大同博物馆免费开放的实践与探索

<正>大同博物馆创建于1959年,馆藏文物6万余件(套),馆址设在国保单位下华严寺院内,是依托古建筑进行陈列展览的博物馆。受客观条件所限,长期以来博物馆的陈展功能、宣传教育及服务功能得不     

关于博物馆新媒体宣传教育工作的思考——以山西博物院为例

随着信息技术的迅猛发展,博物馆的宣传教育工作也要做到与时俱进。将新媒体技术与博物馆的宣传教育工作进行有效融合,不仅广泛宣传了博物馆的藏品文化,更体现出了博物馆的社会教育功能。文章阐述了新媒体时代下新媒体技术在博物馆宣传教育工作中的优势,以及当下博物馆宣传教育工作中存在的问题,并针对问题提出相应策略,以期为博物馆宣传教育工作长足发展提供保障。     

论博物馆的社会教育与公共服务功能

博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义文化教育事业的重要组成部分,其最终目的是进行社会教育,提升国民的综合素质。因此,大力强化公共服务与教育功能,成为了现代博物馆的重要目标。本文分析了我国现代博物馆的现状及其存在问题,并针对这些问题探讨了进一步完善博物馆社会教育及服务功能的相应措施。     

论博物馆的社会教育与公共服务功能简

博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义文化教育事业的重要组成部分,其最终目的是进行社会教育,提升国民的综合素质。因此,大力强化公共服务与教育功能,成为了现代博物馆的重要目标。本文分析了我国现代博物馆的现状及其存在问题,并针对这些问题探讨了进一步完善博物馆社会教育及服务功能的相应措施。     

博物馆宣传教育创新利用与实践探索

博物馆是展示历史文化的窗口,是保护和传承人类文明的重要场所,发挥博物馆的宣传教育功能,提升博物馆的活力,增强其对当代人的影响力,是博物馆宣传教育工作的重要课题。文章以莘县博物馆为例,分析了博物馆宣传教育工作的基本情况及存在的问题,并从梳理文博资源、阐释文物价值、创新展陈方式、观众互动体验、搞好主题教育活动等方面提出了宣传教育工作创新利用的改善措施,让观众了解中华优秀历史文化、学习文博知识、陶冶情操,满足公众不断增长的文化需求,充分发挥博物馆资政育人的作用,以促进博物馆宣传教育事业高质量发展。     

关于发展城市博物馆问题

我国博物馆是在马列主义、毛泽东思想指引下,通过收藏、研究、陈列文物标本,进行宣传教育,为人民服务、为社会主义服务的社会主义精神文明实体单位。积极发展博物馆事业是社会主义精神文明建设的重要任务之一。这里仅就发展城市博物馆问题发表点意见,以供研究参考。     

浅谈汉阳陵博物馆志愿者服务体系的建立与完善

博物馆是文物和标本的收藏展示、宣传教育和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。志愿者是一个具有较高素质的群体．他们弥补了博物馆教育力量不足的缺陷，应当受到全社会的尊重和支持。在博物馆宣教工作中引入志愿者形式．可以在公众与博物馆之间建立起沟通的桥梁，使博物馆的社会教育、服务功能得到最大限度的发挥．对博物馆发挥其教育功能起到了至关重要的作用。     

如何开展博物馆宣传教育活动

博物馆以它自身独特的收藏、陈列展览的服务方式而独具魅力。在构建和谐社会中,具有其他文化机构不可替代的社会功能。对公众进行宣传教育是博物馆工作的重要组成部分,应紧跟时代步伐,以科学发展观为指导,努力实现全面、协调、可持续发展。     

人工智能在博物馆宣传教育中的应用分析

基于信息化时代背景下,博物馆要重新审视其宣传教育工作,应当始终坚持与时俱进,坚持创新和发展,注重将宣传教育与人工智能技术进行结合,这样才能够顺应社会的发展趋势,满足社会提出的要求,发挥博物馆社会教育的功能。鉴于此,本文主要对博物馆宣传教育的意义、现状及人工智能内涵进行了阐述,同时对人工智能应用的基本现状进行分析,重点对人工智能在博物馆宣传教育中的应用展开深入研究。     

王懿荣纪念馆“互联网+宣传教育”的探索与实践

文章以王懿荣纪念馆为例,分析了“互联网+”对博物馆宣传教育的影响,指出当前博物馆宣传教育工作存在的不足,进而提出“互联网+宣传教育”的策略。在“互联网+”持续发展的环境中,“互联网+宣传教育”是博物馆宣传教育工作发展创新的必由之路。博物馆应该基于技术创新,融入新型的宣传教育模式,找到“互联网+宣传教育”的实施路径。博物馆应当利用大数据构建以受众为中心的宣传教育模式,应用数字化手段拓展宣传教育的内容与途径,并通过互联网实现博物馆内外部的跨界融合与开放共享。     

