浅谈高校博物馆的科普教育的策划与展开

高校博物馆具有收藏、展示、研究、教育等基本职能。同时服务于科研与教育,与高校的学科体系相结合、培养人才,传播和普及公共知识,服务于大众。但在科普教育中仍有很多不足,即观众范围狭窄、参与性不强等,分析我国的高校博物馆科普策划的形式,借鉴国外经验,提出科普教育新形式。     

高校博物馆科普教育功能拓展形式及策略研究

高校博物馆在高校教育体系中占据重要的地位,能够依托高校特色专业,形成极具教学性、专业性和科研性的博物馆特色。文章为促使高校博物馆打破束缚,充分发挥自身科普教育功能,提出应积极面向社会开放、进行国内外交流合作、全面整合社会有效资源等方面的建议,以求立足专业特色教育与科研基础,让社会公众在学习科学知识的过程中,提升自身道德修养与品格素养,真正实现高校博物馆素质教育和科学普及教育。     

基于校史博物馆，论新时代研究生爱国主义教育实践路径

校史博物馆是高校爱国主义教育的重要场所之一。在新时代社会多元化背景下,充分发挥校史博物馆引领,对高校加强研究生爱国主义教育具有关键作用。文章基于当前研究生教育内外部环境错综复杂的局面,通过讨论高校研究生爱国主义教育面临的挑战与时代价值,探究校史博物馆如何开发利用自身特色优势以及现有校史文化与爱国主义的双向互动来更加高效地实施爱国主义教育,从而进一步促进高校内涵式发展和新时代高质量人才的培养。     

张謇的博物馆建设思想对高校博物馆的启示

张謇创办的南通博物苑是中国最早的高校博物馆之一,其首要目的是服务于通州师范学校的教学,此外还要为其他学校师生及社会提供服务。张謇主张"渐进"式建馆、全面征集藏品,且要做好维护工作,以达到可持续发展的目的,这些建馆思想对于解决目前高校博物馆在建设和运营中存在的一些问题,具有很强的借鉴意义。拥有世界一流高校博物馆是建设"双一流"大学的有力推手,对此,高校博物馆应有明确的定位和宗旨目标,首要服务于学校的教学、科研;创新宣传方式,充分整合可用资源,为公众提供服务。     

高校博物馆讲解员的素养及养成

高校博物馆在科学普及、文化宣传与育人方面发挥了越来越大的作用,讲解员在这些具体工作的开展中发挥的作用不容小觑。文章尝试从高校博物馆讲解员的作用和角色定位角度切入,探讨高校博物馆讲解员的素养及养成途径。     

展览的表述——谈四川大学博物馆新馆的陈列设计

据统计,目前全国有一百多家高校博物馆。就学界对高校博物馆的诸如物收藏数量有限;专业性强,深而不博;相对封闭,利用率低等等普遍共识来看,四川大学博物馆都不怎么象一所高校内的博物馆。首先,她已有长达九十年的建馆历史,是整个西南地区建立最早的博物馆,近百年的化积淀,可谓深厚。其次,她收藏了4万余件涵盖几十个门类的物,几乎可以和一个省级的综合性博物馆媲美。自上世纪80年代中期起,四川大学博物馆就已经面向社会全面开放,以独具特色的陈列,吸引着海内外各地的观众。     

近代中国博物馆的发展及其空间意义

博物馆是一个集中展示人类文明进程的场所,它扮演着征集、保护和展现代表人类生存与社会演进各种物证的重要文化传播角色。与高校不同,博物馆不是高端知识分子才可以进入的场所,因而具有鲜明的公众教育功能,也是城市文化空间的一个重要组成部分。中国古代便有类似于博物馆的场所,     

陈嘉庚与博物馆教育

侨领陈嘉庚一生致力于祖国的文化教育事业,同时成功地将教育理念融入了我国文博事业的发展和建设。通过回顾陈嘉庚先生所倡办建立的华侨博物院和鳌园等博物苑,论述他用文物和展览的直观教育,传播科学文化、历史文化和丰富多彩的华侨文化。在陈嘉庚博物馆教育理论的引领下,厦门高校博物馆建设和爱国主义教育事业取得了长足的进步。陈嘉庚为我国博物馆教育事业做出巨大贡献,是具有划时代重大意义的伟大人物。     

文创设计项目式教学视角下的博物馆与高校合作研究

国内博物馆文创产业近年来发展迅速,但博物馆文创产品设计却存在诸多不足之处。高校博物馆文创设计课程项目式教学作为博物馆与高校的合作形式之一,不仅能够改善博物馆文创产品设计的现有问题,还能够促进文创设计课程教学的改革与发展,真正实现学研延伸互助与学研协同育人。     

浅谈高校博物馆志愿者心理素质教育

志愿者是指不计薪酬,怀着自己的信念和责任,志愿服务社会和帮助他人的人。现今,在中国,很多博物馆都开展了向外界招募志愿者的活动。这既能扩展博物馆的服务层面又能提高博物馆的服务质量,除此以外还能使博物馆与社会和群众的联系变得更加紧密。然而,博物馆在开展志愿者活动时缺乏对志愿者进行心理素质教育。近年来,博物馆志愿者活动表现出了一些问题。这反映出志愿者的心理素质对博物馆开展志愿者活动有一定影响。本文从高校博物馆志愿者活动现状方面出发,提出高校志愿者活动的改革与对策,在此基础上浅谈高校博物馆志愿者心理素质教育。     

