刊。现将会议发言选登如下。     

谈构建中国世界史学科体系

早在清末民初,西方世界史学科体系就已经不同程度地传入中国。新中国建立以后,苏联模式成为新中国世界史学科体系的主要来源。改革开放以后,西方多种世界史模式传入中国,现代化、全球史、资本主义等体系给中国世界史学科体系的建立带来许多启示。中国共产党第十七次全国代表大会召开以后,以马克思主义史学观为指导,从中国世界史学科的历史背景与和谐社会建设的实际情况出发,积极构建具有中国特色的世界史学科体系,这是我们世界史学人的重要使命。正确评估中国世界史学科体系建设的历史与现状、正确地解决中国世界史学科体系的基本问题,在批评中寻求建设,或许有助于我们找到一条构建中国特色世界史学科体系的有效途径。     

世界史研究的规范化问题——兼谈论著中注释的作用

我们承认中国的世界史研究相对落后这一事实,并不等于我们永远甘于落后。对外开放为世界史研究提供了新的环境和条件,世界史研究早日与国际学术界接轨已成为中国世界史研究的愿望。学术水平是通过研究成果来体现的,规范化可谓与国际学术界接轨的关键点之一。在世界史研究的规范化问题上,我想谈一点自己的想法,以就教于史学界前辈。