论博物馆宣传教育活动的策划——以广东省部分博物馆为例

随着大众文化需求的不断增长,不仅要求博物馆展览内容好、讲解服务好,更重要的是展览能否吸引他们关注。展览能受到大众喜爱,要归功于形式多样、创意新奇的宣传教育活动。为了达到宣传教育效果,博物馆宣教人员如何才能成功地策划活动,这其中有什么规律和秘诀可寻。针对上述问题,笔者结合广东部分博物馆策划的活动,探讨博物馆活动策划的经验和做法。     

群教工作在博物馆教育功能中的特殊作用

作为社会文化事业的重要组成部分博物馆,它的社会教育功能,历来为国内外博物馆学界所重视。1979年国家文物局颁发的《博物馆工作条例》明确规定:博物馆“是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构”,从而以法规形式,肯定了各类博物馆教育功能是博物馆事业的     

试论华侨华人历史文物的征集

博物馆是物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学化事业的重要组成部分。博物馆首先是物和标本的主要收藏机构,而后才是宣传教育机构和科学研究机构,这是博物馆的性质和功能所决定的。物和标本具有重要历史、科学或艺术价值,是国家宝贵的科学化财富,也是博物馆各项业务活动的物质基础。因此,搜集和管理、保护好物和标本,就成为博物馆的首要任务。     

关于博物馆与现代化的对话——访博物馆学专家沈之瑜先生

文化建设中的“终身大学”问:博物馆的存在、发展,是由它在文化建设中的地位决定的,如何理解博物馆与文化发展的关系呢? 答:无论中国的还是外国的任何一种类型的博物馆都具有三种基本性质。一是物质文化、精神文化遗存和自然标本的主要收藏机构,这是博物馆赖以存在的基础。二是科学研究机构,这是博物馆工作的核心。三是宣传教育、传播文化知识的机构,这是博物馆的最终目的之一。博物馆不仅仅是为收藏文物标本进行征集,更重要的是通过文物标本的陈列、展览、出版来实施宣传教育的功能,这就需要去研究。一个博物馆研究工作的深度如何,不仅直接影响到陈列、展览的     

山西博物院宣教活动“瓷乐坊”札记

笔者通过对山西博物院"瓷乐坊"活动的实践参与,针对博物馆如何更好地进行宣传教育工作,如何进一步加强我国文化遗产的保护和宣传,保障为社会大众提供高质量的文化服务,对博物馆如何实现从"物"的研究向"人"的研究,从"以藏品为中心"向"以公众为中心",如何从学术讲座宣教方式转向以公众动手实践为中心的宣教形式等问题作了一些探索,并对博物馆的宣传教育前景提出一些看法和建议。     

志愿者服务对博物馆发展的作用

近年来越来越多的人关注博物馆,走进博物馆,这给博物馆的建设发展带来一派欣欣向荣的生机,同时也带来较大的压力,并对博物馆提出了更高的要求。在新形势下,仅仅依靠博物馆自身的人力、物力来为观众提供宣传教育和社会服务,是无法达到日益增多的观众需求的。为此,全国博物馆从上个世纪90年代起就开始积极利用社会力量——招募志愿者,来增强博物馆服务能力,扩大服务范围,为文化事业的发展、构筑和谐社会发挥了积极的作用。     

从闽台族谱展看博物馆对台服务功能的提升

族谱是追寻祖先足迹,存续祖先价值理念方式之一。本文从闽台两地举办的族谱展来探讨博物馆如何提升对台服务功能,以及通过个案中国闽台缘博物馆族谱展来说明博物馆研究、收藏、展示功能与对台服务交流功能建设的关系,从而运用博物馆服务功能增强台湾同胞对祖国的认同感,推动两岸文化交流发展。     

推进博物馆宣传教育与服务功能的探究

博物馆作为帮助广大人民群众了解知识,提升个人修养的文化场所,一直以来都受到各行各界的广泛重视.其中整理并陈列出多种文物以及展品,是对历史的回顾,也是对未来的展望.人们可以借此更好地了解历史,学习传统文化,提升民族文化自信.因此,文章对于博物馆中常常出现的问题进行了总结与思考,探究宣传教育以及服务功能的发展前景,让博物馆...     

对讲解工作的再思考

博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。在博物馆三大机构中,宣传教育是博物馆对外宣传,发挥教育功能的窗口,是连接观众的桥梁和纽带。如何充分发挥博物馆的宣传教育作用,讲解工作显得尤为突出和重要。笔者从事宣传工作20余年,深有感触,在此谈一点自己的认识,不妥之处,敬请专家学者指正。一、提高讲解员的自身素质随着我国经济建设的飞速发展,人民生活水平的不断提高,广大人民的求知欲望越来越强,他们的文化水准、审美意识、欣赏水平有极大的提高。但博物馆的观众来自社…     

与时俱进、开拓博物馆宣传教育功能

博物馆宣传教育功能的发挥,需要在结合时代发展的要求下,与时俱进的树立以人为本的服务理念,加强讲解接待建设工作,以馆藏资源为特色,充分调动广大人民群众的参与积极性,开展各种类型的讲座和活动,普及馆藏知识,并加强对馆藏资源的开发和研究工作,促进博物馆馆藏资源的进一步丰富和发展,并最终满足人民群众的实际需求。