实现保护性再利用的旧址博物馆

旧址博物馆是指利用特殊的空间来展示社会发展、事件发生、人物活动历史瞬间的博物馆,其中历史建筑旧址博物馆、名人故居旧址博物馆、工业遗产旧址博物馆等均是重要的表现形式。充分挖掘这些旧址博物馆的文化内涵,展示建筑旧址的文化面貌及特色,探索保护旧址博物馆真实遗存、历史环境的有效方式,从而实现对旧址博物馆文化遗产的合理再利用等课题,在当前具有重要的意义。     

高校博物馆文创产品开发初探——以哈尔滨师范大学文博馆为例

伴随近年来高校博物馆逐渐进入公共视野,作为提高知名度、拉近馆群距离的有效方式,文创产品开发在高校博物馆建设中备受关注。文章以哈尔滨师范大学文博馆为对象,分析当前高校博物馆在发展文创产业过程中面临的困境及其原因,为突破其发展桎梏探索方法与途径。基于实地调查,思考最适合该馆的文创产品设计与开发策略,以问卷调查寻找文创产品与受众需求的最佳契合点,并根据以上研究制定该馆在发展中所需要的文创产品设计思路,为文创开发与高校博物馆建设的有机结合提供独特思考。     

试论高校博物馆开展公众考古教育的优势与途径

公众考古学是现代文明的重要成就,20世纪中叶诞生于欧美并迅速发展,我国的公众考古学尚处于初始阶段,公众的考古知识水平和文物保护意识亟需提高,所以必须注重公众考古学教育。高校博物馆是公众考古学的主阵地之一,充分利用高校博物馆的优势,发挥其纽带作用和教育功能,对促进我国公众考古学的发展具有重要意义。     

民族高校博物馆教育研究——基于西北民族大学博物馆的思考

民族高校博物馆作为中国博物馆的一个特殊类型,是大学文化品牌,承担了民族文化遗产保护、传承的使命,具有普及民族文化知识,传播中华人文精神,促进民族团结的作用。近20年来,民族高校博物馆数量逐渐增多,各具发展优势,但也面临诸多挑战和问题,发展不均衡的问题很突出。为此,应当总结经验,增强文化意识,积极走出“闺阁”,重现生机和活力,有效服务于中华文化教育,提升大学文化品位。     

博物馆:从“单打独斗”到合作共赢

随着社会文化的发展,博物馆在适应社会发展的漫长历程中,其职能也不断发生着变化。如今,博物馆已成为集科学保存、保护与修复、学术研究、宣传教育、信息传播、休闲娱乐、国际交流等职能于一体的重要文化机构。在互联网、信息化高度发展的今天,若使博物馆多种职能得以充分发挥,必须加强博物馆与其他机构之间以及博物馆馆际之间的合作共建,在合作中谋发展,在发展中获共赢。在此,本文重点探讨博物馆与图书馆、档案馆、高校及科研院所之间的合作发展之路。     

博物馆建筑环境述评——以山西省为例

本文通过对山西省几座代表性的古代建筑类博物馆和现代建筑类博物馆在建筑环境美学、风格、内涵、寓意等方面的述评,揭示不同类型博物馆在体现博物馆文化、发挥博物馆功能方面表现出的独特性,指出中国特色博物馆事业应当具有兼容并蓄的品格。     

保护与发现

国家文物局公布第二批国家一级博物馆2012年11月15日,国家文物局公布了第二批国家一级博物馆名单,中国国家博物馆、中国丝绸博物馆、成都金沙遗址博物馆等17家博物馆榜上有名。国家文物局将博物馆等级划分为三级。一级博物馆的标准包括:藏品数量很大,或种类很多,或珍贵文物数量很多;具有很高的历史、文化、科学、艺术价     

中国文物保护技术协会第八次学术年会在湖北宜昌召开

<正>由中国文物保护技术协会主办,湖北省博物馆、宜昌市文化局承办,宜昌博物馆协办的中国文物保护技术协会第八次学术年会,2014年10月15日~17日在宜昌三峡工程大酒店召开。来自全国各地博物馆、高校及文保机构等150余名代表参会。国家文物局博物馆与社会文物司副司长罗静,中国文物保护技术协会理事长李化元,湖北省文物局副局长王风竹,宜昌市政府副秘书长覃照等领导出席会议并分别致辞。     

展陈构架及内容探究——以《翠石瘗玉——唐代女性碑志拓片展》为例

本文通过对西安交通大学博物馆举办的《翠石瘗玉——唐代女性碑志拓片展》的探讨,从展览的展陈方式、展品解读、内容构架、合作模式,以及高科技展示手段的植入等方面做了一些分析,试图在探索高校博物馆办展方面做出有益尝试。     

浅谈高校博物馆书画藏品的管理和保护

对文物藏品的管理和保护是高校博物馆最重要也是最日常的工作之一。在分析造成书画藏品损坏的环境因素的基础上,提出了高校博物馆中书画藏品保护的主要措施和科学化管理的方法,目的是能长期、有效地利用藏品的历史、艺术与科学价值。